【正文】 嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日初中生考試沒考好檢討書5親愛的老師、父母：你們好！很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的39。而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒有達(dá)到，只能是自己的錯(cuò)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。 吃一塹，長一智。現(xiàn)在我終于明白xx老師說的.＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。X老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復(fù)習(xí)？＂＂好學(xué)生還是壞學(xué)生？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說：＂我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。 其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。態(tài)度不好。檢討人：xxX20xx年X月X日初中生考試沒考好檢討書2親愛的、父母：你們好！很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。全場(chǎng)爆笑。但是，上帝總是在我最傷心難過的時(shí)分傷害我幼小的心靈。我希望同窗們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。所以我才抱有抱幸運(yùn)心理和自我主導(dǎo)的自信心，不是由于有心成心想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊(duì)本人的錯(cuò)誤深化剖析，我曉得問題的嚴(yán)重性。這次的考試成績確實(shí)是給了我非常大的警醒，也是讓我更多的明白自己接下來還需要去奮斗的方向，所以我也是希望自己的努力能夠得到肯定，在日后我便是能夠真正的優(yōu)秀起來，也是收獲到老師的信任與肯定。雖然這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)是結(jié)束了，但是我還可以把握住假期，在開學(xué)的時(shí)候能夠給老師更大的感悟與感受。面對(duì)人生我有非常多的方面是可以去成長，是能夠有所改變的，所以我希望我的一切的行為都能夠以自己為重，也是希望自己的努力會(huì)讓我變得更好。總之，我一定會(huì)學(xué)好英語的。倘若我能夠及時(shí)醒悟過來，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績了。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的英語成績不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的英語學(xué)習(xí)。在此，我真誠懇切地向您道歉，我想請(qǐng)求您的原諒。想起您上課專心致志只為讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，我就難受，因?yàn)槟目嘈臎]有得到回報(bào)，而我也沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，在上課的時(shí)候，不但自己開小差，還時(shí)不時(shí)的找身邊的同學(xué)說話，不禁打擾了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，更是擾亂了您的課堂秩序，作為一名初中生，心里自然知道這樣的行為是違反課堂紀(jì)律的`，可是我明知錯(cuò)還犯錯(cuò)。在這次考試中我排名靠后，取得了非常不理想的名次，在成績下來的那一刻我有些震驚。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，共同成長共同進(jìn)步?？偠灾?，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會(huì)使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。棟梁之才。加強(qiáng)自己的思想覺悟。綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差?；竟Φ牟辉鷮?shí)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。期末考試已經(jīng)過去了，成績也都出來了，我也不可能再回到考試前。進(jìn)入考場(chǎng)，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候，把試卷略略看了一遍，發(fā)現(xiàn)都是自己做過同類型的題，就開心過頭，看題的時(shí)候就隨意看一遍，然后就直接動(dòng)筆了，沒有認(rèn)真分析題目的主題在哪，就下筆。想起進(jìn)入考場(chǎng)前老師們的囑咐，依舊在耳邊：考試的時(shí)候一定要仔細(xì)看題，不要大意了，每一道題都要認(rèn)真分析，不要輕易就過掉，覺得簡(jiǎn)單就隨便做。檢討人：____________日期：____________初中生考試沒考好的檢討書11尊敬的老師：你們好！我是_________，這一次我的期末的考試所有的考試都沒有考好，我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差，讓你們對(duì)我太失望了。經(jīng)過一下午的冷靜分析，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)主要的問題。是的，期中模擬考試我考砸了，我一下子從班上的前三掉出來前十，曾經(jīng)一直讓我引以為傲的成績?cè)谖倚闹惺チ送盏墓廨x。再多的話也不知從何說起，也不知道如何開口，倒不如今天在這里借著檢討書的機(jī)會(huì)，我想把這次考試沒考好的心路歷程及發(fā)現(xiàn)的問題告訴你。我向老師保證，在新的一學(xué)期開始之后，我便是能夠讓老師看到一個(gè)完全不一樣的我，我會(huì)在學(xué)習(xí)上做更多的奮斗，以更加認(rèn)真的態(tài)度在學(xué)習(xí)上做好自己的工作?？吹竭@次的考試成績后其實(shí)我挺后悔了，也是漸漸地明白自己在學(xué)習(xí)上必須要做下較多的工作與任務(wù)才能夠有所成長，有所收獲，也正是這一次事情的發(fā)生，讓我更加的確定自己在接下來的人生中更是需要端正自己的心態(tài)，這樣才能夠真正的在工作中有所成長，也是有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。