【正文】 、六個幼兒哭鬧的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，但也有適應(yīng)能力特別強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個哭鬧的孩子第二個禮拜也基本做到了開開心心來幼兒園。再如：樹葉除了可以進(jìn)行拼貼類作品創(chuàng)作外，還可嘗試以樹葉為繪畫載體的繪畫創(chuàng)作。﹡水果包裝網(wǎng)，可通過顏色搭配編制成娃娃的衣服、瓜皮帽子等。尤其是滾珠畫、吹畫、這些顏料易溢出的美術(shù)活動，小班孩子在這種盒形畫板中刷色、滾動顏料小球，就避免了顏料的溢出問題。這些材料的運用面很廣，是美術(shù)創(chuàng)作的絕佳材料。(2)將多種材料運用于繪畫創(chuàng)作中通過教師引導(dǎo)，使幼兒將部分收集的材料應(yīng)用于繪畫創(chuàng)作中。充分運用多種手段，激發(fā)幼兒的藝術(shù)情感，形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的強(qiáng)烈興趣。新奇、特別的材料可以提高幼兒的興趣，激發(fā)他們探索的欲望和好奇心，使他們產(chǎn)生豐富的想像。這就要求我們教師要時刻注意調(diào)整自身所處的地位，細(xì)心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試。（三）、進(jìn)行必要的常規(guī)教育教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。（二）、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。運用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。（一）培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。通過戰(zhàn)勝大灰狼，幼兒懂得了團(tuán)結(jié)起來力量大的道理，體驗了勝利的喜悅，同時增強(qiáng)了幼兒作畫的自信心。同時也提供了幼兒相互學(xué)習(xí)，相互幫助的機(jī)會。師：”看來大灰狼還會來，我們的家還不夠牢固，我們怎么辦呢？“幼A：”我們再多插些籬笆！“幼B：”我們搬走吧！“幼C：”我們把籬笆插得長長的！“師：”孩子們的辦法真好，我們一起再插上些籬笆，插得直一點、插得多一點、插得長一點，好嗎？“幼兒自由選擇地方，補(bǔ)插”籬笆“。（評：這是一個對幼兒的畫作評價的環(huán)節(jié)。）（3）”大灰狼“第二次襲擊，補(bǔ)插”籬笆“，部分幼兒繼續(xù)用粉筆在地上畫直線?！叭缓笥變壕毩?xí)插”籬笆“。（評：大灰狼是幼兒較熟悉的動物，它出場時間雖然很短，但馬上引起了幼兒強(qiáng)烈的反應(yīng)，激發(fā)了幼兒保護(hù)自己的意識，激起幼兒插”籬笆“的欲望，為下面活動的開展打下了一個基礎(chǔ)。）2．插“籬笆”，學(xué)習(xí)用粉筆畫密密、長長的直線條。4．粉筆數(shù)盒放在“小雞家”周圍。3．懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，認(rèn)識剪貼工具、材料，知道其名稱，學(xué)習(xí)正確的使用方法。同時，為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)欣賞活動。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨立作畫的能力。小班美術(shù)教學(xué)計劃6一、學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃(1)本學(xué)期美術(shù)班共分16課時蠟筆畫 10課時 水彩筆 4課時 手工粘貼畫 2課時(2)本興趣班幼兒的基本情況本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。色彩的訓(xùn)練小班幼兒對色彩的感受力很強(qiáng)，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底，因此，在教學(xué)過程中教師要有意識地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩，同時訓(xùn)練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。畫斜線時引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。運用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。三、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備：白紙、蠟光紙、水彩筆（24色）、蠟筆、廢舊物品、四、美術(shù)教學(xué)進(jìn)度安排九月：蠟筆畫：大螃蟹吹泡泡、小魚游啊游十月：輪船來了、可愛的小鴕鳥蠟筆畫：大力士螞蟻十一月蠟筆畫：熱氣球、小猴在干什么、小刺猬水彩筆：下雨了、洗澡十二月水彩筆：給小鳥穿花衣服、小豬和我在一起、花手絹蠟筆畫：蜻蜓點水一月手工粘貼畫：小樹林、海底世界小班美術(shù)教學(xué)計劃5小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。（2）手工方面泥工：學(xué)習(xí)捏的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。（3）提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。學(xué)習(xí)對稱涂色。學(xué)習(xí)添畫簡單背景。鼓勵幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。