【正文】 ____________ ___________________________，第二次是因為_______________________________ __________________________________________________________（2分）短文第三自然段寫道“當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地追問。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石頭壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡陋的石橋。那以后，有一兩個月我沒抄近路去上學(xué)。教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________你覺得費奧多羅夫是個怎樣的孩子？（2分）_______________________________________________________________________二、閱讀短文，再回答問題。（2分）形容為難；感到難辦。只有這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。(12分)又過了三四年，我上了六年級。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我的收獲是：_______________________________________________________。（4分）地滿紅花紅滿地 吾將上下而求索 路曼曼其修遠(yuǎn)兮 巧用天時 九曲黃河萬里沙 天連碧水碧連天 孔明借東風(fēng) 新課標(biāo)第一網(wǎng) 浪淘風(fēng)簸自天涯（1）當(dāng)你看到同學(xué)不珍惜時間時，你會說：“_____________________”（2）做任何事情都是從小開始，不斷積累，正如《荀子》中有一句話告訴我們：________________________________________________。六、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味，下面朗讀停頓最正確的一句是（）（2分）A．兒應(yīng)聲／答曰：“未／聞孔雀／是夫子／家禽。（2分）A．我們要改進(jìn)錯誤，做個好孩子。（3分）因為……所以…… 寧可……也不…… 雖然……但是…… 只有……才……（）草原里的河水十分清澈，（）從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。 zh224。 hu224。（30分）我們常常欣賞別人的優(yōu)點，欣賞事物的美麗，欣賞書畫的精彩??只有懂得欣賞，生活才會幸福和快樂，請以“欣賞”為話題，寫一篇不少于500字的作文，可自擬題目，如：我最欣賞的精神、學(xué)會欣賞、我欣賞真正的美、令人欣賞的竹（春天）、自我欣賞、我欣賞的一種藝術(shù)（畫）??圍繞話題可寫人、景、物。給予者和接受者之間是平等的。____________________________________ ___________?！蹦赣H笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?！豹毐劾习逡涯赣H連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣?！蔽亦街煺f：“那就不要搬了。”對母親深深地（jū）一躬，就上路了。母親又遞給乞丐20元錢。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。我喜歡的原因是：《牧童》一詩，不僅讓我們感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然與恬靜，也讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆。3．在本學(xué)期中學(xué)過的古詩、詞中，選擇你喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者姓名，并把你喜歡的原因?qū)懴聛?。?分）（1）那些 小丘的線條 是那么 柔美，就像只用 綠色渲染，不用 墨線勾勒 的中國畫那樣，到處 翠色欲流，輕輕流入 云際。（2）孔指以 示兒 ：“此是君家果。慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。9）用“不管??不管??總是??”寫一句通順的話。（改成擬人句）風(fēng)發(fā)了瘋似的呼呼地猛吹。（改為直接引述句）挑山工說：“我們沒有走近道，和你們是一條道。（2）一條巨大的章魚正用它那八條長長的腕死死地纏住克勒松。（4分）（受驚）的野馬（驚慌）地喊（清瘦）的臉 迂回的（帶子）（在場）的人們 沙啞地（喊話）痛苦地（呻吟）會心的（微笑）（5分）嬈（妖嬈）械（機械）敝（凋敝）卸（卸貨）矩（規(guī)矩）撓（阻撓）誡（告誡）敞（寬敞）御（御史）拒（拒絕）5．把下列詞語補充完整，并選出其中的一個寫一句話?！蹋┌鰵ぃ╧227。ng√ ch226。o(妨礙)(豈止)(侮辱)(盜賊)(噩耗)2．選擇加點字的確讀音打上“√”。 rǔ d224。 tiān f249。第一篇：人教版五年級語文下冊期中測試題及答案人教版小學(xué)五年級下語文期中測試卷答案一、基礎(chǔ)知識。ng kuī qīnɡ xī jǔ ju227。i qǐ zhǐ w h224。o bō√）乘．機（ch227。 xi224。ng√ qiǎng)。（改為夸張句）我端起了千斤重的搪瓷碗。（4）挑山工說，他們沒有走近道，和我們是一條道。（6）風(fēng)呼呼地猛吹。除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴．．．．聲??望著 眼前千萬片樹葉，就仿佛見到了一幅美麗的生命的畫，仿佛聽到了一曲動人的生命的樂章。（30分）（6分）（1）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（4）地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 。不管遇到 風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到 干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不 動搖。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。幾年后，有個很體面的人來到我家?！蹦赣H說：“這是你自己干出來的?！崩习鍒猿终f：“我已經(jīng)替你們買好房子了。讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個的人？請簡要概括。高貴——低賤 慷慨——吝嗇（小氣）略她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢意思是：不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的；勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。”三．作文。 hu242。n p242。（2分）A．熱氣騰騰 雪中送炭 一本正經(jīng) 沖峰陷陣 B．無邊無崖 昏迷不醒 隨心所欲 含辛茹苦 C．鞠躬盡瘁 面不改色 絞盡腦汁 精衛(wèi)填海 D．操縱自如 安居樂業(yè) 百折不饒 趙湯蹈火四、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。五、下列句子沒有語病的一句是（）。D．在小組討論會上，小明首先第一個發(fā)言?！逼?、請將左右兩邊相應(yīng)的內(nèi)容用線連起來，并按要求完成填空。我會通過________________的方式獲取信息。假如你是該班的班長，現(xiàn)請你說幾句鼓勵大家的話，寫在橫線上：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第二部分 閱讀與運用（30分）一、閱讀《童年的發(fā)現(xiàn)》片斷，回答問題。這時候，我清清楚楚聽見老師說，按照進(jìn)化論的觀點，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程?！业哪樣捎诶Ь胶托呃⒁幌伦訚q得通紅。（2分）從文中為下列解釋找出相應(yīng)的詞語，填在括號里。（2分）______________________________________________