初二物理下學期教學工作總結五篇-全文預覽
【正文】 ，讓差生在老師的激勵、關心下不斷取得進步。以后的實驗工作我們將更加嚴格要求，力爭作的更好。其次，通過做實驗，培養(yǎng)了同學們的觀察能力和動手能力，同時，通過對實驗數(shù)據(jù)的處理和對實驗的總結，增強了學生們運用數(shù)學知識解決問題的能力。全體師生在思想上都很重視。主要方式是采取提問、答疑、討論、觀察實驗現(xiàn)象、動手操作等。教師充分相信學生，使學生主動參與實驗。確定實驗教學指導思想，強化實驗教學目標在初中物理實驗教學過程中確定以實驗為基礎，用實驗來展開激發(fā)學生的實驗興趣，發(fā)揮學生參與教學的主動性和積極性，培養(yǎng)學生操作實驗、設計實驗的實踐能力和創(chuàng)造能力，加強實驗教學的研究，盡量把驗證性實驗改為探索性實驗，把演示實驗改為邊講邊實驗，通過挖掘教學內(nèi)容的學術性，有機地把課內(nèi)探索延伸到課外。初二下學期物理教學工作總結2一學期的教學工作結束了。通過學習，我們命題能力有了提高。教學之余，我時刻沒有忘記加強業(yè)務學習。每完成一節(jié)教學內(nèi)容后，我都要進行反思，在每次反思中，幾乎都要找出自己教學中兩至三個不足之處。我認為，這樣做對學生的長期發(fā)展應該有好處，對我校的十二年一貫的教學是有好處的。在習題課和復習課中，我講得最多的話是“進入物理情境”、“構建物理模型”、“找到等量關系”。在具體操作中，我根據(jù)物理課堂的實際的情況，不斷改進，適時取舍，并特別注重課堂的生成，所以，本學期的物理課，出現(xiàn)高效率的課堂的頻率較高，學生學習物理的積極性也提高了。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。新課改對教師無論在素質方面還是能力方面都有了更高更強的要求，這也引起我深深的思考，如何應對新形勢、新環(huán)境下出現(xiàn)的的新問題？我覺得唯有不斷學習學習再學習，才不會落伍、不會被淘汰。教育事業(yè)是一份良心的工作。新課改帶給我們新的震撼，我們需要有新的學生觀，新的教師觀，新的教育觀，也就需要在教學后作出反思。集體備課是備課組集體智慧的結晶。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案?？吹綄W生一天天成長起來，作為教師的我非常欣慰，回顧一學期的工作，感觸頗多，總結如下：一、在學習中求進步我告誡自己，要融入這個集體中學習，不斷地充實自己。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進了良好學風的形成。讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到最佳的效果。在課堂中注重發(fā)揮學生的自主性，教師適時做點撥。少數(shù)學生學習和紀律都很不好。二、加快課堂教學改革，“學、展、點、練”教學模式深入課堂 本學期為保證我校課堂教學改革的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，大力推行我校的教學模式。第一篇：初二物理下學期教學工作總結教學工作總結本學期我擔任八年級（7）、（8）兩個班的物理教學教學工作，這一學期即將過去，總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，在推進“學、展、點、練”探究式課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。三、學風認真落實教研常規(guī)八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學科。督促學生養(yǎng)成課前預習的好習慣。布置作業(yè)有針對性，有層次性。為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。怎樣提高學生學習成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展也作為教師反思和改進教學的有力手段，抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生少批評學生。同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變
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