【正文】 現(xiàn)在和過去比，用黨性、黨的先進性來衡量，呈“滑坡”之勢，隨著時間的推移，自己在本局任副職時間已達12個年頭，在如何對待名利地位上雖然能夠保持了一種隨遇而安的平和心態(tài)，但同時也降低了對自己的要求標準，上進心和爭先創(chuàng)優(yōu)意識逐漸減弱，反映在工作上只求“過得去”，不求“過得硬”?！叭^”改造不徹底由于自己放松了對政治理論的學習，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)理解的不深不透，沒有能夠很好地運用馬克思主義的科學理論對自己的思想激濁揚清，在改造客觀世界的同時改造好自己的主觀世界。自己沒能從“沒有革命的理論，便沒有革命的行動“這一高度充分認識學習理論的重要意義。崗位職責沒有完全履行到位主要表現(xiàn)在：(1)對自己所分管的工作關心、過問的少。(2)對于如何找準自己分管工作與我縣經(jīng)濟建設的結(jié)合部和切入點，把本職工作融于發(fā)展遷西的經(jīng)濟建設之中，以“三個有利于”為評判標準，為企業(yè)基層多解決一些實際問題，如何做到一般工作有保證，重點工作有所突破研究的不多，做得不夠。工作作風不夠扎實主要表現(xiàn)：(1)對自己分管的工作，缺乏腳踏實地、一桿子扎到底的精神，往往靠召開會議，發(fā)個通知來推動工作。黨的宗旨意識不強主要表現(xiàn)：在實際工作中，往往只習慣于上邊部署啥就抓啥，讓咋干就咋干，習慣于就工作抓工作，對于如何把代表最廣大人民的根本利益作為做好每一件工作的出發(fā)點和落腳點，把自己所從事的每項具體工作都與實踐黨的宗旨緊密聯(lián)系起來，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用等方面想的和做的都還很不夠。對黨的理論知識掌握不系統(tǒng)，理解不深。五是在生活作風方面，實行八小時以外監(jiān)督舉報制度、黨風廉政建設責任制以及政務接待公布制度。一是思想作風方面，實行思想?yún)R報制度、個人事項申報制度和領導干部行為監(jiān)督檢舉制度等。通過創(chuàng)新用人標準，堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子，敞開各類優(yōu)秀人才脫穎而出的路子。建立由紀檢監(jiān)察、組織人事等部門組成的作風建設監(jiān)督機構，經(jīng)常開展督查，通報督查情況，實行黃牌警告和誡免談話。二是作風激勵機制。因此，加強和改進作風建設，要善于發(fā)揮領導這個“龍頭”的導向作用、帶頭作用和示范作用，努力做解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的典范，做勤奮好學、調(diào)查研究的典范，做求真務實、開拓創(chuàng)新的典范，做堅持黨性、堅持原則的典范，做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的典范，形成作風建設群眾看干部、干部看領導，基層看機關的局面。三是主觀思想被動。二是管理考核疲軟。有的是把單位權力個人化，個人權力利益化，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，對基層缺乏服務的真情實意。工作上滿足于完成對付的日常工作，沒有向更高目標努力奮斗的動力，圖清閑，怕麻煩，因循守舊，固步自封，本位主義思想嚴重，事不關己，高高掛起。二是對事業(yè)缺乏奮斗的熱情。整改時限：立即從我做起，見諸于行動，希望大家監(jiān)督。強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感，切實圍繞質(zhì)監(jiān)站的中心工作，多與業(yè)務科室進行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決業(yè)務工作中存在的問題，進一步完善考核管理體系，抓好制度建設。向先進典型和先模人物看齊“創(chuàng)先爭優(yōu)”。學管理，要在現(xiàn)代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。有時發(fā)現(xiàn)問題對同志態(tài)度不夠冷靜，不留情面，工作方法簡單，不大在意同志們的感受，給人一種過于生硬的感覺。自己除了對日常工作進行監(jiān)督檢查外，工作的大部分時間都是在辦公室里，深入基層的時間少，特別是對一線服務研究的少。行政工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養(yǎng)要求較高，只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作。對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。現(xiàn)將剖析的主要情況報告如下：一、存在的主要問題和不足到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。近朱者赤，近墨者黑。、政紀、法規(guī)知識，增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。二、整改措施。、總結(jié)還不夠在每次參加教研活動后、在上了一節(jié)較成功或是較失敗的課之后、在處理完學生的各種問題之后，缺乏深刻的反思和總結(jié)，所以，一直以來，自己在教學研究方面所取得的進步還不夠大。但關鍵的還是自身的服務意識不夠牢固。再加上學生家長素質(zhì)普遍較低，對學校及教師工作配合不夠，也一定程度上讓我的服務意識有所淡化。平日缺乏向同事學習，而且學習的渠道和方式較單一，多為書面學習，對于能夠承載更多、更全面的網(wǎng)絡學習和多媒體學習很少有接觸。由于長期在山區(qū)工作，信息較閉塞，接觸新鮮事物的機會較少，再加上工作之余學習時間較長，讓自己形成了較為保守的思維方式，在教學方法、管理辦法、學習方法等諸多方面都按部就班，不能結(jié)合自身發(fā)展、學校工作發(fā)展、時代要求來創(chuàng)新性地開展工作，工作中缺乏前瞻性，所以開展工作的過程中也顯得較為被動。、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風，以規(guī)范、高效的教育工作標準，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。第二篇：作風整頓個人存在問題及整改措施開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。表現(xiàn)在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底。一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。第三篇：作風建設方面存在的問題及整改措施作風建設方面存在的問題及整改措施兩篇篇一一、存在的問題與不足一是堅持學習的恒心和毅力不足。二是深入實際不夠，解決實際問題少。對事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到。學理論，要抓住實質(zhì)，在