【正文】 他用雙肩稱量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場(chǎng)上過(guò)灘涉險(xiǎn)，輕松取勝。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。作為語(yǔ) 文 老師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)。烈火煉真金，華章滿稻田。她是教學(xué)一線的一位老兵。如今他拖著受傷的身軀，仍把學(xué)校放在心上。他領(lǐng)航任課老師團(tuán)隊(duì)，形成家校合力，營(yíng)造規(guī)范、有序、和諧的班級(jí)氛圍，給學(xué)生以巨大的希望，讓成功不再遙遠(yuǎn)。她是孩子們身邊最親密的朋友，能輕易地走近你的靈魂。十佳優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞8溫婉如玉，從容淡定；大善若水，潤(rùn)物無(wú)聲。她用26個(gè)字母為學(xué)生的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語(yǔ)知識(shí)的海洋。無(wú)論是課件制作還是中考成績(jī)，他們都走在全市的最前列！他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在不斷磨礪中綻放出一朵朵智慧的奇葩。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)。十佳優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞5數(shù)研戰(zhàn)場(chǎng)，她是拼搏奮進(jìn)，戰(zhàn)功顯赫的斗士。一片癡心行走在數(shù)壇之上，孜孜求索勤懇嚴(yán)謹(jǐn)是他的準(zhǔn)則，擦亮靈魂的思想火花是生命綻放的最美時(shí)刻，講堂之上語(yǔ)出驚人的高論征服知識(shí)震撼心靈。三十多年如一日的堅(jiān)守，站在教學(xué)改革的前沿，放飛著一代又一代學(xué)子的夢(mèng)想。他就是張小紅老師，為測(cè)繪，為教學(xué)，盡心耕耘，永不放棄。人梯架起神舟號(hào)，桃李芬芳遍天涯。能認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，能認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和作業(yè)。作為一名班主任，一直以來(lái)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展考慮的原則，倪老師始終以兒童的立場(chǎng)看待學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，關(guān)愛(ài)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生；始終以平等的39。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，有著極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞嗎？以下是小編為大家收集的十佳優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁 正是這些優(yōu)秀老師們的真實(shí)寫(xiě)照。比起他的成就，他的堅(jiān)守同樣動(dòng)人；比起他的聲譽(yù)，他不倦的追求同樣耀眼。我們把2008年靈溪四中 最佳年段長(zhǎng) 授予王聯(lián)平老師。他用堅(jiān)實(shí)的雙肩稱量著科學(xué)學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學(xué)生在考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將。她在打造別人的同時(shí)，也重塑了自己。她帶領(lǐng)教研組到強(qiáng)手如林的新星學(xué)校，讓那些曾獲省市數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)師榮譽(yù)的同行也不得不折服我們四中數(shù)學(xué)老師水平。在四中這個(gè)絢爛的大舞臺(tái)，她就像開(kāi)屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩！為了團(tuán)結(jié)和諧、年輕朝氣的大集體，她以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾她所能，為八年級(jí)教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。她給孩子們送去片片摯愛(ài)，踐行著自己的教學(xué)理念。作為一名班主任，無(wú)論何時(shí)她的班級(jí)是我們學(xué)校的一面旗幟。在打造作品的同時(shí)，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂(lè)，她因孩子們而美麗。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里?？此瓶菰锏目茖W(xué)知識(shí)，被她著色添彩，描繪成最美的風(fēng)景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。短短的兩年教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。她用自己的青春年華譜寫(xiě)了愛(ài)的樂(lè)章。愿這種美麗永遠(yuǎn)在四中綻放。我們把2008年靈溪四中 最具奉獻(xiàn)獎(jiǎng) 授予池素女老師半年時(shí)間竟獲市縣獎(jiǎng)項(xiàng)八項(xiàng)之多。光和熱，無(wú)窮際！”真可謂：加減乘除，算不出教師的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不盡教師的忠誠(chéng)。面對(duì)這些優(yōu)秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚(yáng)教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊(duì)伍里，眼前便是。親愛(ài)的老師，校園里，總能看見(jiàn)他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽(tīng)到他們諄諄善誘的話語(yǔ)。老師們，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！爸挥欣蹚澚搜?，才能揚(yáng)起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。