小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃（匯編）-全文預(yù)覽
【正文】 功注意積累，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。(6)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真寫教案，教學(xué)反思，經(jīng)常教學(xué)隨筆。（3）養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。二、三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施階段（一）實(shí)施的第一階段（第一年）：努力提高學(xué)生口算與筆算的能力和水平，養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣，每一學(xué)期爭取上盡量多的高效率課，爭取任教班級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀率達(dá)85%。下面是針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃：一、三年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識(shí)。平凡中孕育著偉大。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，樹立高度的責(zé)任心和安全意識(shí)。是啊，這樣的事例在新時(shí)代里著實(shí)少見，但其精神要義卻時(shí)時(shí)、處處圍繞著我們，我們也著實(shí)需要把它承傳、發(fā)揚(yáng)。在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高并充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃，讓我的數(shù)學(xué)課堂更加精彩！第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我剖析和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃教師，教書育人者，是“經(jīng)師”與“人師”之二位一體，經(jīng)師教學(xué)問，人師育人之品質(zhì)、作風(fēng)、生活、習(xí)慣等等；教師是知識(shí)的傳播者、文明的培育者、人類靈魂的設(shè)計(jì)者，是“道德的化身”、“人格的楷模”、“心靈的鏡子”? ? 參加工作已經(jīng)12年多了，回想所走過的歷程，有成功的喜悅，更有失敗的消沉和不振。二、在反思中不斷成長做好每節(jié)課后面的反思工作，反思要及時(shí)，寫出每節(jié)課的成功之處和不足之處，不足之處寫出應(yīng)對(duì)措施。2．完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，精心準(zhǔn)備課堂中的每一個(gè)問題。在這二十八年里，我在不斷學(xué)習(xí)、交流和摸索中，有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)和家長對(duì)教師的要求越來越高，讓我深深的意識(shí)到自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很匱乏，為了使自己在未來兩年之內(nèi)，得到迅速的成長，我根據(jù)學(xué)校的具體情況制定如下發(fā)展規(guī)劃：一、數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的提升1．作為教師的我，只有不斷學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、研究，才能不斷進(jìn)步，促進(jìn)自身觀念的不斷轉(zhuǎn)變和更新，從而提高自己的全面素質(zhì)。培養(yǎng)一名校內(nèi)的青年教師，積極引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象樹立起超前意識(shí)、示范意識(shí)，幫助青年教師提高教學(xué)質(zhì)量。做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。同時(shí)多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。一、發(fā)展目標(biāo)：做為一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性，所以我始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，認(rèn)真鉆研教材，探索新的課堂教學(xué)模式；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。我相信只有多讀書，多實(shí)踐，在一次次歷練中磨練自己，才能成為一位真正的新時(shí)代的合格教師。每天安排一定的時(shí)間閱讀教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。從而不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平。積極參與區(qū)、市級(jí)各類評(píng)比，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，保持開放的心態(tài)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，不斷適應(yīng)新變革。第
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