【正文】 生進(jìn)行養(yǎng)成教育第二十九條：健全德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，改進(jìn)德育工作方法，充分利用校內(nèi)外德育資源，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)效，克服形式主義。第二十七條：學(xué)校教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二十六條：要積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，積極推廣教科研成果。提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。學(xué)生自習(xí)時間不分配到學(xué)科。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。第二十一條：教學(xué)班參照日常班班額和教師、教學(xué)場所情況合理安排。學(xué)校開發(fā)課程不編寫和使用教材。第十八條：學(xué)校須按國家的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和開展教學(xué)活動，開齊課程，上足課時，不隨意增減課程。對違反有關(guān)規(guī)定拖欠教師工資、侵犯教師的合法權(quán)益應(yīng)依法制止。建立處分學(xué)生的相關(guān)聽證、申訴和復(fù)議等工作制度。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。要加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)、教育工作，不得歧視、放棄、排斥，不得將他們單獨(dú)編班，更不得強(qiáng)迫他們退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、提前結(jié)業(yè)。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。第二章依法保障師生的合法權(quán)利 第六條：認(rèn)真執(zhí)行《河北省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立科學(xué)的學(xué)生學(xué)籍管理制度，按照規(guī)定時間和要求注冊學(xué)籍，并及時組織注冊信息的核對、勘誤工作。第五條：建立以教師為主體的教職工代表大會制度。第二條：學(xué)校要認(rèn)真貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的方針。第十節(jié) 修改程序第五十六條 本《章程》由依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組起草，學(xué)校行政會議修訂，交學(xué)校教代會通過，報上級主管部門認(rèn)可后即生效，本《章程》未涉及到的部分，按我校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工及家屬要自覺加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，樹立大集體的思想觀念。成立專班，健全制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)檢查，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、交通、用電等方面的安全教育，消除隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。做到清潔衛(wèi)生，物品擺放有序，管理好各類炊具。按標(biāo)準(zhǔn)更新和完善圖書資料、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備，加強(qiáng)管理，提高使用效率。學(xué)校一切開支條據(jù)必須由主管領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字審批，經(jīng)會計審核后方可報銷，否則，不予報銷。學(xué)校財經(jīng)帳目，做到一月一扎帳，財經(jīng)預(yù)決算情況，經(jīng)費(fèi)收支情況，經(jīng)學(xué)校民主理財小組審核后及時向教職工公開。做到邊收費(fèi)邊開據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)程序。第四十二條 實(shí)行財務(wù)收支計劃管理。處分形式有：通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過。第三十八條 強(qiáng)化學(xué)籍管理。第三十六條 加強(qiáng)學(xué)生審美觀念和審美能力的培養(yǎng)。完善體育衛(wèi)生設(shè)施，按計劃上好體育課和健康教育課。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做到“六有”，即教學(xué)有計劃，各年級，各學(xué)科教學(xué)都要有詳細(xì)計劃；備課有創(chuàng)新，教師備課要設(shè)計科學(xué)，教案要規(guī)范；組織教學(xué)有序，教法靈活；作業(yè)布置有度，嚴(yán)格控制作業(yè)量，批改認(rèn)真及時；輔導(dǎo)有法，因材施教，耐心細(xì)致；考查有方，考試考查要分層，難易適當(dāng)。第三十二條 凈化校園周邊環(huán)境。對教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教育研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)等方面成績優(yōu)異者，學(xué)校按《教職工工作目標(biāo)考評細(xì)則》考評分取前若干名給予表彰，按《學(xué)校獎懲條例》予以獎懲，對實(shí)績低劣者，實(shí)行懲罰或解聘，全面實(shí)行“能者上，平者讓，庸者下”。堅決杜絕酗酒、留長發(fā)、穿奇裝異服現(xiàn)象，堅決杜絕在工作期間或公共場所穿背心、褲頭、拖鞋現(xiàn)象。第二十五條 強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范教職工言行。第二十二條 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師隊伍素質(zhì)。大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神。第十八條 教職工分配實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級工資制和結(jié)構(gòu)工資制。橫線實(shí)行年級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，由年級負(fù)責(zé)人牽頭并全權(quán)負(fù)責(zé)；縱線分教務(wù)、德育、總務(wù)三大塊，實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。教代會要維護(hù)校長履行職責(zé)的合法權(quán)益。