他整天為學(xué)校工作默默地操勞、奔波、奉獻(xiàn)著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，只有他最苦?！爸居龡澚呵娲髲B，喜看桃李笑春風(fēng)”是他真實(shí)的寫(xiě)照。我們把2008年靈溪四中 最佳教研組長(zhǎng)獎(jiǎng) 授予章笑玲老師師道的尊嚴(yán)絕對(duì)不是言語(yǔ)的高高在上，只有與學(xué)生坦誠(chéng)相見(jiàn)，才能贏得真正的理解和尊重。她點(diǎn)石成金，每一個(gè)學(xué)生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細(xì)琢，不允許半點(diǎn)瑕疵。我們把2008年靈溪四中 最佳教學(xué)成就獎(jiǎng) 授予黃海英老師。我們把2008年靈溪四中 最富感動(dòng)獎(jiǎng) 授予章秋景老師。她說(shuō)，數(shù)學(xué)教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。我們把2008年靈溪四中 最佳春蠶獎(jiǎng) 授予張小萍老師。她那爽朗的笑聲，將無(wú)限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無(wú)形的溝壑。她讓科學(xué)與生活聯(lián)系更緊，讓學(xué)生與書(shū)本聯(lián)系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學(xué)生樂(lè)此不彼的遨游在科學(xué)知識(shí)的海洋里。我們把2008年靈溪四中 最佳新人獎(jiǎng) 授予劉寶蜜老師。她抓住的是明媚的陽(yáng)光，是生活的快樂(lè)；收獲的還有學(xué)生對(duì)她的信任和愛(ài)戴。我們把2008年靈溪四中 最佳紅燭獎(jiǎng) 授予曾恩麗老師。她年輕,熱愛(ài)她的學(xué)生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。經(jīng)全體班子、各年段組長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)民主推薦，結(jié)合各線的學(xué)期工作量化考核，校行政班子決定授予以下十位老師為2008年先進(jìn)個(gè)人。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。他們，有母親的慈愛(ài)，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。擔(dān)任稻田耀華高三物理教師，教學(xué)效果好。作為教科室專干，無(wú)論是分內(nèi)職責(zé)，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終?？此瓶菰锏恼沃R(shí)，被她著色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景；她甚至用哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法來(lái)做學(xué)生的思想工作，她讓學(xué)生學(xué)會(huì)往更高處看人生。擔(dān)任活動(dòng)主持，她從容自若,妙語(yǔ)連珠，是學(xué)生的偶像。多年承擔(dān)高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，屢創(chuàng)佳績(jī)；參加各級(jí)比賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多；08年承擔(dān)長(zhǎng)沙市骨干教師“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”，一顯身手；參與教輔編寫(xiě)，發(fā)表論文多篇。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。課間，他用音樂(lè)般的語(yǔ)言，幫助學(xué)生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號(hào)令，幫助學(xué)生挺拔著稚嫩的身軀。她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈，她所教的班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)進(jìn)步顯著，每屆畢業(yè)生的成績(jī)都較優(yōu)秀。王泉 她外表柔弱而內(nèi)心剛強(qiáng)。十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。又接手63班，團(tuán)結(jié)奮斗，締造優(yōu)秀。她把慈母般的愛(ài)都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能有回報(bào)。樓曉飛喜看稻菽千重浪,最是恬淡樓曉飛。張娟 莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強(qiáng)人?！皭?ài)”、“畏”交織是學(xué)生對(duì)她的最準(zhǔn)確感受。08年他引領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì)在雨花區(qū)內(nèi)稱雄，他輔導(dǎo)的學(xué)生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟！。她所教的班級(jí)，高考語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)之首，學(xué)生因她而快樂(lè)，她因教育而美麗。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者，她常說(shuō)自己運(yùn)氣很好，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。連任兩屆高三年級(jí)組長(zhǎng)兼班主任，她始終站在科 任 老師的前面、站在學(xué)生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣，深受家長(zhǎng)同事贊譽(yù)。她是稻田教師的“精華”！毛曼平30年的堅(jiān)守，30年的付出，讓她桃李滿天下。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦。盧麗梅：她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情；用“孩子的大腦”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去體驗(yàn)，用“孩子的興趣”去愛(ài)好，她輕松地走進(jìn)了孩子的世界。她端莊優(yōu)雅，落落大方；她青春活潑，文采飛揚(yáng)。