【正文】 3 年， 設(shè)有“汽車(chē)檢測(cè)診斷技術(shù)”和“汽車(chē)鑒定評(píng)估技術(shù)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向， 經(jīng)過(guò)三年系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生 熟悉現(xiàn)代汽車(chē)及其電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和原理，能利用先進(jìn)的儀器設(shè)備檢測(cè)和診斷汽車(chē)的性能及故障，掌握汽車(chē)駕駛技術(shù)，具有較強(qiáng)的汽車(chē)維修、檢測(cè)、故障診斷能力以及鑒定與評(píng)估業(yè)務(wù)能力， 畢業(yè)后能從事 汽車(chē)維修、檢測(cè)、鑒定、評(píng)估、理賠等工作 。為了全面促進(jìn)信息化建設(shè)，深圳市政府確立了建設(shè)“數(shù)字深圳”和“軟件大市”的目標(biāo)，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，通過(guò)信息技術(shù)手段改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，在 2021 年前后使深圳市形成信息社會(huì)的雛形。 本專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)重點(diǎn)建設(shè)后， 2021 年全日制在校學(xué)生規(guī)模將超過(guò) 700 人 ，各類(lèi)培訓(xùn)和技能鑒定將超過(guò) 1000 人次，并帶動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息管理等 4 個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，形成以計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用為特征的計(jì)算機(jī)特色專(zhuān)業(yè)群。 （ 1） 是 我校最早成立的專(zhuān)業(yè)之一， 設(shè)置于 1994 年， 2021 年被確定為省教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)， 2021 年被確定為全國(guó)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)， 2021 年教育部將其確定為全國(guó)精品建設(shè)專(zhuān)業(yè)。預(yù)計(jì)未來(lái)五年內(nèi)，深圳數(shù)字視聽(tīng)與平板顯示產(chǎn)業(yè)需要人才超過(guò) 15000 人，集成電路與半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)需要人才 6000 人。 2021年，深圳電子 信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為 億元，增長(zhǎng) %，占深圳工業(yè)總產(chǎn)值的 58%，占廣東省電子信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的 %，占全國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的 %，占深圳 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的 93%。本專(zhuān)業(yè)經(jīng)重點(diǎn)建設(shè)后，全日制在校生人數(shù)將超過(guò) 1300人，各類(lèi)培訓(xùn)每年超過(guò) 1000 人次，帶動(dòng)應(yīng)用電子技術(shù)、醫(yī)療電子工程等 4 個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。 （ 6）是全國(guó)唯一的商務(wù)部中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)的“全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)認(rèn)證考試 13 中心”，標(biāo)志著本專(zhuān)業(yè)在打造“中國(guó) BEC”道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。具有國(guó)家級(jí)教研科研課題研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，已完成了 1 項(xiàng)廣東省中英職教國(guó)際合作項(xiàng)目，正進(jìn)行的有中國(guó)外語(yǔ)教育基金項(xiàng)目1 項(xiàng)和國(guó)家社科基金項(xiàng)目 1 項(xiàng)。經(jīng)過(guò)十幾年的努力，本專(zhuān)業(yè)已初步形成中國(guó)高職外語(yǔ)教育的知名品牌。第四，教學(xué)資源不夠豐富，每個(gè)學(xué)校都在單打獨(dú)斗，急需一個(gè)共享型教學(xué)資源平臺(tái)使有效的資源得到充分的利用。 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是我國(guó)高等職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)大戶，在我國(guó) 1100 多所高職院校中，有 12 450 多所開(kāi)辦了高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。 ● 以 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 為重點(diǎn)的商務(wù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)群 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 學(xué)制為 3 年。 如電子信息工程等 8 個(gè)專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)屬于深圳重點(diǎn)發(fā)展的四大支柱產(chǎn)業(yè)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)對(duì)深圳傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代起著基礎(chǔ)性作用，汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)所依托的是深圳 100萬(wàn)輛的汽車(chē)保有量和深圳作為全國(guó)最主要的汽車(chē)電子產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)及研發(fā)基地的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，深圳建設(shè)國(guó)際化城市和花園城市的發(fā)展目標(biāo)為商務(wù)英語(yǔ)和城市園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。這些專(zhuān)業(yè)不僅建設(shè)基礎(chǔ)好，特色鮮明，而且對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)群的帶動(dòng)能力強(qiáng)，能夠有效承載拉動(dòng)學(xué) 校整體水平提升的重要任務(wù)。 （ 7）基礎(chǔ)條件建設(shè) 10 采用社會(huì)募集、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作等方式多方籌措資金，改善我?