口才訓(xùn)練三步曲-全文預(yù)覽
【正文】 操作正確、符合標(biāo)準(zhǔn)為止。這一過程分四個(gè)階段。對(duì)餐廳服務(wù)員進(jìn)行崗前操作技能的訓(xùn)練，是崗前培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。發(fā)言過程中，同時(shí)思考自己的文章還存在哪些問題。分組閱文，每組循環(huán)閱讀其他組若干作文，按A/B/C/D評(píng)出等級(jí)。第三步：整體寫作1）準(zhǔn)備階段：提前公布作文題目，讓學(xué)生準(zhǔn)備材料?！?）技巧。4）語言。話題作文曾是中考的主流，既不限定選材和立意，也不規(guī)定文體的運(yùn)用，給考生提供廣闊的空間和較大的自由度。例如，以改革開放三十年的巨大變化為話題的選材訓(xùn)練中，學(xué)生交流了自己的素材。如果說立意是作文的靈魂、統(tǒng)帥，那么材料就是文章的血肉。總結(jié)立意時(shí)要注意的問題及方法。第二步：專項(xiàng)訓(xùn)練這步大致用8周時(shí)間，包括立意、選材、構(gòu)思、語言、技巧。每周至少兩篇，每周利用一節(jié)課的時(shí)間展示優(yōu)秀日記。每節(jié)課的課前5分鐘學(xué)生介紹自己最得意的積累作品，并談自己的看法。讓學(xué)生在閱讀中領(lǐng)略其中的美，輕輕松松地面對(duì)寫作，激發(fā)他們對(duì)美的追求，從而產(chǎn)生一種躍躍欲試的沖動(dòng)。筆者用六周左右的時(shí)間完成這一步。然后，你可以到工作場(chǎng)所，朋友之中等，試試你的訓(xùn)練。這里，注意他們的唇，還有他的肩，手。不要只顧自己的口才訓(xùn)練成果，你要去留意他人在談些什么，他人感興趣什么。你要把自己的口才訓(xùn)練本中的觀念加以分析。第二步，就是你在記憶東西的同時(shí)，要思考那些觀點(diǎn)，概念。拿一個(gè)本子，把在這些活動(dòng)中聽到看到想到的趣事，要事，重要觀念，好句子等記下來或剪貼下來，然后一天記下一兩句或一兩件趣事。在這些活動(dòng)中，有可以拓展話題的源泉。這是第一步的訓(xùn)練。不加深思，可是我不推薦你這么做。第三步：從家人開始，進(jìn)行交談。開始你的談?wù)?。善聽者即使一發(fā)一言，他們也會(huì)認(rèn)為你是最好的談?wù)撜?。第一步：入門這里所說的入門不是一般意義的寫作入門，不是寫作技法的講解，不是語言修辭的訓(xùn)練，而是走出寫作的陰影，重新燃起對(duì)寫作的興趣。如學(xué)生比較喜歡的畢淑敏、周國(guó)平、余秋雨等作家的美文，還有一些和學(xué)生思想生活接近的中考滿分優(yōu)秀作文。將優(yōu)美篇章、妙詞佳句等摘錄下來，師生交流、賞析。要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。小練
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