區(qū)別能人,領(lǐng)導(dǎo)者,管理者-全文預(yù)覽
【正文】 二：社交領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)熟練掌控各項(xiàng)社交原則，如公平與尊重，有效地平衡個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的利益。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，42個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者行為是塑造一位合格“領(lǐng)導(dǎo)者”的核心所在，也是界定領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的關(guān)鍵。然而，隨著近些年市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激勵(lì)、業(yè)務(wù)環(huán)境紛繁復(fù)雜，傳統(tǒng)的管理者職能和素養(yǎng)已不能滿足企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的需求。為了更富有成效，領(lǐng)導(dǎo)者必須使其計(jì)劃更為現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者以富于個(gè)性和積極的態(tài)度對(duì)待目標(biāo)。一個(gè)管理者僅僅是權(quán)力的載體。他們不能啟發(fā)任何人；相反，任何與“管理”聯(lián)系在一起的特質(zhì)往往會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)，比如壓抑、控制、讓員工處在黑暗中、將他們的時(shí)間浪費(fèi)在報(bào)告和細(xì)枝末節(jié)上、采取“緊逼盯人”的方法等，這些特質(zhì)都無法培養(yǎng)員工的自信心；而且，領(lǐng)導(dǎo)者能以清晰的遠(yuǎn)景規(guī)劃啟示人們?nèi)绾螌⑹虑樽龅酶?。管理者偏重于運(yùn)用職位權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)者偏重于運(yùn)用個(gè)人權(quán)力。比如，管理是重權(quán)力作用的，而領(lǐng)導(dǎo)是重魅力作用的，重影響力的等等。具體地說領(lǐng)導(dǎo)通常關(guān)注意義和價(jià)值，關(guān)注所要達(dá)到的目標(biāo)是否正確，是否值得。例如一名中層管理者，對(duì)上，他是作為某一級(jí)管理者的角色出現(xiàn)的，主要承擔(dān)著執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策的任務(wù)；對(duì)下，則充當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)者的角色：對(duì)部門的發(fā)展承擔(dān)著決策者的角色?？傊挥蓄I(lǐng)導(dǎo)者和管理者的正確定位，才能使領(lǐng)導(dǎo)者和理者各司其職，各主其政，在自己的工作崗位上發(fā)號(hào)施令，做好自己的本職工作。而管理者在處理日?，嵥榈男∈拢枰莆諔?zhàn)術(shù)上的技巧。而管理者進(jìn)行組織的具體的中短期計(jì)劃，微觀決策，對(duì)下屬的員工進(jìn)行人員的安排。而管理者則在實(shí)現(xiàn)過程中管人，以保證過程的順利實(shí)施。(3)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)組織下屬的活動(dòng)。(5)處理重要社會(huì)關(guān)系，參加重大的社交活動(dòng)。因此，組織要想獲得發(fā)展，必須要有有效的 領(lǐng)導(dǎo)和良好的管理。管理者的權(quán)力僅指組織中正式的地位權(quán)力，包括法定性的權(quán)力、獎(jiǎng)賞性的權(quán)力和懲戒性的權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)者要贏得領(lǐng)導(dǎo)地位，必須要有一定的成就，要有吸引力。領(lǐng)導(dǎo)者要有遠(yuǎn)見，要判斷出什么事可能發(fā)生，下一步可走什么方向；而管理者的任務(wù)則主要是控制和管理，輔佐領(lǐng)導(dǎo)者。效率涉及的是活動(dòng)的方式，就是正確地做事。他們是整個(gè)企業(yè)總的領(lǐng)導(dǎo)者，他們承擔(dān)的工作具有戰(zhàn)略性、綜合性、決策性和超前性等特點(diǎn)。管理者的核心就是“指導(dǎo)和監(jiān)督”，以維持組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到組織的目標(biāo)。管理者主要是通過別人來完成工作。因此對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的關(guān)系進(jìn)行探討，以澄清認(rèn)識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者給予正確定位，能夠管理人才提高管理水平。簡(jiǎn)而言之，對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)能力，對(duì)加入WTO時(shí)代的中國企業(yè)家，（創(chuàng)業(yè)者）而言，學(xué)習(xí)能力決定一切，就如同卡拉揚(yáng)每天都要練貝多芬的作品一樣。奔馳過程中隊(duì)形亂了，要管，速度慢了，也要管，方向錯(cuò)了，還要管，所以牧羊犬一般可視為“運(yùn)營型”領(lǐng)導(dǎo)者?！澳裂蛉卑l(fā)揮它的領(lǐng)導(dǎo)作用，主要是靠法律，法規(guī)和制度，規(guī)矩，它在后面不停的催，前面慢了，它趕到前面催，旁面散了，它追上去趕回來，方向錯(cuò)了，它攔在前面，迫使羊群轉(zhuǎn)向。羊群跟在領(lǐng)頭羊之后，是充滿信任地，甘心情愿地跟著領(lǐng)頭羊向前進(jìn)。貝多芬與卡拉揚(yáng)眾人周知，貝多芬是流芳千古的作曲家，卡拉揚(yáng)以指揮貝多芬作品而聞名于世，貝多芬因卡拉揚(yáng)的創(chuàng)造性演繹而讓世人更加崇拜；卡拉揚(yáng)則以貝多芬追求的精神詮釋而讓后人更加仰止。領(lǐng)導(dǎo)者：領(lǐng)導(dǎo)者的作用則是，體現(xiàn)在怎樣用一種精神，把不同文化背景，不同專業(yè)技能水平，不同個(gè)性的人集合在一起，把員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，把企業(yè)對(duì)員工的期待同員工內(nèi)在的價(jià)值取向結(jié)合起來，讓員工把自己的全部智慧貢獻(xiàn)給企業(yè)。第一篇：區(qū)別能人,領(lǐng)導(dǎo)者,管理者區(qū)別能人，領(lǐng)導(dǎo)者，管理者能人：在任何方面有特殊才能的人都可以稱之為“能人”，而通常意義上的能人往往有個(gè)人英雄主義的傾向，多數(shù)是自己干事的人，他們并不擅長(zhǎng)組織別人干事情，常常以突出個(gè)人，個(gè)人業(yè)績(jī)?yōu)闃?，為榮。管理者：管理者的基本任務(wù)是要組織別人干事，管理者的能力不是體現(xiàn)在自己會(huì)做什么事，而是體現(xiàn)他如何組織，如何能夠讓別人高效地去做事。僅有制度還不夠，企業(yè)還需要精神，還需要一種健康向上的企業(yè)文化和植根于這種文化之中的團(tuán)隊(duì)，所以需要領(lǐng)導(dǎo)者?！邦I(lǐng)頭羊”本身也是羊
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