二年級二班班主任工作計劃-全文預覽
【正文】 進步。上學期，通過班規(guī)的實施，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。三、衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。四、班主任工作思路：以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便于小干部更好的幫助老師管理班級紀律。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。在前輩教師的帶領下學生們已有了不錯的進步。同時，也是對自身工作的一種挑戰(zhàn)。，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上在新的學年里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。安排好值日生，讓值日生作好本職工作。課間要到教室里，等放學后再離開。七、學生安全教育經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。有大問題及時向老師匯報。（2）、定期對學生進行道德行為的教育。（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。建立各種生動活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。家長大多是農(nóng)民。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。古詩詞朗誦會。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。三、管理措施（一）建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。第一篇：二年級二班班主任工作計劃2012—2013學年度第一學期二(2)班主任工作計劃港溝中心小學李輝有人說：一個好班主任就是一個好班集體。這班孩子基礎較為扎實，學習習慣也還不錯，有著很強的上進心和集體榮譽感。充分尊重愛護學生，注意表揚和批評的藝術。（五）加強班干部的培養(yǎng)總而言之，“給孩子們一個金色的童年。布置教室十月份：主題班會——走進紅色十月系列更換黑板報十一月份：主題班會——走進二十四節(jié)氣系列
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