【正文】 高中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性培養(yǎng)策略的實(shí)踐研究”的基礎(chǔ)上正式啟動(dòng)了“促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式”的課題研究。實(shí)施了“學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”。通過各種方式教育學(xué)生尊重生命、尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重歷史、尊重創(chuàng)造，以誠待人、言而有信、恪盡職守、盡心盡責(zé)。當(dāng)然，我們清楚地看到，學(xué)校的工作，還存在許多不足，與上級(jí)要求還有一定的差距，新課標(biāo)的實(shí)施成效還不明顯，教科研的深度還不夠，教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想德育工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為師專附小教育事業(yè)美好的明天再創(chuàng)新的輝煌！第三篇：第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)依據(jù)本學(xué)年初制定的“建設(shè)以新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心內(nèi)容的學(xué)校文化，創(chuàng)新學(xué)校的德育工作，構(gòu)建適合民辦薄弱高中學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式。學(xué)校每開展一次活動(dòng)，通訊員都能及時(shí)通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式進(jìn)行報(bào)道。五（1）陳詩凡、六（3）燕雪薇等十五位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，五（5）周旋、六（2）王鑫等十五位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。學(xué)校為了提高學(xué)生的緊急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，組織了緊急疏散演習(xí)，同學(xué)們都能安全有序地到達(dá)指定地點(diǎn)。我們認(rèn)真辦好“家長學(xué)?！蓖ㄟ^對(duì)家長的教育達(dá)到向?qū)W生言傳身教的目的，學(xué)校法制副校長和交警三大隊(duì)警官分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制講座，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。四、群策群力，綜合治理，在文明校園上下功夫?qū)W校以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，狠抓學(xué)校文明、安全、法制等工作，把創(chuàng)建文明城市工作當(dāng)作是學(xué)校管理中一項(xiàng)極為重要的工作來抓。5月31日，舉行了慶祝“六一”的游藝活動(dòng)。，這些善款將被送到泰州市紅十字會(huì)。在花博園內(nèi)，孩子們一會(huì)兒駐足欣賞，一會(huì)兒拍照留念，一會(huì)兒問個(gè)不停，一會(huì)兒記錄摘抄??園中花卉讓孩子們甚感新奇，深深吸引了孩子們探究的目光。在毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞48周年紀(jì)念日之際，學(xué)校大隊(duì)部向全校發(fā)出號(hào)召，開展了“踐行雷鋒精神，營造文明校園”的學(xué)雷鋒活動(dòng)。5月，在羅榮華、申秀平老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，由張華進(jìn)等十名同學(xué)組成的科技小組參加了“尚德電力杯第五屆中國青少年創(chuàng)意大賽”泰州賽區(qū)選拔賽，經(jīng)過老師和同學(xué)的共同努力，我?？萍夹〗M獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，并獲得參加全國總決賽的資格?？萍蓟顒?dòng)是我校特色教育，為培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，激發(fā)學(xué)生科技活動(dòng)興趣，提高創(chuàng)新能力，結(jié)合寒假“六個(gè)一”活動(dòng)，開學(xué)積極組織學(xué)?？萍甲髌氛埂Ｍ瑫r(shí)學(xué)校還根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。2．強(qiáng)化常規(guī)管理，提高文明習(xí)慣。吳媛、許晶、張慧霞、劉小霞等老師，懷孕期間，一直堅(jiān)持教育教學(xué)工作一線；丁茹萍老師生病住院，卻心系學(xué)校，身體沒有完全恢復(fù)就提前到校上課；學(xué)校分部人手少，一旦有老師請(qǐng)假，課務(wù)就周轉(zhuǎn)不開，李春琴、劉童彤兩位老師能主動(dòng)協(xié)助陸校長做好相關(guān)工作，特別是李春琴老師，身體不好亟待手術(shù)，為了不耽誤學(xué)校工作，把自己手術(shù)時(shí)間一推再推，至今還沒有手術(shù)，她總是說，學(xué)校人手緊，我不能一走了之，自己能挨一天就為學(xué)校盡一天的力。組織女教師赴溱湖參觀，豐富女工生活。1．強(qiáng)化師德建設(shè)，爭當(dāng)文明教工。期間，在天河小學(xué)王琴校長的陪同下，地震漢旺遺址、北川新縣城和綿竹新城區(qū)，大家又一次震撼了心靈，感受了偉大的抗震救災(zāi)精神。3月28日，泰州師專附小一行六人在肖澤平校長帶領(lǐng)下，赴結(jié)對(duì)學(xué)校四川省綿竹市天河小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流訪問。3月18日，我校一行八人赴對(duì)口支教學(xué)校興化老圩中心校結(jié)對(duì)教研。目前，學(xué)校正積極爭創(chuàng)市“三進(jìn)”工作合格學(xué)校，爭創(chuàng)省、市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。五月份，學(xué)校成功組織近200名學(xué)生參加書法考級(jí)，組織師生開展經(jīng)典誦讀書寫比賽，經(jīng)過評(píng)比，一（2）、一（1）、二（1）、二（5）、三（3）、三（4）、四（3）、四（5）五（3）、五（4）、六（1）、六（5）等12個(gè)班獲校“中華誦?頌歌獻(xiàn)給黨”經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng)，六（5）蔡凌君等23名同學(xué)獲得書寫經(jīng)典比賽一等獎(jiǎng)，六（4）楊逸飛等8名同學(xué)獲經(jīng)典閱讀知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)，二（1）苗宇馨等17名同學(xué)獲誦讀經(jīng)典征文比賽一等獎(jiǎng)，六（1）馬得凇等12名同學(xué)獲得校書法比賽一等獎(jiǎng)，活動(dòng)促進(jìn)了“三進(jìn)”工作開展，提高了學(xué)生中華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)?！叭M(jìn)”工作。潘德雨老師參加區(qū)小學(xué)語文新秀杯賽課活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)。集腋成裘、聚沙成塔，不斷的追求和探索，不斷的積累和思考，學(xué)校老師們的教科研水平有了大幅度提高，也取得了驕人的成績，莫祥蘭等老師撰寫的30多篇論文在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。