學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)做好師生員工的思想政治工作，督辦落實(shí)國家的教育方針、政策，研究學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題，維護(hù)校長的集中統(tǒng)一指揮，組織和帶領(lǐng)黨員干部、全體師生員工保證和監(jiān)督校長履行職責(zé)，促使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)體制第十二條 理順內(nèi)容管理體制，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。第九條 教師履行下列義務(wù)：遵守憲法、法律和師德規(guī)范，為人師表；貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育。第二節(jié) 學(xué)校權(quán)利和義務(wù)第六條 學(xué)校行使下列權(quán)利：在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《章程》自主管理；組織實(shí)施教育教學(xué)活動；招收學(xué)生或者其他受教育者；對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎勵或者處分；對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；聘任教師及職工，并對其進(jìn)行教育和管理；管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉；行使法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。旨在規(guī)范師生員工言行，提高師生員工依法治校的自覺性，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、教育教學(xué)規(guī)范化、校園建設(shè)園林化、師生言行文明化、人才培養(yǎng)合格化，全面提高辦學(xué)水平。第二篇：樹一中學(xué)依法治校章程樹一中學(xué)依法治校章程第一章 總 則第一條 機(jī)構(gòu)名稱：諸城市樹一中學(xué)。3放學(xué)時，站隊離校，站隊和行進(jìn)都有要整齊有序，不說話不打鬧，出校后，根據(jù)回家方向列隊而行，騎自行車的同學(xué)出校門到指定地點(diǎn)方能上車。3見到師長主動問好，不欺負(fù)、不侮辱小朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外號。3按時上兩操，做操態(tài)度認(rèn)真，姿勢正確，不隨便說話，站隊快、齊、靜，散開集合不說話。（30）放學(xué)時，在老師的指揮下有秩序地上下樓梯，應(yīng)時刻牢記禮讓在先，切忌擁堵，以保證自己和他人的人身安全。（25）不帶零食到學(xué)校來吃（包括雙休日到學(xué)校來上素質(zhì)班的時候）。（21）當(dāng)天值日生注意開窗流通空氣，白天根據(jù)天氣情況，注意開燈、關(guān)燈。（17）尊重長輩，長輩和自己說話時，要看著長輩，不隨意插話，說話時注意語氣，不能因?yàn)殚L輩疼愛自己就隨便發(fā)脾氣。與長輩交往（13）早上起床，向長輩問好；晚上睡覺前，先向長輩向晚安；外出向長輩問好。（10）見到同學(xué)有困難要主動幫助，不能裝作沒看見。在教師辦公室不可亂翻老師的東西。（５）上課時，不脫鞋、赤腳。（３）學(xué)生遲到時，應(yīng)站在門口喊“報告”，經(jīng)老師允許方可進(jìn)入教室，課后還應(yīng)向老師講明遲到原因。第58條 本章程由校長室負(fù)責(zé)解釋，自批準(zhǔn)之日起施行。第八章 附 則第55條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過后，報教育局批準(zhǔn)實(shí)施。⑷文明守紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。⑸享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。⑵參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。對犯錯誤的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫助和批評教育。把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、進(jìn)修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù)。繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，培養(yǎng)一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。第47條 提高教師隊伍整體素質(zhì)。第44條 教師應(yīng)自覺按《教師日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，愛國愛黨，獻(xiàn)身教育；鉆研業(yè)務(wù)，教書育人；熱愛學(xué)生，誨人不倦；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作；儀表端莊，舉止文明；以身立教，為人師表。學(xué)生一律不得騎自行車或乘坐大篷車等違反規(guī)定的交通工具上、放學(xué)。學(xué)校、年級組、班級正常開展豐富多彩的校園文化活動。做到校園綠化、美化、凈化、亮化，營造文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。第34條 加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。第32條 加強(qiáng)基建維修、物品購置管理。學(xué)校依法向上級有關(guān)部門提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見，申請經(jīng)費(fèi)支持。第四章總務(wù)后勤管理第28條 總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念。第25條 加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理問題。培養(yǎng)自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。每學(xué)年組織1次校園文化藝術(shù)節(jié)活動。搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)環(huán)保意識。學(xué)校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日整班性補(bǔ)課，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化課題研究，夯實(shí)研究過程，注重總結(jié)，及時推廣教科研成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。改革教育評價制度，取消期中考試，實(shí)行學(xué)期綜合考核制。重視在信息技術(shù)教育中對學(xué)生進(jìn)行人文、倫理、道德和法制教育。提高信息技術(shù)教育水平。開展由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會各方面參與的教育質(zhì)量評價活動。