幼兒園優(yōu)質(zhì)課中班美術(shù)《水墨青花》教案-全文預(yù)覽
【正文】 和階梯是用什么線表現(xiàn)出來的?這是城門，穿過城門會來到什么地方呢?(9)這里的人好多啊!你們快來看一看他們都在干什么?這里的人非常多，川流不息，人來人往。(1)這里描繪的是汴京郊野的風(fēng)光。環(huán)境準(zhǔn)備：將《清明上河圖》布置在活動室中供幼兒欣賞。認(rèn)識畫面中人物的形態(tài)、古代建筑的造型。幼兒在欣賞動感的《清明上河圖》這一環(huán)節(jié)中將整個活動推向了高潮。張擇端大師在這幅作品中采用了散點透視的繪畫手法，將繁雜的內(nèi)容納入到統(tǒng)一而富于變化的畫面之中。從而激發(fā)幼兒的愛國主義情感。教師和幼兒在一起或欣賞或感受，也更深入地了解了中國畫的博大精深?！嗷ā蛠碓从谟變涸诨顒又兄鲃犹剿靼l(fā)現(xiàn)——水墨滴畫和幼兒尋找生活中有關(guān)中國畫元素的過程中而生成的一節(jié)教學(xué)活動。教學(xué)過程中通過提問：“在哪里見過青花瓷啊?’，“青花瓷有什么特點?”——讓幼兒在觀察思考中積極參與印染活動。(2)請幼兒互相介紹II己運用什么圖案裝飾的花瓶。’(1)教師出示范例，讓幼兒觀察。欣賞青花瓷瓶，介紹二方連續(xù)圖案。教師：青花瓷又稱白底青花瓷，是中國四大瓷器的一種，具有清秀素雅的特點。我要用酞青蘭做一幅畫，可我不用毛筆畫，請這盤清水來幫忙作畫，你相信嗎?(2)教師示范制作方法：首先將毛筆沾滿顏料，在盤子的清水中點畫幾下，清水中出現(xiàn)了變化，然后立刻將宣紙全部按在盤子里，用雙手輕輕拿起宣紙，再將宣紙放在毛氈上。活動過程:一、觀察感知導(dǎo)入請幼兒欣賞民族舞蹈《青花瓷》，觀察舞蹈演員服裝的青花圖案。技能目標(biāo)：能夠較熟練的運用毛筆和國畫顏料進行印染和裝飾。為了讓幼兒進一步了解中國畫的特點，采用了水墨滴畫的技巧，選用和活動相吻合的酞青藍顏色，結(jié)合中國畫的元素，生成和設(shè)計了本節(jié)教育活動。教師和幼兒在一起或欣賞或感受，也更深入地了解了中國畫的博大精深?！八嗷ā本蛠碓从谟變涸诨顒又兄鲃犹剿靼l(fā)現(xiàn)——水墨滴畫和幼兒尋找生活中有關(guān)中國畫元素的過程中而生成的一節(jié)教學(xué)活動。教學(xué)過程中通過提問：“在哪里見過青花瓷??？”“青花瓷有什么特點？”——讓幼兒在觀察思考中積極參與印染活動。(2)請幼兒互相介紹自己運用什么圖案裝飾的花瓶。(1)教師出示范例，讓幼兒觀察。(1)教師展示一個青花瓷瓶：在這個青花瓷瓶的瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底，都有不同的圖案。它是用一種特殊的顏料在白色瓷胚上描繪圖案，經(jīng)高溫?zé)谱優(yōu)樗{色。一副印染畫就做好了。二、深化表征展開1．結(jié)合舞蹈《青花瓷》提問：(1)小朋友在舞蹈中看到了什么？(2)舞蹈中出現(xiàn)的花瓶圖案有幾種顏色？(3)這是一種什么樣的圖案？這種圖案叫什么名字？（教師介紹：白色的底，藍色的花，這樣的圖案叫青花?；顒訙?zhǔn)備1．知識準(zhǔn)備：了解文房四寶的用途?；顒幽繕?biāo)1．情感與態(tài)度目標(biāo)：通過裝飾花瓶的活動，培養(yǎng)幼兒對中國畫的熱愛，體驗印染和裝飾所帶來的樂趣?！吨袊嫛愤@一主題旨在通過對中國畫的介紹、認(rèn)識、欣賞、理解與實踐，使幼兒初步掌握中國畫的技巧，運用中國畫的工具表現(xiàn)中國畫。