身為學(xué)生明白學(xué)業(yè)已經(jīng)是加重了，但是我卻還是在為所欲為，在學(xué)習(xí)上任性妄為，沒有將自己的責(zé)任看清楚，看明白。力爭(zhēng)下一次考試成績比這一次好，也會(huì)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)扎實(shí)的。在考完試之后，我其實(shí)就知道我這一次一定沒有考好，所以試卷下來之后我也并不是那么意外，但是難過還是有的，因?yàn)槲也⒉恢酪眠@樣的成績，怎么去面對(duì)老師你，又要怎么去面對(duì)我的父母，他們每天那么辛苦的工作，供我讀書，而我卻是這樣的回報(bào)他們的。另外一方面就是學(xué)習(xí)了，我并不應(yīng)該做這種臨時(shí)抱佛腳的事情，知識(shí)應(yīng)該是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，到后面來才會(huì)是扎實(shí)的，也才會(huì)是穩(wěn)扎穩(wěn)打的。這一次的考試試題也并不是很難的，都是平時(shí)老師你所講過的，也沒有太大的變動(dòng)，這方面是我回頭檢查那張卷子所得出的。三、在下一次的考試中，我一定會(huì)拿出一個(gè)好成績來向同學(xué)老師們宣告，縱然一時(shí)摔倒，我也依然能夠追上班級(jí)的腳步，重新回到領(lǐng)跑的路線上。而我這次考試，英語卻是考得最差的一科，面對(duì)班上同學(xué)對(duì)我這個(gè)英語課代表的質(zhì)疑，我實(shí)在是羞愧難當(dāng)。經(jīng)過這次考試后，面對(duì)父母，老師的質(zhì)疑和關(guān)愛，我反思了很多。檢討人:XXX20xx年X月X日初中生考試沒考好的檢討書7您好！關(guān)于這一次考試我的成績退步那么多的問題，我向您表示很抱歉，身為您指定的英語課代表，我卻考出了這樣的成績，實(shí)在是對(duì)不起老師對(duì)我的教導(dǎo)和信任。將家長買來的練習(xí)認(rèn)真地完成。下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問。但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須照做：每天讀英語課文，十次或五次。這便是我作案的全過程。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒方法。同時(shí)我也希望經(jīng)過此次的反省，讓我深入反省本人的錯(cuò)誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)氣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。事實(shí)上，教師的重復(fù)教誨我猶記在耳。今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績有所提高。我長大了，我也應(yīng)該知道自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。老師和家長督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來，才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過了這次考試，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對(duì)的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。為此，我感到深深的對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們道歉，深深地對(duì)你們說一句：非常抱歉！這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的39。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。腳踏實(shí)地的學(xué)生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。因?yàn)槲疫@段時(shí)間好好，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績不理想。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。三是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績，？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要求。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望?，F(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日初中生考試沒考好的檢討書4敬愛的xx老師：我是初x年級(jí)xx班的xxx，此次xx考試，我只考了57分的成績，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第10名，讓老師您很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。我不再去傷心自己的成績，因?yàn)闇I水不能換回成績。老師，就讓這成績成為過去，就讓這成績永遠(yuǎn)的成為追憶吧，我決定不會(huì)讓他重演。從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。我希望同窗們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。但是，上帝總是在我最傷心難過的時(shí)分傷害我幼小的心靈。全場(chǎng)爆笑。檢討人：XXX20xx年X月X日初中生考試沒考好的檢討書6親愛的老師：您好！這次期末考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話，沒有90分，也能85分。上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題?；氐郊依镱A(yù)習(xí)。我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度！??！我…我在此發(fā)誓：我一定要好好學(xué)英語，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不得違抗。在我停下腳步甚至倒退的時(shí)候，我的同學(xué)們就毫不留情的將我拋在了身后。但是其中我自認(rèn)為最對(duì)不起的的還是老師您，畢竟您是那么的照顧我，不僅將英語課代表的重任交給了我，還時(shí)常與我聊天談?wù)搶W(xué)習(xí)，談?wù)撐磥?。二、加?qiáng)自身對(duì)英語的學(xué)習(xí)，加深我的詞匯量。此致敬禮檢討人：xx20xx年x月