住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)[大全5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 衛(wèi)生部指導(dǎo)下，因地制宜制定本轄區(qū)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核考務(wù)工作管理辦法》。第二十四條 臨床實踐技能考核要根據(jù)衛(wèi)生部關(guān)于各專科《住院醫(yī)師臨床實踐技能考核方案》的要求，采取多站考核模式進行?？紕?wù)工作由省級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)組織實施。（二）對結(jié)業(yè)筆試合格的住院醫(yī)師，由考核管理部門簽發(fā)考試合格證明，并據(jù)此參加臨床實踐技能考核。第十五條 培訓(xùn)過程考核要在結(jié)業(yè)筆試日期公布前1個月完成。第三章培訓(xùn)過程考核第十二條 培訓(xùn)過程考核是對住院醫(yī)師培訓(xùn)過程的綜合評價，是保證臨床醫(yī)師培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其主要職責(zé)：（一）指導(dǎo)和監(jiān)督省級衛(wèi)生行政主管部門和培訓(xùn)基地的培訓(xùn)考核工作；（二）制定全國考核工作有關(guān)管理辦法和結(jié)業(yè)考核方案；（三）規(guī)范住院醫(yī)師培訓(xùn)合格證書管理；（四）負(fù)責(zé)組織對考核工作的評估和質(zhì)量監(jiān)控。第五條 培訓(xùn)考核的具體方案由衛(wèi)生部制定和發(fā)布。第二條 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核（以下簡稱培訓(xùn)考核）是評價經(jīng)過培訓(xùn)后的住院醫(yī)師是否達到培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)要求的考核。本癥是小兒時期最常見的一種腎臟病。往往由各種疾病引起心肌收縮能力減弱，從而使心臟的血液輸出量減少，不足以滿足機體的需要，并由此產(chǎn)生一系列癥狀和體征。因此雖然意識清楚，但因身體不能動，不能言語，常被誤認(rèn)為昏迷。4，閉鎖綜合癥（lockedin syndrome）又稱閉鎖癥候群，即傳出狀態(tài)，系腦橋基底部病變所致。2，病態(tài)竇房結(jié)綜合征(sick sinus syndrome，SSS)簡稱病竇綜合征，又稱竇房結(jié)功能不全。從09年09月開始有天津為試點醫(yī)院，開始進行為期3年的規(guī)范化2013年12月31日，國家衛(wèi)生計生委等七部門聯(lián)合出臺了《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》，要求到2015年，各省(區(qū)、市)須全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。⑤堅持“嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、扎實基礎(chǔ)、寬廣知識”，注意能力培養(yǎng)的原則。原則培訓(xùn)遵循六方面的原則住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，開展此項培訓(xùn)的醫(yī)院在管理中遵循六方面的原則，即:①堅持:“紅”、“?！苯Y(jié)合的原則。臨床能力包括專業(yè)技術(shù)及臨床決策能力兩方面，前者由專家對住院醫(yī)師的病史采集、體檢能力、醫(yī)療操作技能、手術(shù)操作技能等進行面對面考核。外文水平選用英文版克氏外科學(xué)和希氏內(nèi)科學(xué)內(nèi)容。③有否差錯、事故?？己朔制綍r考評和階段考試、各醫(yī)院自行組織考核和省、市高等學(xué)校統(tǒng)一組織的理論考試、計算機考試等不同方式，其考核內(nèi)容和程序如圖3所示。制度中注意:①培訓(xùn)考核晉升相結(jié)合，以利于調(diào)動培訓(xùn)的積極性。外語及專業(yè)必修課主要通過自學(xué)完成，部分公共必修課和選修課則通過業(yè)余辦班面授完成，也可通過自學(xué)、參加該課水平測試獲得學(xué)分。第一階段三年，在二級學(xué)科范圍內(nèi)，輪轉(zhuǎn)參加本學(xué)科各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓(xùn)練。2010年，明確規(guī)定“自2010年起，新進入江蘇省醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床工作的本科及以上學(xué)歷醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生必須接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)”。經(jīng)10余年的實踐，一套較為完整的住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)的制度和模式已經(jīng)得到了確定和完善。第一篇：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)臨床高層次醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要。20世紀(jì)80年代開始，許多地方恢復(fù)了住院培訓(xùn)的試點工作。2007年，全面推行面向城鄉(xiāng)基層的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。2009年發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》明確說明規(guī)范化培訓(xùn)時間為3年。:臨床實踐以在崗培訓(xùn)為主，由科室集體指導(dǎo)。在實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中，應(yīng)根據(jù)“知識寬、基本厚”的要求，注重醫(yī)德培養(yǎng)，強調(diào)三基訓(xùn)練，先寬后專，循序漸進，加強臨床實踐，以理論聯(lián)系實際為原則?？己嗽u估住院醫(yī)師培訓(xùn)的考核必須規(guī)范，并逐漸達到標(biāo)準(zhǔn)化的要求。②醫(yī)療作風(fēng)的評定。對臨床技能如病史采集能力、全面體檢能力、操作及手術(shù)技能，采取面對面考核的辦法，并須達到規(guī)定的學(xué)分。以達到各專業(yè)低年資主治醫(yī)師的基本要求。為了在培訓(xùn)中加強和鞏固住院醫(yī)師的問診和體檢的臨床技能，還可引入標(biāo)準(zhǔn)化病人的考核方式。④堅持工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，以工作為主的原則。云南省于06年7月，以昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院為試點醫(yī)院，就開始了3+2，共5年的住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)。第二篇：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 名詞解釋1，Graves病
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1