在教師的引導(dǎo)下，運用已有的繪畫技巧，進行了印染和裝飾的巧妙結(jié)合，在操作過程中，幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，運用二方連續(xù)的知識，裝飾出了不同風(fēng)格的花瓶：有小花、小草圖案；有點線的結(jié)合；各種圖形的組成和有序排列……在最后作品展示環(huán)節(jié)中，幼兒興奮的講述著自已的作品，真正體驗到了成功的快樂和驕傲。本次活動讓幼兒在觀察、游戲、制作中了解了青花瓷的特點、形式、種類，拓展了對青花瓷的理解，并能用多種形式加以表現(xiàn)，通過師幼互動、幼幼互動，體驗師幼之間的關(guān)愛友情，達到弘揚中華文化、培育民族精神的目的。延伸活動：請小朋友回家找一找哪些地方還有酞青藍印染畫。(3)幼兒根據(jù)自已喜歡的圖案由裝飾青花瓶。提問：你喜歡哪一種圖案?他們有什么特點?小結(jié)：這種把一種圖案有規(guī)律地重復(fù)排列的方法叫二方連續(xù)圖案(2)讓幼兒觀察更多的二方連續(xù)圖案，進一步了解這種圖案的特點。因為它顏色素雅深受人們喜愛，能工巧匠們把中國畫融入到青花瓷的裝飾中。(3)小朋友按照這種方法也來試一試吧!幼兒在青花瓷的音樂中進行印染畫操作，教師巡回指導(dǎo)。)(4)小朋友還在哪里見過青花圖案?(我家的花瓶上、茶杯、盤子、茶葉盒；媽媽的衣服上、圍裙上……)運用酞青藍制作印染畫。物質(zhì)準(zhǔn)備：毛筆、宣紙、國畫顏料、盛滿清水的小盤(與幼兒人數(shù)相同)、卡紙剪出的花瓶(與幼兒數(shù)相同)、膠水、毛氈、盛水的小桶。知識與能力目標(biāo)：通過欣賞青花瓷簡單了解二方連續(xù)圖案的特點。該活動是在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識文房四寶的基礎(chǔ)上，讓幼兒找生活中什么地方具有中國畫的元素，幼兒發(fā)現(xiàn)了花瓶上的中國畫?！吨袊嫛愤@一主題旨在通過對中國畫的介紹、認(rèn)識、欣賞、理解與實踐，使幼兒初步掌握中國畫的技巧，運用中國畫的工具表現(xiàn)中國畫。水墨青花教案活動目標(biāo):情感與態(tài)度目標(biāo)：通過裝飾花瓶的活動，培養(yǎng)幼兒對中國畫的熱愛，體驗印染和裝飾所帶來的樂趣。水墨青花教案活動準(zhǔn)備:知識準(zhǔn)備：了解文房四寶的用途。二、深化表征展開結(jié)合舞蹈《青花瓷》提問：(1)小朋友在舞蹈中看到了什么?(2)舞蹈中出現(xiàn)的花瓶圖案有幾種顏色?(3)這是一種什么樣的圖案?這種圖案叫什么名字?(教師介紹：白色的底，藍色的花，這樣的圖案叫青花。一副印染畫就做好了。它是用一種特殊的顏料在白色瓷胚上描繪圖案，經(jīng)高溫?zé)谱優(yōu)樗{色。(1)教師展示一個青花瓷瓶：在這個青花瓷瓶的瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底，都有不同的圖案。(2)鼓勵幼兒采用二方連續(xù)的方法裝飾花瓶的瓶口、瓶頸、瓶底，然后把印染畫粘在瓶身的部位。(3)幼兒價評印染作品：有的圖案像山、有的像小溪、有的像龍……青花瓷瓶的圖案多種多樣。使幼兒在活動中興致盎然，這些印染的圖畫在幼兒眼中成了美麗的青花瓷的一部分。幼兒在欣賞課件、觀察圖案、了解中國畫特點的同時，大膽表述自己的看法和感受。第二篇：中班美術(shù)藝術(shù)《水墨青花》水墨青花黑龍江省林口縣幼教中心張
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