【正文】 不厭 誨人不倦 生命有限學問無限 36一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓領悟數學天地 超越平凡課堂格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養(yǎng)世紀英才苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫 40化學人類進步的關鍵促進人 發(fā)展人 塑造人勤教善研 一絲不茍 深思熟慮百折不撓 43立足基礎 注重觀察 細心觀察科學總結 44因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇歷史是一面鏡子知書以達理 讀史以明智昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡 49振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的想，要壯志凌云；干，要腳踏實地少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干 53道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標 56人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎 58你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現一些東西?！睹魅崭琛非トf擊還堅勁，任爾東西南北風?！钋逭铡断娜战^句》位卑未敢忘憂國?！稘h樂府———《后漢書———《莊子》 8路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———《論語》修身齊家治國平天下。14身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟?！昂吐暋睘榕牵瑝ι系漠嬅嬉跃G色為基調，展現女生的陰柔之美。76厚積薄發(fā)，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。用心靈的眼睛發(fā)現藝術，用藝術的才華美化心靈。是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。65讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。文化之燈引導新海航船。同一片藍天下，我們一起走過。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！讓我們的素質及文明展現在一言一行中！35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。18放飛你的青春，奔灑你的熱情。第二篇：學校校園文化標語學校校園文化標語大全2 1精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2為者常成，行者常至；自信成功，自強成才，自律成長； 4事在人為，路在腳下； 5知行一致，行勝于言； 6求實創(chuàng)新，與時俱進； 7全面發(fā)展，提高素質；自強不息，厚德載物；樹百年報國志，做世紀棟梁才； 10敬人容人，助人愛人；少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12做人誠為本，做事實為基； 13種下一種個性，收獲一種命運； 14敬業(yè) 修德 強能 健體。99 在失敗面前一百次感嘆，不如一次實干。93 勤學，勤思，勤問，苦鉆 94 不經風雨怎能見彩虹勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。88 灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！84 勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。69 行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。65 自尊而不自居，自強而不自驕。教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生 61 恒心是開山利斧；信心是大廈支柱。45 團結一條心，石頭變成金。40 心之所愿，無事不成。找方法才能成功，找借口只有失敗。意氣風發(fā)、豪情萬丈，風華正茂、斗志昂揚。21 讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。用我們的努力催綻知識之花，用我們的智慧開啟成功之門 15 獨學而無友，則孤陋而寡聞 課堂因高效而精彩，學習因自主而快樂 17 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。7 專心求成功 正耳聽智慧 世間自有公道付出總有回報 說到不如做到要做就做最好 9 超越自我，堅持到底, 10 鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。愛心傾綠色，樹木也樹人 22 保護綠色就是善待生命 愛心孕育滿園春色，綠色成就生命永恒 24 我的身體微弱，請你足下留情 我想和您的心靈一樣純潔，請別向我臉上抹黑 26 綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 28 請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。13 痰吐在地，辱寫在心。身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟； 服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟； 語言以文明為美，以風趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟； 交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。17 古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。13 相互謙讓，親如一家。9 食不凈則多病，食不盡則多蠅。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。糧食就是生命，知識拯救靈魂。感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。耳聞不如目見，目見不如足踐?？茖W是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。你的語言——學生的語言能力。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍的感情也會消融 以誠待人 以情感人 以理服人 以公信人 28 勤細實樹形象 教研改鑄師魂 29 教育是事業(yè)，其意義在于獻身； 教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新 31 工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績 32 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。教育是科學 科學的價值在于求真 教育是藝術 藝術的生命在于創(chuàng)新 19 人生的意義在追求中體現 人生的價值在奉獻中閃光 20 體驗成長過程 享受生命快樂2理想向現實回歸，生成向預設回歸，社會向課堂回歸，多元向標準回歸。80 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。25 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。9 求德求知求技求悟, 領略快樂學習真諦 ,守紀守法守信守時, 今天你進步了嗎? 11 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？ 14 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。——馬卡連柯 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。教學樓 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 2 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰 4 千里始足下，高山起微塵 5 學而不思則罔，思而不學則殆 6 敏而好學，不恥下問 人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望 在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 9 大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起 10 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 辦公樓 美是到處都有的?！招兄?3 教師的威信首先建立在責任心上。38 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！29 讓我們告別不文明的行為。24 文明是快樂的源泉。20 綠色的生命需要我們的共同呵護。16 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。別讓堅強的生命，成為足下陰魂。19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。27 學校是學習之所，文明是成功之本。36 星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。——羅丹 2 捧著一顆心來，不帶半根草去。無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯 6 勤于學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金 9 教育是一個逐步發(fā)現自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特 10 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉 朋 13 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德 14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯 43 立足基礎 注重觀察 細心觀察科學總結 44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇 46 歷史是一面鏡子知書以達理 讀史以明智昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡 49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的 51 想，要壯志凌云；干，要腳踏實地少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干 53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 54 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標 56 人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗 57 希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現一些東西?！招兄?3 教師的威信首先建立在責任心上。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。一片綠,留給你 22 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 付給花朵一個花期，花朵給你份贊美 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。35 海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯 68 學習改變命運 智慧引領輝煌！69 學習改變命運，技能決定未來，70 淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學習氣息描繪美好未來 71 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。79 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。3 理想的教育,激活生命的潛能教育的理想,提升生命的意義 4 取至高之境 開獨造之域 納百川之流成大海 通千古之典顯文才 6 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎 7 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 8 知書以達理 讀史以明智 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡 10 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 11 想，要壯志凌云；干，要腳踏實地 少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干 13 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，是以“善”為歷程，是以“美” 人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗1希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎1你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現一些東西。24 今天送我一個學生，明天還你一個棟梁2教師應該是學生學習的促進者，教師是學生學習能力的培養(yǎng)者，教師是學生人生的引路人，教師應該是教育教學的研究者。你的語言——學生的思維能力。數學組：聚精會神抓質量 一心一意謀發(fā)展點線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無限蒼穹學而不厭 誨人不倦 生命有限 學問無限一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓領悟數學天地 超越平凡課堂 英語組：1博古通今 學貫中西 2精通英語 走遍天下 3學中外語言 通五洲文化 物理組：格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養(yǎng)世紀英才苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫 化學組：化學人類進步的關鍵勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓生物組： 立足基礎 注重觀察 細心觀察 科學總結 政治組： 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血地理組： 思接千載 視通萬里 盡百家之美 成一人之奇 體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 閱覽室：它山之石可以攻玉 金誠所至金石為開把安靜留下,把知識帶走知書以達理 讀史以明智明興替規(guī)律 察今是昨非詩書養(yǎng)性 文章育人納百川之流成大海 通千古之典顯文才博覽群書何其好也 通古博今不亦樂乎 ，讀書是知識的積累 ，立學以讀書為本 10 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 11書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親 12昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡物理實驗室：權然后知輕重，度然后知長短?；瘜W實驗室：任何人都得承認實驗是科學之父。生物實驗室：耳聞不如一見，一見不如實驗。餐廳標語: 1 珍惜糧食就是熱愛生命。飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。8 倒下的是剩飯，流走的是血汗。12 飯菜穿腸過，禮讓心中留。16 米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。微笑是我們的語言，文明是我們的信念 31 良好的衛(wèi)生習慣是身體健康的保障宿舍樓禮貌是文明共處的金鑰匙一屋不掃，何以掃天下文明是快樂的源泉愛護公物，人人有責自己的事情自己干，靠別人不是好漢為了我們大家的生存，請節(jié)約用水欲治身，先治心；欲責人，先責己惡語不出口，茍言不留耳好說己長便是