初中八年級(jí)信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃（共五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探討開(kāi)創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。各班要成立信息技術(shù)興趣小組，優(yōu)生優(yōu)培，因材施教，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域。使之能夠適應(yīng)新的課程教學(xué)的要求。盡量使該門(mén)課程使用電子教案，在無(wú)紙化、無(wú)軟盤(pán)、辦公自動(dòng)化方面成為領(lǐng)先學(xué)科，開(kāi)辟出一條切實(shí)可行的路子；上課：授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室進(jìn)行，以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng)，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式；作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電腦小報(bào)、繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等，強(qiáng)化技能。具體教學(xué)內(nèi)容如下：一、數(shù)字化聲音二、數(shù)字化視頻數(shù)字化聲音播放數(shù)字化聲音錄制數(shù)字化聲音編輯數(shù)字化視頻播放數(shù)字化視頻編輯視頻的拍攝與采集三、電腦動(dòng)畫(huà)初步走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫(huà)初步逐幀動(dòng)畫(huà)實(shí)踐項(xiàng)目音樂(lè)賀卡創(chuàng)作片頭四、電腦動(dòng)畫(huà)精彩實(shí)例我來(lái)當(dāng)大師形狀補(bǔ)間我來(lái)當(dāng)大師動(dòng)作補(bǔ)間我來(lái)當(dāng)大師引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)精彩Banner工作要點(diǎn)及措施：一、全面落實(shí)《課程方案》，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來(lái)支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題，完成各種任務(wù)。教師要對(duì)學(xué)生加大監(jiān)控力度，定期或不定期地檢查落實(shí)情況。圖像、聲音 第6周 初識(shí)電子表格第7周 啟動(dòng)、編輯、保存工作簿 第8周 求和函數(shù)，最大值、最小值函數(shù) 第9周 圖表制作 第10周 數(shù)據(jù)篩選第11周 初步認(rèn)識(shí)powerpoint 第12周 籌劃一份演示文稿 第13周 添加文字、圖片、圖表 第14周 幻燈片中添加表格、聲音、視頻 第15周 設(shè)置對(duì)象的放映效果 第16周 設(shè)置幻燈片的切換效果 第17周 發(fā)布演示文稿第18周 綜合活動(dòng):制作演示作品 第19周 復(fù)習(xí)五、教學(xué)方法本學(xué)習(xí)信息技術(shù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程都是以學(xué)生為主，老師為輔，主要采用示范模范教學(xué)策略。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。本學(xué)期堅(jiān)決抓好教與學(xué)的管理，注重實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性，經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)，使課題實(shí)驗(yàn)確實(shí)能起到促進(jìn)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，有效提高教學(xué)質(zhì)量的作用。抓好多媒體技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。五、以計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為核心，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。爭(zhēng)取以點(diǎn)代面，以點(diǎn)帶面。教師要對(duì)學(xué)生加大監(jiān)控力度，定期或不定期地檢查落實(shí)情況。新一輪課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，結(jié)合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和我市實(shí)際，初中開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，用泰山出版社教材，每周一課時(shí)，每學(xué)期設(shè)期中、期末兩次考試。教材內(nèi)容和課時(shí)安排：初中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容主要以文字處理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主（教學(xué)內(nèi)容附后）。初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。初中階段要達(dá)到以下目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響。樹(shù)立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。工作要點(diǎn)及措施：一、全面落實(shí)《課程方案》，開(kāi)足課時(shí)。盡量使該門(mén)課程使用電子教案，在無(wú)紙化、無(wú)軟盤(pán)、辦公自動(dòng)化方面成為領(lǐng)先學(xué)科，開(kāi)辟出一條切實(shí)可行的路子；
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