；A(chǔ)辦學(xué)條件；利用建設(shè)資金推進(jìn)校園網(wǎng)、數(shù)字圖書(shū)館和教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，為教學(xué)、科研、培訓(xùn)等提供良好的平臺(tái)；規(guī)劃好北校區(qū)的發(fā)展，形成東、西、北、華僑城 4 個(gè)校區(qū)科學(xué)布局、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局； 進(jìn)一步改善師生的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性、創(chuàng)建國(guó)家示范院校創(chuàng)造有利的條件和和諧的外部環(huán)境。建設(shè)期末，形成一批具有標(biāo)志性意義的科研成果，能出現(xiàn)一批對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)、工藝進(jìn)步具有引導(dǎo)作用的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果，并形成專(zhuān)業(yè)教學(xué)、技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的新機(jī)制。 （ 3）師資隊(duì)伍建設(shè) 構(gòu)建一支具有現(xiàn)代教育理念、適應(yīng)高職教育需要的高水平 “雙師型”師資隊(duì)伍。 建設(shè)目標(biāo) 以提高質(zhì)量、增強(qiáng)輻射能力為目標(biāo)，實(shí)施重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃，打造一批與產(chǎn)業(yè)互動(dòng)良好，人才培養(yǎng)質(zhì)量高、模式成熟的品牌專(zhuān)業(yè)和與之相關(guān)的特色專(zhuān)業(yè)群； 以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，實(shí)施實(shí)踐教學(xué)基地功能提升計(jì) 劃，形成一批共享性強(qiáng)、輻射廣，貼近生產(chǎn)、貼近工藝、貼近技術(shù)的公共服務(wù)平臺(tái)和重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室； 以提高學(xué)生就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，實(shí)施能工巧匠型大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃，為經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)輸送大量具有熟練職業(yè)技能和高尚職業(yè)道德的新型工業(yè)化建設(shè)者； 以提高教師“雙教”能力（既能教動(dòng) 腦，又能教動(dòng)手）為目標(biāo)，實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，打造一批在業(yè)界有較大影響，能解決行業(yè)技術(shù)難題的技術(shù)大師； 以推進(jìn)教學(xué)資源共享服務(wù)全國(guó)為目標(biāo)，實(shí)施專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)計(jì)劃，為高技能人才構(gòu)建終身學(xué)習(xí)平臺(tái)； 以兩屆國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)為基礎(chǔ)，實(shí)施中國(guó)特色高職教育 理論研究計(jì)劃，在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高技能人才、造就雙師型教師團(tuán)隊(duì)、建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)群和多功能實(shí)訓(xùn)基地、開(kāi)發(fā)體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的課程體系等諸多高職教育共性問(wèn)題上做出自己的回答，成為中國(guó)特色高職教育重要的思想庫(kù)。重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室和技術(shù)中心建設(shè)不僅為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)服務(wù)，而且也為全校的教學(xué)、技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)、社會(huì)培訓(xùn)、對(duì)口支援等提供服務(wù)，并對(duì)社會(huì)全面開(kāi)放。 主要指標(biāo)為： 到 2021 年在讀普通全日制高職學(xué)歷教育學(xué)生達(dá)到 3 萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在 90%以上； 與 10 個(gè)左右的行業(yè)協(xié)會(huì)、數(shù)十家企業(yè)建立聯(lián)合辦學(xué)體或行業(yè)培訓(xùn)中心，形成多層次、多類(lèi)別的成人繼續(xù)教育與培訓(xùn)體系； 專(zhuān)業(yè)數(shù)達(dá)到 113 個(gè)，建成 56 個(gè)在國(guó)際同類(lèi)院校中知名的專(zhuān)業(yè)， 20 個(gè)達(dá)到國(guó)家示范專(zhuān)業(yè)或特色專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)， 30 個(gè)達(dá)到省示范專(zhuān)業(yè)或特色專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)， 20 個(gè)完全采用國(guó)際課程、教育教學(xué)模式和管理模式、 頒發(fā)國(guó)外高校學(xué)位或職業(yè)資格證書(shū)的專(zhuān)業(yè)； 1520 個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦學(xué)、遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)并建立專(zhuān)業(yè)課程網(wǎng)站， 30%以上的專(zhuān)業(yè)主干課采用自編教材，實(shí)踐教學(xué)專(zhuān)門(mén)教材超過(guò) 100 部。 專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè) 建成 12 個(gè)適應(yīng)深圳產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合緊密、教學(xué)改革卓有成效、人才培養(yǎng)質(zhì)量高的特色專(zhuān)業(yè)，帶動(dòng)電子信息類(lèi)、先進(jìn)制造類(lèi)、物業(yè)管理類(lèi)、應(yīng)用生物類(lèi)、動(dòng)漫制作類(lèi)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)、印刷技術(shù)類(lèi)、港口航運(yùn)類(lèi)和城市園林類(lèi)等 12 大專(zhuān)業(yè)群、 44 個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，形成特色專(zhuān)業(yè)群，并推動(dòng)全院各專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平的整體提升。 深圳市政府專(zhuān)項(xiàng)投資 為 億元，主要用于重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群課程體系和教材建設(shè)，實(shí)訓(xùn)室和技術(shù)中心建設(shè)，共享型教學(xué)資源庫(kù)軟硬件平臺(tái)建設(shè)，引進(jìn)高層次專(zhuān)業(yè)帶頭人和專(zhuān)業(yè)教學(xué)骨干、教師到國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，國(guó)家高職師資培訓(xùn)基地建設(shè)。