大班律動：包餃子-教學(xué)教案-全文預(yù)覽
【正文】 同伴分享。２、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。（3）、家長幼兒教師一起包餃子（播放喜慶的音樂，體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍）（4）、場地整理（自由洗手）負(fù)責(zé)人: 陳老師，各位家長代表（二）親子游戲《猜爸爸媽媽》目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，這樣餃子下鍋煮時就不會漏湯了。音樂、視頻三、活動對象：大二班幼兒及家長 活動時間：2013年1 月15日下午 活動地點(diǎn)：本班教室四、活動流程：致詞：首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持！期末將至，我們將期末親子活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓孩子們在認(rèn)識，知道餃子的制作方法，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗(yàn)勞動的樂趣。更重要的是要孩子們在活動中感受“家”的溫暖，度過了一個別有意義的期末。（2）和老師一起完整做律動，搓，包，煮，老師在音樂變化時稍用語言提示幼兒變換動作。（4）接下來，老師要請你包一個與別人不同的餃子，你準(zhǔn)備包什么形狀的餃子？（幼兒自由回答）（5）那好，等一下下餃子的時候，音樂結(jié)束，請你做一個動作，老師想知道你的餃子什么樣。）請你用動作來表示一下。不要著急，音樂會配合你們包餃子的。（3）剛才呀，小朋友搓得都很賣力，那么我們知道餃子的皮怎樣呀？（又光又圓）（4）跟著樂曲A段練習(xí)，教師引導(dǎo)孩子在不同的部位搓。邊搓邊慢慢伸直，皮子變長了。二、介紹樂曲《喜洋洋》，邊欣賞邊干活揉面團(tuán)教師：“包餃子是一件很開心的事情，我們來為它配上一段好聽的音樂吧?。ㄓ變和暾蕾p）提示孩子們邊揉面團(tuán)邊欣賞樂曲。教學(xué)難點(diǎn)：在游戲的情境中，幼兒能隨音樂分段、有節(jié)奏地進(jìn)行創(chuàng)編表演。第二篇：大班律動包餃子大班律動《包餃子》執(zhí)教者 孫 霞教學(xué)目標(biāo)：在游戲的情境中，能隨音樂分段、有節(jié)奏地進(jìn)行韻律表演，享受參與韻律活動的快樂。（2）學(xué)習(xí)兩人結(jié)伴包餃子。（1）創(chuàng)編搟餃皮的動作。（2）出示掛圖，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小餃子在鍋里跳舞的樣子。錄音機(jī)、音樂磁帶、餃子在鍋里“跳舞”情景的圖片。在表現(xiàn)餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。創(chuàng)編餃子沸騰的動作，表現(xiàn)音樂歡快的情緒。場地上貼一個橢圓
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