王溫：他總是相信，體育教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。實(shí)踐，是她漫漫長(zhǎng)路的基石；反思，是她滾滾向上的車輪；創(chuàng)新，是她凌空騰起的力量。朱海靜：她韻致淑雅、淡泊從容、文雅睿智，她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級(jí)、所領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)治理得井井有條、欣欣向榮。時(shí)間之水匆匆流去，但她在每一方水面上都激起了奉獻(xiàn)而又美麗的浪花。用智慧鍛造著美麗的課堂風(fēng)景，自己也成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班主任、教研帶頭人。她永遠(yuǎn)像一個(gè)上足了發(fā)條的戰(zhàn)士，慧眼熠熠，迎接挑戰(zhàn)。她的優(yōu)秀不僅得益于自我成長(zhǎng)，更成功于帶動(dòng)與引領(lǐng)。她恪盡職守，孜孜不倦。聶志君：她內(nèi)心涌動(dòng)著如火的熱情，洋溢著青春飛揚(yáng)的笑臉，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她孜孜以求，追求卓越，超越自我。她一次次出現(xiàn)在我們的視野里，嫻熟振奮地指揮，熱火朝天地排練，鏗鏘有力地朗誦，滿滿傾瀉地都是為教育奉獻(xiàn)一生的激流。她始終以默默無(wú)私、執(zhí)著淡定描繪著屬于他的水墨人生。陳敏：她清新的短發(fā)，盡顯從容自信。她宛如山澗的一泓雋永溪流，淌出的是教育的歡歌。程曉芬：一腔真情詠苗圃，兩只妙手奏華章。她如鏗鏘玫瑰般綻放華彩，屢獲佳績(jī)實(shí)可賀，迎難而上才叫勇！。她是教學(xué)一線的一位老兵。烈火煉真金，華章滿稻田。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)。作為語(yǔ) 文 老師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。他的行為美，他的精神更美！肖建國(guó) 他用雙肩稱量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場(chǎng)上過(guò)灘涉險(xiǎn)，輕松取勝。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無(wú)愧地成為青年教師心中的航標(biāo)！陳躍飛“嚴(yán)”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格,“讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才”是她的教育追求。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會(huì)叫醒你的耳朵。作為數(shù)學(xué)教師，她積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng)新，被評(píng)為長(zhǎng)沙市中學(xué)數(shù)學(xué)教育先進(jìn)工作者。當(dāng)成為中流砥柱后,她已淡泊從容、文雅睿智。她堅(jiān)守不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，才剛帶領(lǐng)39班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。雷 冀 他是稻田復(fù)校以來(lái)年輕的“元老”，初中品牌化學(xué)教師。“雷老大”這一稱呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù)。她教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好。賀勇 一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。屢獲佳績(jī)實(shí)可賀，迎難而上才叫勇！劉翔貴 他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。教學(xué)與行管比翼飛翔，難能可貴！孫密蓮 13個(gè)寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長(zhǎng)，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)了詩(shī)意橫生的課堂。站在樓下都可以聽(tīng)見(jiàn)她鏗鏘有力、充滿激情的講課聲。作為語(yǔ) 文 老師，無(wú)論是高三復(fù)習(xí)迎考，還是初一課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。面對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體，他精雕細(xì)琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識(shí)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容游弋。親愛(ài)的老師，校園里，總能看見(jiàn)他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽(tīng)到他們諄諄善誘的話語(yǔ)。面對(duì)這些優(yōu)秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚(yáng)教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊(duì)伍里，眼前便是。光和熱，無(wú)窮際！”真可謂：加減乘除，算不出教師的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不盡教師的忠誠(chéng)。我們把2008年靈溪四中 最具奉獻(xiàn)獎(jiǎng) 授予池素女老師半年時(shí)間竟獲市縣獎(jiǎng)項(xiàng)八項(xiàng)之多。愿這種美麗永遠(yuǎn)在四中綻放。她用自己的青春年華譜寫(xiě)了愛(ài)的樂(lè)章。短短的兩年教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己?？此瓶菰锏目茖W(xué)知識(shí)，被她著色添彩，描繪成最美的風(fēng)景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。在打造作品的同時(shí)，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂(lè)，她因孩子們而美麗。作為一名班主任，無(wú)論何時(shí)她的班級(jí)是我們學(xué)校的一面旗幟。她給孩子們送去片片摯