【正文】 主題教育，通過積極的心理疏導(dǎo)，心理健康教育主題活動(dòng)，心理健康教育會(huì)課比賽等形式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。（2）加強(qiáng)與社區(qū)民警的聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，建設(shè)好校園警務(wù)室，做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。（2）每學(xué)期，我們都會(huì)邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)校給全體師生作安全方面的宣講。積極利用校外教育資源，廣泛開展校外教育活動(dòng)。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明禮儀行為。認(rèn)真制定并修改完善“班級(jí)常規(guī)考核制度”、“文明班級(jí)考核制度”和“班主任工作考核細(xì)則”，以此引導(dǎo)班主任工作，促進(jìn)班集體建設(shè)。（1）堅(jiān)持班級(jí)工作這一德育工作的主陣地。以每年民族精神活動(dòng)月為載體、以XX北京奧運(yùn)、XX建國(guó)建隊(duì)六十周年、改革開放三十周年、XX抗戰(zhàn)勝利60周年等為契機(jī)，開展了“民族精神代代傳”、“迎奧運(yùn)禮儀知識(shí)競(jìng)賽”、“改革開放圖片展”、“祖國(guó)在心中，頌歌獻(xiàn)華誕”、“班班有社團(tuán)”、“班班有安全”等主題教育。（1）校園宣傳突出主題，講究格調(diào)，營(yíng)造處處育人的氛圍。真正做到事事育人，處處育人。（4）倡導(dǎo)管理育人、服務(wù)育人理念。（3）強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾盡全力，孜孜以求的目標(biāo)，教育工作的 領(lǐng)的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動(dòng)全體，以集體教育個(gè)別談心的工作方式(內(nèi)容來(lái)源好)鞭策后進(jìn)，以各種講座、討論和培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)理論、更新理念、把師德高尚、教育理念先進(jìn)、工作方法得當(dāng)、工作水平高超作為全校教師努力的目標(biāo)，育人隊(duì)伍面貌有較大改觀。并把每天檢查、登記的情況作好記錄的同時(shí)，在全校進(jìn)行公布，結(jié)果與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)考核直接掛鉤。通過學(xué)習(xí)、交流、研討等，推進(jìn)教育創(chuàng)新，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。學(xué)校無(wú)輟學(xué)學(xué)生，違法犯罪率為零，社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的滿意度高。 、“星”少年評(píng)選 十一月份：“節(jié)約從我做起”為主題系列活動(dòng) 、“陽(yáng)光大課間”展評(píng) 、“星”少年評(píng)選十二月份：“最美自己”主題活動(dòng)，開展科技進(jìn)校園活動(dòng) “辭舊迎新”活動(dòng) 。文明督查崗培訓(xùn) “尊師重教、傳承民俗”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)中華民族豐富的傳統(tǒng)文化。 五月份：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為契機(jī)，召開主題班隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的道理“熱愛勞動(dòng) 感恩生活”為主題的黑板報(bào)，教育學(xué)生為父母制作感恩卡，每天回家做一件家務(wù)事，記住父母生日等“六?一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)暨藝術(shù)展演活動(dòng) 、“星”少年表彰 六月份：1．舉辦藝術(shù)節(jié)，開展慶祝“六一”系列活動(dòng)2．六年級(jí)畢業(yè)典禮。附：各月活動(dòng)主題二月份： 三月份：，傳達(dá)“行為規(guī)范月”活動(dòng)要求，爭(zhēng)做“星”少年 、實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等材料 、班文明督查崗并開展培訓(xùn)（主題隊(duì)日、更換黑板報(bào)等）。舉辦體育節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，面向全體學(xué)生，上好每節(jié)體育課。（1）深入構(gòu)建“實(shí)效德育”，推廣實(shí)施“問題導(dǎo)向德育課程”。突出師德建設(shè)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)交流、家長(zhǎng)公益講座等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面內(nèi)容的指導(dǎo)。舉辦好六一慶?；顒?dòng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)沂龍灣學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。（4）拓展德育陣地。（2）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。5．繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建少先隊(duì)品牌活動(dòng)。（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等教育。扎實(shí)開展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)：最美語(yǔ)言、最美行為、最美動(dòng)作……,遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月匯總，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)最美的校園小主人。（1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)法制教育、安全教育，確保本學(xué)年內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。教務(wù)處要發(fā)揮德育學(xué)科課程（思想品德和思想政治課）的主渠道作用，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式；探討和研究校本課程，并充分體現(xiàn)德育功能。現(xiàn)對(duì)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)進(jìn)行公布。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺(tái)，切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐，通過參觀游覽湯山，增長(zhǎng)了學(xué)生的見聞和見識(shí)。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，特別是“文明禮儀”主題班會(huì)的召開，讓學(xué)生愛校護(hù)校，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。）式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開學(xué)生大會(huì)，開展教育活動(dòng)。八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。⑤為了做好防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到。教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與學(xué)生和家長(zhǎng)接觸交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。f不破壞綠化及設(shè)施。b不亂扔果皮紙屑。環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：衛(wèi)生包干制學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無(wú)雜草，無(wú)衛(wèi)生死角。①加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各級(jí)的管理作用加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行分管校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。作好班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)等征集工作；搞好寢室、教室等文化建設(shè)。重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。