關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個性差異，構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)新模式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極思考、大膽質(zhì)疑，著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。落實(shí)“四步走”戰(zhàn)略：樹立教師科研意識，提升自身理論水平；加強(qiáng)教科研組織建設(shè)；完善教科研制度、確保課題研究的順利實(shí)施；打造科研型教師團(tuán)隊，大面積提高教育質(zhì)量。⑹加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在環(huán)境課程、校本課程的開發(fā)中突出思想品德教育。⑶各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊工作。充分利用課程資源、社會資源和學(xué)校文化資源，拓寬德育教育渠道。學(xué)校成立了家長學(xué)校，家長委員會，家長有權(quán)利，有義務(wù)，有會議，每學(xué)期召開1—2次會議，鼓勵家長參加會議。第三章 教育教學(xué)管理第16條 教導(dǎo)處依據(jù)《中小小學(xué)管理規(guī)范》，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動。第13條 加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)，加快信息化進(jìn)程，注重對外交流，提高管理效益。接受財政、物價、審計、紀(jì)監(jiān)部門的檢查監(jiān)督。第10條 學(xué)校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織。⑵評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。⑵校務(wù)委員會由校長主持召開，研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、計劃、規(guī)章制度等，以及主要工作的進(jìn)展情況及改進(jìn)意見，為校長的決策提供依據(jù)。⑷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。校長工作準(zhǔn)則：⑴正確處理黨政關(guān)系，定期向黨組織通報工作，重大決策要主動征求黨組織的意見，使黨組織參與決策。⑶人事權(quán)。第6條 校長是學(xué)校的法人代表，對學(xué)校管理、教育、教學(xué)、行政、評價等工作全面負(fù)責(zé)。第4條學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、后勤等中層職能部門，行使相應(yīng)的管理職能。第一篇：大磨中學(xué)依法治校章程依法治校章程大 磨 中 學(xué)2014年9月大磨中學(xué)依法治校章程第一章 總 則第1條 學(xué)校貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其他有關(guān)教育法律、法規(guī)、條例，制定本章程，以保證依法行政，依法治校。第二章 行政管理第3條學(xué)校由大磨鄉(xiāng)中心校主管，學(xué)校設(shè)校長1名，副校長3名。學(xué)校規(guī)章制度包括基本制度、規(guī)范性制度、程序性制度、獎勵性制度、考核性制度和評價性制度。校長有權(quán)根據(jù)黨的方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校的重大問題行使最后決策權(quán)。對國家撥給的辦公經(jīng)費(fèi)及捐資助學(xué)款等，校長有權(quán)決定使用方案，對校舍和設(shè)備，有權(quán)合理安排使用，不斷改善辦學(xué)條件。⑶清政廉潔，不以權(quán)謀私。⑴校務(wù)委員會的組成：校長、副校長、教導(dǎo)處、后勤處等。教職工代表大會按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其中主要職權(quán)包括：⑴聽取校長的工作匯報，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議。⑷討論決定在學(xué)校能力范圍內(nèi)涉及教職工福利方面的原則、措施。第12條 學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)教育委員會的監(jiān)督和輿論媒體監(jiān)督。第15條 加強(qiáng)老干部工作，發(fā)揮離、退休老同志的余力，為他們老有所養(yǎng)，老有所為創(chuàng)造條件。學(xué)校在教育教學(xué)工作中，應(yīng)努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識和主動精神，使學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，逐步學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會動手，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造。構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。⑵貫徹實(shí)施《國旗法》，每周一和重大節(jié)日、重要活動全校師生集中舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。⑸加強(qiáng)基礎(chǔ)文明建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行社會公德、家庭美德等教育，努力創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)良秩序，為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第18條 堅持科研興校，向教育科研要質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生成長的不同階段和特點(diǎn)，在不同學(xué)段建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求、相互銜接的培養(yǎng)模式和教育重點(diǎn)。建立科學(xué)、多樣的教育質(zhì)量和人才評價標(biāo)準(zhǔn)。樹立科學(xué)人才觀，建立以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的科學(xué)化、社會化人才評價發(fā)現(xiàn)機(jī)制。鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)分析解決問題能力。⑵認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量及其評估，抓好擬訂教學(xué)計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試各個環(huán)節(jié)的管理。轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鼓勵教師積極參與教育教學(xué)改革