【正文】 二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的`現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。（10）用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。（6）自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學習演奏。（2）感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經驗。（4）主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。（4）通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。二、我根據班級的實際情況和某兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的教學工作計劃。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。冬季即將到來，多進行體育鍛煉，增強體質，增加幼兒抗寒抗病能力。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近一周的觀察，我覺得這個班的孩子可以說是發(fā)展得比較全面。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀。有心就能成功。追求卓越，富有創(chuàng)新精神。(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。(2).對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)(3).能用普通話與人交流，表達自己的意思。與其他老是和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。學前教育本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。展望xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一項工作。4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。積極主動地把工作做到點上、落到實處。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。在這里工作已過3個年頭了，在此，我訂立了xx工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。六、學期目標：通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的`基礎。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。幼兒園大班老師新學期個人工作計劃3新的學期，新的開始。再者還得有一個好的課堂習慣，這對他們的學習很有幫助，能夠用心聽指揮，接下來在我把常規(guī)知識教給他們的時候，就可以學的更容易。那么我就把這種工作形勢，叫做家長模式，在崗位上就得有家長意識。我要帶領他們向著更高的目標出發(fā)，在已有的基礎上擴大學習成果，使孩子都可以獲得更豐富的知識內涵。設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系。七、措施積極參加園內各項業(yè)務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。愿意與同伴分享自己的東西。獲取探索事物規(guī)律的經驗。逐步學會理解圖片表示的事件順序。開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄。讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務潛力。提高幼兒生活自理潛力，個性是自我服務潛力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活，自理潛力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識潛力有所發(fā)展。平時要加強業(yè)務練兵，不斷學習新《綱要》，多看業(yè)務書籍，吸收先進的理念，并積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平。引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。幫助幼兒掌握體育運動必須的最基本的技能知識。生活幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法。積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當場合使用。在活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲。引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動。部分幼兒來園離園時不能主動的跟、同伴問好。經過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的39。通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關心集體，愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。加強健康教育，教育幼兒講究個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，做好疾病監(jiān)測工作，確保師生安全。措施：衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性，以進一步體現(xiàn)計劃的導向性。根據幼兒園實際合理調整幼兒一日作息安排表，科學安排一日活動，保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。三、主要工作設想及要點（一）保育和教育工作目標：不斷健全保教管理機制，力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度；引導全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案，關注課程實施的過程管理。二、工作目標：圍繞一個主題：求質量，突特色。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。能積極、主動地參加討論、探索等活動，具備合作學習的意識和能力，學會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。二、科學領域對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產生興趣和探究欲望，樂于發(fā)現(xiàn)問題，積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。部分數(shù)的互補和互換。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。1培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。學會運用多種感官綜合地認識事物，能按照不同的標準對物體進行分類，并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經驗。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。大膽地在集體面前獨唱、領唱，訓練幼兒齊唱、輪唱；發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力；能根據音樂的風格與內容，表演不同風格、不同角色的舞蹈，并進行創(chuàng)編；訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受；總之一切為了孩子，為了孩子的一切！幼兒園大班新學期個人工作計劃2一、指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以貫徹落實“安溪縣學前教育工作會議”精神為導向，以實施《幼兒園教育綱要》和《學前教育課程指南》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育，穩(wěn)步提升辦園質量。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。園本研究）立足園本實際，制定新一輪幼兒園課程實施方案制定聽課制度，有計劃有目的的參與教學實踐研究與指導。（二）衛(wèi)生保健、安全工作目標：不斷引領全員強化保教一體的工作理念，優(yōu)化保教日常操作行為；針對幼兒園實際，豐富健康教育手段；解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。進一步做好各類傳染病的預防工作，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行消毒制度，經常開窗換氣，保持幼兒生活、學習環(huán)境的空氣流通。幼兒園大班新學期個人工作計劃3一、情況分析我班幼兒都是原直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應新集體，但由于換了新和新同伴，開學第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒，投入到學習活動中。如：繆文凱、惠悅陽、茅昊天、葉之瑞等小朋友。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。幼兒喜歡并能較長時間參與科學活動，能關心、愛護自然環(huán)境。幼兒能清楚地講述操作活動過程和結果，學習有條理地擺放、整理活動材料。養(yǎng)成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。進一步學習用多種打擊樂器進行演奏，學習探索音色的分類。體育幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作靈敏、協(xié)調，姿勢正確。以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關心中的小朋友。三、具體措施我們兩位和保育員阿姨職責明確、團結協(xié)作、凝聚一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。擴展資料：幼兒園大班老師新學期個人工作計劃幼兒園大班老師新學期個人工作計劃幼兒園大班老師新學期個人工作計劃1一、班級狀況分析：本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量。三、常規(guī)工作提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調整座位和活動區(qū)，了解新生狀況，舊生入園。四、環(huán)境創(chuàng)設家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄。利用家長資源收集材料，每月更換或添設。加強幼兒安全教育，明白遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經驗。樂意與同伴交流，能大方的在群眾中說話。(三)科學領域嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。(四)社會領域學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。(五)藝術領域學習和著音樂節(jié)拍根據歌詞資料進行歌表演。六、家長工作針對狀況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況，增進與教師的情感聯(lián)系。積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動?？梢哉f我接手過來是坐享其成，不過我也不能因此就過分樂觀，畢竟在一個新的階段，要求自然也不同了。愛與引導在我的工作里是不可缺少的，不只要做好片面的工作，還要對孩子們做到全面的關懷，只有這樣才能把自己的職責給盡到位。再就是要有好的習慣，包括生活習慣，還有衛(wèi)生習慣以及安全習慣，只要做到這些孩子們便可以順利的長大，減少環(huán)境對他們的傷害。那么我就得從中來幫忙維系和改善親子間的關系，教他們用有益的方式相處。現(xiàn)制定如下計劃：一、思想方面始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。三、教學方面關注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成領導交待的工作。相信只要我再接再厲，在接下來的一年中，我會做的更加的出色！新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年。2)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。對主管交待的工作努力完成并做好，增強責任感、增強團隊意識。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。幼兒園大班老師新學期個人工作計劃4“課程改革就是教師發(fā)展，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為“主動學習、終身學習”的實踐者和楷模，才能適應教改的需要，作為一名的幼教工作者，我在認真學習了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本的工作計劃后，結合本人實際，作了以下計劃.一、個性修養(yǎng)提升個人修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵.二、個人風格好學上進，團結協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學方法活，教學效果好”