通過活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度結(jié)合起來(lái)。③積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，我們要在充分利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的德育活動(dòng)，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性，努力打造活動(dòng)精品。其四，加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。其三，以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為模式，進(jìn)行法制教育。②改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)德育是一種潛移默化的工作，“說(shuō)教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的軌道，而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。③發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。三、主要工作及措施更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持以德育為首位，以德治學(xué)，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育主任及其他行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任、任科教師、團(tuán)委為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成了一套完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真制定學(xué)校德育工作規(guī)劃，并做好工作總結(jié)。②以學(xué)生每月之星和教師師德標(biāo)兵為榜樣，樹先進(jìn)，學(xué)榜樣。以親情感恩為主線，以基地活動(dòng)為載體，以小鬼當(dāng)家為形式，以年級(jí)組研修為核心的活動(dòng)有創(chuàng)意。人員調(diào)整，明確分工職責(zé)，制定計(jì)劃，寫好總結(jié)。學(xué)校本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任感，構(gòu)筑德育教育的立交橋，為學(xué)生成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校。五、利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)校德育途徑近年來(lái)，由于網(wǎng)絡(luò)的開放性、隱蔽性與無(wú)約束性，引發(fā)了青少年的一系列問題，已引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。三、重視心理健康教育，推進(jìn)德育向深層次延深 我校于2000年成立心理咨詢室，設(shè)立了心理咨詢信箱?！妒謨?cè)》涵蓋了學(xué)生管理的方方面面，從學(xué)生的飲食起居到一日常規(guī)，文明規(guī)范、違紀(jì)處罰等方面都做了明確規(guī)定。開展豐富多采的文體活動(dòng)。幾年來(lái)，我校堅(jiān)持在寒暑假組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，先后組織學(xué)生代表到黃河小浪底工地、貧困山區(qū)及山西大寨、劉胡蘭家鄉(xiāng)等地參觀考察，制作了考察錄相資料，在全校予以播放。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，從而增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和立志成才的決心。一、以活動(dòng)為載體，激活德育工作機(jī)制 1．開展傳統(tǒng)教育。xx一中以把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯”的建設(shè)者和～人為目標(biāo)，堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號(hào)，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，收到了良好的教育效果，先后榮獲“全國(guó)體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“省文明單位”、“省文明學(xué)?！?、“省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。每年5月份，我校都要舉行成人意識(shí)教育。4．堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合。98年至今，通過向考入高校的畢業(yè)生和在校生征稿，編輯出版了三輯《奮飛曲》，極大的推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，也從多方面展示了我校學(xué)生豐富多采的精神世界。我校的《學(xué)生管理手冊(cè)》堪稱治校寶典。我校充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班團(tuán)干部的管理作用，組織學(xué)生干部參與到學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、生活文明習(xí)慣等各方面常規(guī)管理中去，既發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)校管事的橋梁作用，又強(qiáng)化了學(xué)生自我管理，管理自我的意識(shí)和能力，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。青年黨校自創(chuàng)辦以來(lái)，已培訓(xùn)8屆學(xué)員500余人，這些學(xué)員，像星星之火，帶動(dòng)了全校學(xué)生文明進(jìn)取，積極向上。六、構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”德育工作大格局 我們?cè)谕诰蜃陨頋摿Φ耐瑫r(shí)，還注重動(dòng)員社會(huì)力量參與學(xué)校教育。德育以其無(wú)窮的魁力，滲透在xx一中教育的全過程中。③每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)④定期舉辦家長(zhǎng)開放日和校行政助理的隨訪日工作。②特色活動(dòng)繼續(xù)賦予鮮活的生命力。①以爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園，心理健康校為契機(jī)，總結(jié)、反思已有成績(jī)。積極開展有益的活動(dòng)，致力創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校。積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)(區(qū))及有關(guān)部門的支持配合，開展愛國(guó)主義、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多方面思想教育活動(dòng)，每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)（畢業(yè)班召開24次），構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。對(duì)教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查和考評(píng)，并建立檔案。二、工作目標(biāo)貫徹學(xué)校“用智慧和汗水奠基未來(lái)”辦學(xué)理念，推動(dòng)德育工作的人本化，架構(gòu)新形勢(shì)下的德育平臺(tái)，為不平凡的XX0年獻(xiàn)上一份厚禮。強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性(1)以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。用“三心”和“四勤”來(lái)抓班級(jí)管理，班主任工作日?？荚u(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。德育是一門科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀；其二，在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂；其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義教育。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。通過開展多種形式的活動(dòng)，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。學(xué)校將對(duì)各班實(shí)施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。以人為本