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、應(yīng)用外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、媒體與傳播學(xué)院、應(yīng)用化 學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、動(dòng)畫(huà)學(xué)院、汽車(chē)與交通學(xué)院、護(hù)理與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院等 11個(gè)教學(xué)學(xué)院，共開(kāi)設(shè) 89個(gè)專(zhuān)業(yè)、 150個(gè)專(zhuān)業(yè)方向， 涉及電子信息等 16個(gè)大類(lèi)，基本覆蓋深圳主要產(chǎn)業(yè)和行業(yè)， 全日制在校生20213人（折算規(guī)模）。學(xué)校有東、西、華僑城三個(gè)校區(qū)，總占地面積 168萬(wàn)平方米，校舍建筑面積 ，其中教室，實(shí)訓(xùn)室及實(shí)習(xí)場(chǎng)所 ， 現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備 ，總值 。 （二）可行性研究報(bào)告編制依據(jù) —— 教育部財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃 加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》； —— 教育部財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施高水平示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目的方案》 ； 4 —— 《 深圳市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展 “ 十一五 ” 規(guī)劃綱要 》 —— 《 深圳市教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃暨 2020 年遠(yuǎn)景目標(biāo) 》 —— 《深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃暨 2021 年遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)》 （三）總投資及構(gòu)成 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè) 總投資為 2 億元，其中 中央財(cái)政支持經(jīng)費(fèi)共 5000 萬(wàn)元，主要用于 12 個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課程體系、教材建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室和技術(shù)中心建設(shè)，共享型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)以及開(kāi)展“工學(xué)結(jié)合”與教師下企業(yè)等項(xiàng)目。 模式與制度創(chuàng)新 以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替為特征的人才培養(yǎng)模式改革取得明顯成效，人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率明顯提高； 利用全國(guó)人大賦予深圳市人大的立法權(quán)促成深圳市人大制定相關(guān)法律法規(guī)，明晰職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的法律地位，促進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的法制化和規(guī)范化，改變目前高職教育以學(xué)校為中心的人才培養(yǎng)模式，使工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式真正落到實(shí)處，提升企業(yè)持續(xù)參與工學(xué) 結(jié)合人才培養(yǎng)的積極性，為全國(guó)高職教育實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的法制化建設(shè)提供示范。 （五） 項(xiàng)目法人組織 法人代表： 俞仲文 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 建設(shè)項(xiàng)目法人組織成員： 俞仲文 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 萬(wàn) 金保 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng) 溫希東 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng) 譚屬春 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨辦主任 唐克勝 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院校辦主任 劉躍南 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng) 谷 茂 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處處長(zhǎng) 6 李建求 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)與職業(yè)教育研究所所長(zhǎng) 黃炳華 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)訓(xùn)練中心主任 郭向勇 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院電教信息中心主任 舒 虹 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng) 施衛(wèi)芳 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事保衛(wèi)處處長(zhǎng) 李娟娟 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)財(cái)處處長(zhǎng) 曾向陽(yáng) 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)備 處處長(zhǎng) 劉躍南（兼） 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)”辦公室主任 二、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容 （一）“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”建設(shè)與我校“十一五”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)系和銜接 “十一五”期間， 我校 的總體發(fā)展目標(biāo)是：到 2021 年， 在建設(shè)中國(guó)特色高職院校方面取得明顯進(jìn)展，教育質(zhì)量、科技研發(fā)、師資水平、管理水平和辦學(xué)效益等方面有顯著提高，成為區(qū)域內(nèi)高等職業(yè)教育的龍頭及培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)