弘揚雷鋒精神爭做文明少年（范文模版）-全文預(yù)覽
【正文】 “尋找身邊的雷鋒”活動，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌?！独卒h日記》。二、活動準(zhǔn)備。男：雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。下面請放聲高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓我們把雷鋒精神代代相傳。我們應(yīng)該向倡導(dǎo)更多的少先隊員，加入到“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”的活動中來，讓我們的身邊處處都有活雷鋒，讓雷鋒精神代代傳。麗麗：沒事，我把它修修。小剛：這是我的桌布。）小剛：春眠不覺曉，還是床最好?！蹦俏淮笊┦掷锬弥嚻?，感動得熱淚盈眶：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？” 雷鋒笑了笑：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國！” 這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。學(xué)雷鋒，講雷鋒男：雷鋒的日記處處折射出他為人民服務(wù)的精神。（4）釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。雷鋒在生前寫下了許多日記，記錄了他一個又一個的閃光點。參加工作后，多次當(dāng)選為勞動模范。男：這是雷鋒于1961年10月20日寫的日記，也是雷鋒的精神所在。、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學(xué)們的心中，各個發(fā)自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。以 3月12日 “植樹節(jié)”為教育契機，三至六年級美化、綠化校園。給媽媽倒一杯貼心的茶。②自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話（最好有媽媽的回音壁）。（視天氣而定）③開展志愿服務(wù)行動，組織大隊部、文學(xué)社、小記者為敬老院孤寡老人義務(wù)打掃衛(wèi)生，送去文藝娛樂等形式，為孤寡老人送溫暖。③進行雷鋒日記接力賽活動，每班一本雷鋒日記接力，按號輪流或自由組織，一、二年級每人寫一句或幾句，三、四、五年級每人一天寫1篇，日記內(nèi)容為尋找身邊的雷鋒或自薦是雷鋒。第二階段：走近雷鋒——學(xué)習(xí)雷鋒，爭做雷鋒（3月827日）1．學(xué)習(xí)雷鋒從自己做起號召學(xué)生從自己做起，從小事做起，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。一、二年級每班上交2篇，三、四年級每班上交3篇，五、六年級每班上交4篇。二、活動時間：整個三月份作為學(xué)雷鋒活動月。在毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年、雷鋒同志逝世50周年來臨之際，我校制定2012年 “弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”學(xué)雷鋒活動方案。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。讓“雷鋒精神”在學(xué)生心中扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。觀后，一—三年級寫話“雷鋒叔叔，我想對您說”，四——六年級寫一篇觀后感。—7日開展“六個一”活動每人讀一本《雷鋒日記》，會講一個雷鋒故事，會唱一首關(guān)于雷鋒的歌（一、二年級必唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，三、四年級必唱歌曲《接過雷鋒的槍》，五、六年級必唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》），會記一句雷鋒名言，各班刊出一期“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報，三年級每人做一張8開學(xué)雷鋒為主題的手抄報，四、五年級每人做一張4開學(xué)雷鋒為主題的手抄報。②開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和諧杜橋
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