均勻涂色。變換顏色畫小圓圈。二、添畫1 吃點心通過添畫點心，學(xué)習(xí)畫三角形、正方形、半圓形和圓形。3 海面球印畫引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。繼續(xù)認(rèn)識幾種顏色，如咖啡色、紫色。（二）、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。運用多種材料進(jìn)行裝飾活動，發(fā)展幼兒的審美能力。運用多種材料進(jìn)行裝飾活動，發(fā)展幼兒的審美能力。幼兒在第一學(xué)期的基礎(chǔ)練習(xí)后，握筆和用筆有了很大的進(jìn)步，不僅能獨立的畫出簡單的線條，還能進(jìn)行較均勻的涂色，對繪畫有了較高的興趣，所以，這學(xué)期針對幼兒的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)，只有畫好基本形狀，才能變化出各種事物。在設(shè)計與表演活動中體會成功的喜悅。學(xué)習(xí)對稱涂色。學(xué)習(xí)用圓、橢圓畫小沙兔的主要結(jié)構(gòu)。太陽試著用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。三、貼畫貼雞蛋認(rèn)識橢圓形。變換顏色畫小圓圈。二、添畫吃點心通過添畫點心，學(xué)習(xí)畫三角形、正方形、半圓形和圓形。引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。繼續(xù)認(rèn)識幾種顏色，如咖啡色、紫色。（二）、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。運用多種材料進(jìn)行裝飾活動，發(fā)展幼兒的審美能力。運用多種材料進(jìn)行裝飾活動，發(fā)展幼兒的審美能力。幼兒在第一學(xué)期的基礎(chǔ)練習(xí)后，握筆和用筆有了很大的進(jìn)步，不僅能獨立的畫出簡單的線條，還能進(jìn)行較均勻的涂色，對繪畫有了 較高的興趣，所以，這學(xué)期針對幼兒的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)，只有畫好基本形狀，才能變化出各種事物。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。二：實施步驟在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡單知識和技能。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫來表現(xiàn)事物。這就要求我們教師要時刻注意調(diào)整自身所處的地位，細(xì)心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試。（三）、進(jìn)行必要的常規(guī)教育教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。（二）、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。運用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。（一）培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。長頸鹿學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、線條畫長頸鹿的主要特征。四、簡筆畫小白兔認(rèn)識小白兔的基本外形特征。太陽試著用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。三、貼畫貼雞蛋認(rèn)識橢圓形。我學(xué)媽媽洗衣服試著用簡單圖形表示衣服。腳印學(xué)習(xí)由里向外的涂染方法，并用它來表示腳印。認(rèn)識葡萄、枇杷的形狀、顏色。學(xué)會選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來印。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙希J(rèn)識剪貼工具、材料，知道其名稱，學(xué)習(xí)正確的使用方法。同時，為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)欣賞活動。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨立作畫的能力。小班的美術(shù)教學(xué)計劃二一、學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃(1)本學(xué)期美術(shù)班共分16課時蠟筆畫 10課時 水彩筆 4課時 手工粘貼畫 2課時(2)本興趣班幼兒的基本情況本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。這就要求我們教師要時刻注意調(diào)整自身所處的地位，細(xì)心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試。三、進(jìn)行必要的常規(guī)教育教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。二、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。運用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。第一篇：小班的美術(shù)教學(xué)計劃美術(shù)課對于開發(fā)孩子們的藝術(shù)天分有著非常重要的作用，下面就是小編為您收集整理的小班的美術(shù)教學(xué)計劃的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！