弘揚雷鋒精神爭做文明少年范文模版(參考版)
2024-10-28 12:40本頁面
【正文】 莊科完小。及時發(fā)現(xiàn)典型，注意對典型的培養(yǎng)。全校性總結并表彰。第二，尋找自身的閃光點。）三、第三階段：總結階段。開展“學雷鋒，見行動”活動。二、第二階段：活動階段。各中隊開展“學雷鋒，講雷鋒故事”主題隊會。一、第一階段：動員階段。為了更好地對學生進行刻苦學習、文明禮貌、遵守紀律、勤儉節(jié)約、助人為了等教育，大隊部決定開展主題為“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”的活動。三屯小學2007年3月5日第五篇：“弘揚雷鋒精神_爭做文明少年”活動方案“弘揚雷鋒精神，做美德少年”活動方案 今年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞50周年。及時發(fā)現(xiàn)典型，注意對典型的培養(yǎng)。全校性總結并表彰。第二，尋找自身的閃光點。）三、第三階段：總結階段。開展“學雷鋒，見行動”活動。二、第二階段：活動階段。各中隊開展“學雷鋒，講雷鋒故事”主題隊會。一、第一階段：動員階段。為了更好地對學生進行刻苦學習、文明禮貌、遵守紀律、勤儉節(jié)約、助人為了等教育，大隊部決定開展主題為“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”的活動。第四篇：“弘揚雷鋒精神,爭做文明少年”活動方案“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”活動方案 今年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞44周年。（3）收集整理新時期學雷鋒先進典型的事跡，通過“尋找身邊的雷鋒”活動，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。思考:同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士?！独卒h日記》。三、活動內(nèi)容。二、活動準備。女：我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，男：讓雷鋒精神成為生活的一部分，女：讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。男：雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。女：雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模。乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡?，F(xiàn)在請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，您在那里？》沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。下面請放聲高唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我們把雷鋒精神代代相傳。（說說同學身邊的活雷鋒）女：是啊！從這些同學的行動中，我們懂得了什么 ？（指名說說自己的感悟）男：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面請欣賞劉憶等同學帶來的《三句半》甲：我們?nèi)俗呱吓_，甲：四人上前站一排，甲：大家都來學雷鋒，乙：高矮順序站一排； 乙：我們要把雷鋒唱開懷； 乙：刻苦學習不放松； 丙：還差一個打鑼的，丙：要問節(jié)目是什么？ 丙：完成功課作業(yè)好，?。何襾?? ?。骸度浒搿??。河浶闹校〖祝簩W習雷鋒獻愛心，甲：學習雷鋒好榜樣，甲：雷鋒叔叔很樸素，乙：全心全意為人民； 乙：德智體美都很棒； 乙：艱苦奮斗是楷模； 丙：人人爭當好學生，丙：學好本領為祖國，丙：勤勞節(jié)儉好傳統(tǒng)，丁：向前沖！?。簺]話講！?。阂l(fā)揚！甲：雷鋒精神閃光輝，甲：雷鋒叔叔好榜樣，甲：學習雷鋒樹新風，乙：服從命令聽指揮； 乙：熱愛人民緊握搶； 乙：校園一片愛心濃； 丙：從小立志報祖國，丙：長大也當解放軍，丙：為讓世界充滿愛，?。河凶鳛椋《。罕溃《。毫⑿鹿?！甲：
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