承辦區(qū)小學(xué)科學(xué)說課、賽課活動(dòng)。青年教師“一人一課”是我校傳統(tǒng)教研活動(dòng)，為廣大青年教師搭建了展示才華的平臺(tái)，讓他們?cè)谙嗷デ写柚刑岣呓虒W(xué)基本功。學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班隨堂聽課并及時(shí)與老師交換意見，在考核方面，學(xué)校嚴(yán)格考核評(píng)估制度，按照學(xué)校績效考核細(xì)則，對(duì)全體教師進(jìn)行全方面考核，并做到了細(xì)化、量化、科學(xué)化、公開化、合理化，做到獎(jiǎng)勤罰懶。組織五年級(jí)學(xué)生參加區(qū)質(zhì)量調(diào)研，從調(diào)研結(jié)果中查找不足，改進(jìn)措施，提高質(zhì)量。本學(xué)期多人積極申報(bào)研究課題，課題研究蔚然成風(fēng)。他負(fù)責(zé)的信息報(bào)道工作超額完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，為學(xué)校的宣傳報(bào)道工作做出了貢獻(xiàn)。每位校級(jí)干部都能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補(bǔ)位。我們深信，只有一個(gè)作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)、清廉、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一支文明、進(jìn)取、拼搏的教師隊(duì)伍。因此，學(xué)校始終注意把領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。班主任工作成效顯著。三、加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。我校進(jìn)行的寫字教育，惠及全體學(xué)生，與兄弟學(xué)校學(xué)生的對(duì)比中，可以看出我校的書法特色效果非常明顯。加強(qiáng)教學(xué)研究。這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，我校學(xué)生自身素質(zhì)明顯得到了較大的提高，贏得了學(xué)生家長和社會(huì)的一致好評(píng)。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。第一篇：第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)木黃鎮(zhèn)昔坪小學(xué)2010至2011學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視教師自身的政治思想教育、職業(yè)道德教育；積極參加上級(jí)組織的各種教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。人人確立“安全第一”的意識(shí)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展《梯隊(duì)管理模式》為主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。注重特色教育。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。在課堂上落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)堂檢查學(xué)生的掌握情況。學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一、豐富內(nèi)涵，銳意進(jìn)取，在優(yōu)質(zhì)學(xué)校管理上下功夫認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)“十二五”期間中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)與管理的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)和日常管理的意見》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育法規(guī)和管理科學(xué)知識(shí)，樹立現(xiàn)代學(xué)校管理的理念和意識(shí)，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的途徑和方法，通過自身的人格魅力和創(chuàng)新實(shí)踐，去感召人、凝聚人。學(xué)校十分重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。校安全辦蔡網(wǎng)林主任，在處理學(xué)校突發(fā)事件過程中，他都能第一時(shí)間到位，起早帶晚，深入班級(jí)，深入學(xué)生家庭，耐心做好協(xié)調(diào)工作，妥善處理好善后事宜。二、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化科研，在優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量上下功夫質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，這是立校之本，而科研興教，科研興校則是必由之路，目前學(xué)校已形成了良好的教科研氛圍，在這種良好的氛圍之下，廣大教師積極參與課題研究，撰寫論文，省級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》通過專家驗(yàn)收，順利結(jié)題。樹立課堂意識(shí)，把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，踏實(shí)做到“減負(fù)增效提質(zhì)”。2．強(qiáng)化教學(xué)流程管理。我校本著以人為本的理念,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，健全了教研教改的機(jī)制，加大了教研教改的力度，有序的開展了一系列教研教改活動(dòng)，取得了一定的成績。通過評(píng)比，劉靜、鄒樂怡、劉童彤獲得比賽一等獎(jiǎng)，張露、胡蓉、殷麗梅、許晶獲得比賽二等獎(jiǎng)。安排李玉蓉、王璐、張莉、王穎、丁茹萍、殷麗梅、洪彩鳳等老師到南京、南通、姜堰、泰興、興化等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，安排多名教師參加在我區(qū)舉辦的各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。校長室蘇光燦、王璐兩位同志參加校長優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，王璐、張莉參加泰州市數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)“海選”說課評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)，張莉入選參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課展示。組織學(xué)生參加小學(xué)英語read speak say比賽，李安琪同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，沈玥獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校規(guī)定35周歲以下青年教師每天練習(xí)一頁鋼筆字，學(xué)校為教師配備字帖和書寫工具，兩周上交一次練習(xí)作業(yè)。組織教師和學(xué)生參加區(qū)紅色經(jīng)典誦讀比賽，均取得較好的成績。我校繼續(xù)與朱莊小學(xué)進(jìn)行了教師交流，選派了骨干教師包長年、武劍敏兩位老師到朱莊任教，朱莊小學(xué)選派了朱阿勤、周小琴、燕明等三位骨干