小班的美術(shù)教學(xué)計劃一小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。（3）經(jīng)過一段時間的練習(xí)，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。因此，在教學(xué)過程中教師要有意識地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩（認(rèn)識漸變色），同時訓(xùn)練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。輔導(dǎo)幼兒繪畫是一項艱難的工作，這一步訓(xùn)練雖說容易，但往往做起來是很困難的。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。教導(dǎo)幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻。能塑造出想象的主要特征，會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮明；：學(xué)會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。繼續(xù)認(rèn)識幾種顏色，如咖啡色、紫色。海面球印畫引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。二、添畫吃點心通過添畫點心，學(xué)習(xí)畫三角形、正方形、半圓形和圓形。變換顏色畫小圓圈。均勻涂色。鼓勵幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。學(xué)習(xí)添畫簡單背景。學(xué)習(xí)對稱涂色。做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：二、實施步驟。（3）經(jīng)過一段時間的練習(xí)，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。因此，在教學(xué)過程中教師要有意識地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩（認(rèn)識漸變色），同時訓(xùn)練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。輔導(dǎo)幼兒繪畫是一項艱難的工作，這一步訓(xùn)練雖說容易，但往往做起來是很困難的。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天 篇二：小班美術(shù)計劃小一班美術(shù)計劃一：小班幼兒的年齡特點分析：剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對生活的認(rèn)識和理解，經(jīng)常用語言和動作來補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。用這樣的方法，小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的任人物形象。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。三：具體安排1泡》2小雨》 第二周：1果》2的餅干》1陽》1的氣球》2頭發(fā)》十月份：1的石頭路》2的圍巾》 第六周：1糖》2寶》 第七周：1蚪》2九月份： 第一周：、美術(shù)活動《吹泡、美術(shù)活動《大雨、美術(shù)活動《大蘋、美術(shù)活動《好吃第三周：、美術(shù)活動《紅太、美術(shù)活動《面條》 第四周：、美術(shù)活動《美麗、美術(shù)活動《我的第五周：、美術(shù)活動《彩色、美術(shù)活動《小熊、美術(shù)活動《棒棒、美術(shù)活動《蛋寶、美術(shù)活動《小蝌、美術(shù)活動《小手巾》 第八周：美術(shù)活動《可愛的小草》美術(shù)活動《美麗的花朵》十一月份第九周：美術(shù)活動《秋天的果子》2猬背果》 第十周：1兔穿花衣》2蘆》第十一周：1卜》2蝶》 第十二周：1太陽》2姐姐》 十二月份：2的手套》 第十四周2的小房子》 第十五周：1蟲》2的小手》 第十六周：1籠》2篇三：小班美術(shù)計劃教案白河縣幼兒園教師教學(xué)活動教案7月 單位：白河縣幼兒園、美術(shù)活動《小刺、美術(shù)活動《給小、美術(shù)活動《糖葫、美術(shù)活動《大蘿、美術(shù)活動《花蝴、美術(shù)活動《彩色、美術(shù)活動《月亮第十三周：、美術(shù)活動《雪花》、美術(shù)活動《漂亮、美術(shù)活動《雪人》、美術(shù)活動《可愛、美術(shù)活動《毛毛、美術(shù)活動《神奇、美術(shù)活動《紅燈、美術(shù)活動《梅花》 時間：2015年3月科目：美 術(shù)年級：?。ㄒ唬┌?教師：王 能 琴幼兒園小班第二學(xué)期美術(shù)活動計劃一、學(xué)情分析： 小班是美術(shù)的涂鴉期，這一階段幼兒的注意力不穩(wěn)定，小肌肉發(fā)育還不完善，手的動作不夠協(xié)調(diào)，喜歡亂涂亂畫，把繪畫視為游戲，另外這一時期幼兒已開始產(chǎn)生想畫點什么的意愿，有時還會給自己的亂涂亂畫起名字，可實際上畫的東西總是很難將自己的意愿表達(dá)出來，于是小班幼兒在涂鴉過渡期很容易失去表現(xiàn)的勇氣，不敢畫，畫的不好的心理導(dǎo)致孩子在美術(shù)活動過程中產(chǎn)生“老師我畫不來”，紙上一片空白，老師幫我畫等現(xiàn)象。用吹、捏、剪、貼等不同的方法進(jìn)行創(chuàng)作，感受不同美術(shù)形式的藝術(shù)效果。三、教學(xué)重點和難點分析