在實踐中轉(zhuǎn)化學習成果-全文預覽
【正文】 作伙伴。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。三:管理者的管理：在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。一:掙錢的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好無耐啊!二:人際關(guān)系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。堅持靠學習強素質(zhì)、長本領(lǐng)、練意志、礪思想，多一點“經(jīng)典”，多一點“墨水”，多一點“書本”。堅持在學習中認識社會、領(lǐng)悟人生、開闊胸襟，提升思想的高度和深度，以健康的心態(tài)求進步，以積極的心態(tài)盡職責，以感激的心態(tài)干事業(yè)，以平常的心態(tài)看得失。堅持學以促建，在謀求事業(yè)發(fā)展上見成效。作為領(lǐng)導干部，只有帶頭肩負這一重大政治責任，充分發(fā)揮應(yīng)有的地位作用，爭當建設(shè)學習型黨組織的精心組織者、積極促進者和自覺實踐者，才能確保學習活動的全員化、常態(tài)化、自覺化，更好地推動部隊建設(shè)科學發(fā)展、有效履行使命任務(wù)。四是聯(lián)系實際，學以致用。運用所學的創(chuàng)新理論和專業(yè)前沿知識，借鑒先進的工作經(jīng)驗做法，結(jié)合或階段性任務(wù)，研究制定出科學管用的工作方案、計劃、措施。東麗區(qū)創(chuàng)辦了《學習型》期刊，在“東麗在線”網(wǎng)上開辟“學習型政黨”專欄，在報紙上開設(shè)了“學習型城區(qū)建設(shè)”版面，并組建了學習型城區(qū)輔導員、方針政策講解員、鄉(xiāng)風文明監(jiān)督員、社情民意通訊員、和諧社會協(xié)調(diào)員等1000余人的“五大員”隊伍，奔波在社區(qū)的一線。南開區(qū)與坐落在該區(qū)的天津廣播電視大學共建社區(qū)數(shù)字化學習的平臺和“數(shù)字化學習超市”，欣苑公寓、桂荷園、學湖里、長華里4個社區(qū)與天津廣播電視大學的4個黨總支共建，幫助社區(qū)黨員利用網(wǎng)上教學資源在線自主學習。通過在社區(qū)論壇中開展“摒棄陋習、宣傳環(huán)?！钡闹黝}討論，使社區(qū)居民文明素質(zhì)逐漸提高。紅橋區(qū)由229名離退休老同志組成的宣講團，以居民的身份、群眾的語言、百姓的體驗、平等的交流，解讀黨的最新理論成果以及市委、區(qū)委的決策部署，輻射全區(qū)9個街道的每個社區(qū)，深入人心。街道黨工委書記溫勝利說，宣講員是“永不撤走的思想政治工作員”。同時開辟4個論壇和十幾個，給黨員提供交流平臺。濱海新區(qū)漢沽七星里社區(qū)黨總支，組織居民“唱紅歌長精神，讀經(jīng)典強素養(yǎng)，講故事樹榜樣，傳箴言凈心靈”，把有3名以上黨員的居民樓定為學習型樓院，負責為居民提供書報，讓社區(qū)成為學習之地、黨員成為學習之人，營造“在學習
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