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小學(xué)科學(xué)六年級下冊單元測試題-全文預(yù)覽

2024-10-28 12:35 上一頁面

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【正文】 物體的器具具有什么共同特點?答案:放大鏡是透明的,并且中間是凸起的,所以叫凸透鏡。()SARS病毒在顯微鏡下就能看清的。()某些寶石可以放大物體的影像。透明的玻璃都有放大物體圖像的功能。1(克隆羊)是人類研究微小世界的最新成果。1細胞是生物體最基本的(結(jié)構(gòu))單位,也是生物體最基本的(功能)單位。為了看到更小的物體,人們又研制出(電子顯微鏡)和(掃描隧道顯微鏡)電子顯微鏡可把物體放大到(200萬倍)。自然界的大部分物質(zhì)都是(晶體)或(由晶體)組成的。蟋蟀的“耳朵”在(足的內(nèi)側(cè))。我們用紙造橋要考慮哪些問題?第四篇:六年級科學(xué)下冊測試題A卷一、填空。()把薄形材料彎折成“工”字形,實際上是增加了材料的寬度。()三角形和四邊形是最基本的框架,四邊形框架的穩(wěn)定性最好。()增加材料的厚度可以提高材料抗彎曲能力。()是橋承重的主要構(gòu)件。①、— ②、W ③、T ④、U下面()物品沒有利用到拱形原理。(把正確答案的序號填在括號里30分)()增強抗彎曲的能力。(13分)你見過或知道哪些具體的生物化石,請至少寫出四種。英國生物學(xué)家達爾文,1859年出版了(《》)一書,全面提出了()。()1我們每天都要消耗食物和各種各樣的生活用品,與此同時,也產(chǎn)生了許多垃圾。(√)雖然觀察的角度不同,但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。(√)我國是世界上公認的火箭的發(fā)源地。()現(xiàn)在人們用天文望遠鏡已觀測到距我們120億光年的宇宙深處,但仍沒有看到宇宙的邊緣,而且科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)宇宙正處于膨脹之中。否則會污染環(huán)境,危及我們的健康。(月相)實際上就是人們從地球上看到被太陽照亮的部分。(銀河系)大約由1000億至2000億顆恒星組成,直徑有10萬光年。A、水污染B、大氣污染C、白色污染D、物種滅絕對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì),電池中就包含了三種:(ABC)。A、太陽系B、月亮系C、銀河系D、河外星系處理垃圾的方法有(BD)。A、天津四B、北京四C、織女星D、牛郎星太空技術(shù)的發(fā)展,(ABCD)等相繼出現(xiàn),實現(xiàn)了人類飛天的夢想。A、南極星B、北極星C、大熊座D、小熊座二、多項選擇題。我們還會在南部天空發(fā)現(xiàn)一顆火紅的亮星,它是一顆紅巨星,屬于(CA、天鵝座B、天琴座C、天蝎座D、天鷹座1969年7月,(D)的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸,人類探索的腳印終于印在了月球的表面。(√)五、填表題。腐熟時間一般需要1至3個月。(√)填埋場在填滿垃圾以后,可以在上面修建公園、體育場,也能用來建筑房屋和種植莊稼。人們在生活中要產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾,垃圾危害環(huán)境。(電池)就是一種需要謹慎處理的垃圾。A、汞B、鉛C、鎘D、砷E、鉻三、填空題。設(shè)計合理的垃圾填埋場能有效減少對環(huán)境的污染,但(BD)的方法還是會影響環(huán)境。回收利用廢(A),既節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。1、(D)能夠多次溶化成形,回收利用廢(D)能夠減少環(huán)境污染。()五、看圖填空題。(√)雖然觀察的角度不同,但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。為了便于辨認,人們把看起來互相之間距離保持不變的星星分成一群,劃分成不同區(qū)域,根據(jù)其形態(tài)想象成人、動物或其他物體的形狀,并且給它們命名。(環(huán)形山)大多是圓形,由單個的,有幾個擠疊在一起的,也有大環(huán)套小環(huán)的。(星座)是遠近不同的恒星在天空中形成的視覺構(gòu)圖。月球是地球的衛(wèi)星,月球在(ABCD)等方面有別于其他星球。A、英國B、法國C、德國D、美國關(guān)于月面環(huán)形山的形成,人們曾有過多種猜測。(√)火藥是我國古代四大發(fā)明之一。(√)物質(zhì)總在不斷地變化,有的變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小,有的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。物質(zhì)的變化是有規(guī)律的,是可以被我們認識的。有的變化只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì),我們把這類變化稱為(物理變化);有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為(化學(xué)變化)。