常規(guī)教學(xué)工作檢查材料目錄-全文預(yù)覽
【正文】 并有存在的困惑，期待下次解決和商討的問題。(5)教師要用委婉的語言給學(xué)生作業(yè)以合理的評(píng)價(jià)。(3)有些教師在學(xué)生作業(yè)的選擇上缺乏思考，或量較大，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，或過于簡單，起不到督促、檢查、提高學(xué)習(xí)效果的目的。評(píng)價(jià)方式也各有特色，用大拇指、五角星、小紅花等圖示鼓勵(lì)學(xué)生，有的附有“真棒”等簡短性批語，對(duì)學(xué)生起到一定的激勵(lì)作用。作業(yè)情況在批改作業(yè)方面，大多教師十分認(rèn)真，批改符號(hào)較規(guī)范，學(xué)生有訂正，教師有復(fù)批。個(gè)別教師德育滲透點(diǎn)和拓展內(nèi)容沒有按學(xué)校的要求畫出來。要深入思考每一堂課中教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)及突破的方法，并寫入教案中。建議教師在思想上高度重視，因?yàn)槟愕氖掷锿衅鸬氖敲魈斓奶?。如等老師，讓學(xué)生收集資料，課上交流匯報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的收集處理信息及交流合作的能力。教學(xué)目標(biāo)，重、難點(diǎn)，教材分析，教具準(zhǔn)備、過程、板書、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)均能在自己的教案當(dāng)中明確地體現(xiàn)出來。其中，老師注重細(xì)致引導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生思維的啟迪，老師注重了解決問題策略的多元化。4．板書方面：具有高度的歸納與概括性，并能展示知識(shí)內(nèi)在結(jié)構(gòu)。一年級(jí)的李景輝、劉渺、王亞榮等老師補(bǔ)充了很多的練習(xí)，體現(xiàn)了練習(xí)的難易適中，符合自己班級(jí)的實(shí)際情況，反思也比較深刻，而且反思后還進(jìn)行了以后的改進(jìn)措施設(shè)計(jì)。從檢查中，大部分教師能根據(jù)常規(guī)要求，按教學(xué)進(jìn)度表提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，書寫工整，畫好德育滲透點(diǎn)和課外拓展內(nèi)容并附有作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)，按要求做好教后反思。教師孜孜不倦的教誨，凝聚在與學(xué)生每一次心靈對(duì)話的批語中，肯定、鼓勵(lì)、賞識(shí)讓我們看到了孩子一天天的進(jìn)步。這次教學(xué)常規(guī)檢查是我校日常教學(xué)管理的一個(gè)縮影,我校一直把日常教學(xué)管理工作放在學(xué)校管理體系的首位。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?01—4盒五、教師業(yè)務(wù)檔案? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?01—5盒六、教學(xué)教研活動(dòng)安排及記錄? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02—1盒科組活動(dòng)記錄實(shí)施有效教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的方案學(xué)習(xí)記錄（見科組活動(dòng)記錄）集體備課公開課安排及教案七、教學(xué)教研活動(dòng)安排及記錄? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?02—2盒專題教學(xué)活動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材學(xué)習(xí)記錄八、開展課處活動(dòng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?02—3盒教師本人設(shè)計(jì)的課處活動(dòng)記錄材料九、開展課外活動(dòng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?02—4盒教師本人設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)記錄材料十、畢業(yè)班工作? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?02—5盒中考備考計(jì)劃考績獎(jiǎng)勵(lì)方案學(xué)生家長座談簽到表培優(yōu)轉(zhuǎn)困計(jì)劃培優(yōu)轉(zhuǎn)困課程表及對(duì)象課外活動(dòng)（特長班）課程安排及對(duì)象模擬考試成績及分析表十一、理化生分組實(shí)驗(yàn)推出率? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 03盒十二、學(xué)科輔導(dǎo)?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 05—1盒培優(yōu)轉(zhuǎn)困計(jì)劃培優(yōu)轉(zhuǎn)困輔導(dǎo)安排表及對(duì)象課外活動(dòng)安排及對(duì)象獲獎(jiǎng)學(xué)生記錄表十三、學(xué)科輔導(dǎo)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?05—2盒 教師本人設(shè)計(jì)的培優(yōu)轉(zhuǎn)困材料十四、2009~2010學(xué)年度考試成績登記表及分析表? ? ? ? ? ?06—1盒十五、2009~2010學(xué)年度第二學(xué)期單元測(cè)試評(píng)析表? ? ? ? ? ?06—2盒十六、2009~2010學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生民主評(píng)教表? ? ? ? ? ? 07盒第二篇：教學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)教學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)(五 月 份)為了保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，教導(dǎo)處于五月末進(jìn)行了每月一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。在作業(yè)檢查中，我們可以看出教師日常踏實(shí)工作的影子，因?yàn)閷W(xué)生的作業(yè)
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