世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的,(物質(zhì))是在不斷地發(fā)生變化的。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理、化學(xué)變化二、多項選擇題。A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、一氧化碳我們每天吃的食物,進入我們我們的體內(nèi),要經(jīng)過許許多多的(B),才能變成身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化物質(zhì)的(D)會伴隨各種現(xiàn)象。()五、看圖填空題。為了看到更小的物體,人們又研制了電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡。()放大鏡能把物體的圖像放大,顯現(xiàn)人的肉眼看不清的細微之處,使我們獲得更多的信息。1生物學(xué)家(列文虎克)把兩個鏡片嵌在圓形金屬管子的兩頭,中間還安上了可以調(diào)節(jié)兩個鏡片距離的螺旋桿,制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯一些微生物太小,沒有放大鏡或顯微鏡便不能被看到。在17世紀,人們發(fā)現(xiàn)把兩個凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力。使用放大鏡的觀察方法二:把放大鏡移至(眼前),移動物體,直至圖像大而清楚。(放大鏡)和(顯微鏡)能將物體的圖像放大,使我們能看到物體的更多細節(jié)。為了能將物體的圖像放大,透鏡應(yīng)是(B),放大倍數(shù)與(C)直接有關(guān)。A、近視鏡B、顯微鏡C、遠視鏡D、放大鏡在13世紀,英國一位主教格羅斯泰斯特,最早提出放大裝置的應(yīng)用,他的學(xué)生(C)微鏡。(D)是人們常用的觀察工具之一。A、伽利略B、布魯諾C、培根D、傅科二、多項選擇題。A、草履蟲B、變形蟲C、喇叭蟲D、眼蟲E、團藻三、填空題。使用放大鏡的觀察方法一:觀察對象不動,人眼和觀察對象的(距離)不變,手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動,直至圖像大而清楚。食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是具有規(guī)則幾何外形的固體,人們把這樣的固體物質(zhì)叫做(晶體)自然界中的大部分固體物質(zhì)都是(晶體),或由(晶體)組成。(顯微鏡)是個了不起的發(fā)明,它使人類的視野一下子拓寬了許多。(√)在我們的感覺器官中,眼睛能獲得比其他器官更豐富的信息,但人的最高視力也只能看清楚1/15毫米大小的微生物體。(√)顯微鏡的發(fā)明,是人類認識世界的一大飛躍,把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。(√)生物是由細胞組成的,我們的皮膚表面,每平方厘米含有的細胞數(shù)量超過20萬個。物質(zhì)的(C)不產(chǎn)生新的物質(zhì),物質(zhì)的(D)會產(chǎn)生新的物質(zhì)。A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、一氧化碳我們喝的一些飲料中,就含有(B)氣體,當(dāng)打開汽水瓶蓋時,冒出的氣泡就是(B);我們呼吸時呼出的氣體中也含有(B);蠟燭燃燒也有(B)氣體產(chǎn)生。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理、化學(xué)變化美麗的煙花,當(dāng)它在空中爆炸時,發(fā)生了劇烈的(B),產(chǎn)生了五彩繽紛的色彩。A、水分B、空氣C、陽光D、氧氣三、填空題。物質(zhì)的變化有快有慢。四、判斷題。()有的物質(zhì)變化很快,而有的物質(zhì)變化緩慢,甚至不易被我們察覺。()物質(zhì)之間的變化是常見的,物質(zhì)變化后產(chǎn)生了新物質(zhì),它不會消失,物質(zhì)是不滅的,只不過轉(zhuǎn)變成了其他物質(zhì)。物質(zhì)的化學(xué)變化伴隨的主要現(xiàn)象本質(zhì)特征蠟燭燃燒發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生新的物質(zhì)淀粉與碘酒顏色變化鐵釘生銹顏色變化小蘇打和白醋產(chǎn)生氣體酸銅溶液和鐵釘產(chǎn)生沉淀、顏色變化1969年7月,(D)的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸,人類探索的腳印終于印在了月球的表面。A、南極星B、北極星C、大熊座D、小熊座二、多項選擇題。A、太陽系B、月亮系C、銀河系D、河外星系三、填空題。月球地貌的最大特征,就是分布著許多大大小小的(環(huán)形山)。月球運行到地球的影子中,地球擋住了太陽射向月球的光,于是就發(fā)生了(月食)。宇宙是可以被人類認識的,人們通過不斷地改進各種觀測技術(shù)發(fā)現(xiàn)了越來越多月球直徑大約是地球的1
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