【正文】 。只有這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業(yè)不做，老想復制別人的，考試不準備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。所以，選出這樣一個班委便顯得十分關鍵。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響，所以我們應加大對班級學風的建設。在一個學風好的班級里，絕大部分成員都能靜下心來，將學習科學文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學習，就會形成一個以學習帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進學習的良性循環(huán)。黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現(xiàn)黨員、團員的先進性。個人規(guī)劃班級所有成員根據(jù)個人情景制定一個適合自我的大學規(guī)劃，以書面形式上交班主任。由班級黨員組成，每一天對晨讀、出勤、晚自習等情景進行監(jiān)督指導，對學生中存在的不禮貌現(xiàn)象進行及時的指正。②團員示范月活動。⑤設立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象。三、活動方案常規(guī)工作①學風建設動員會：全面深入動員，開一班會。為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的進取性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，數(shù)學與信息學院xx級x班結(jié)合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情景，特此制定本學期學風建設計劃。大學班級學風建設總結(jié)二學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。經(jīng)過我們的工作，目前全班的學風建設取得了一定的成績，自學風活動開展以來，上課出勤率有明顯提高，全班形成了一種團結(jié)奮進，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。學校要從多方面調(diào)動學生的積極性，為學生發(fā)展提供方便。為了在學生中形成競爭機制，學校也設立了包括高額獎學金在內(nèi)的獎學金制度，這從一定程度上提高了同學們的學習積極性。所以說良好的個人習慣可以造就眾多文明現(xiàn)象。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。作為學校最基本的單位——班級，其班風直接影響著學校的風氣。大學班級學風建設總結(jié)一對一所大學來說，一個班級的學風影響著院系的學風，同時又進一步影響著學校的學風。成績是我們汗水的證明，我們機制0701班取得了可喜的成績：成績是值得驕傲的，然后我們并不會滿足于現(xiàn)狀。大一時大家最頭疼的就是英語。以互幫互助的思想來指導我們學習二級，二級已經(jīng)過了的同學經(jīng)常幫助沒過的同學?；突ブ俏覀儼嗟陌囡L，也是促使我們班形成良好學風的功臣之一。在互幫互助的班風影響之下，成績差的同學有了明顯提高。大家在一起制定復習計劃，并自愿組成考前復習小組，形成良好的“優(yōu)幫差”，“查缺補漏”，等良好學風。從此，我們班晚交作業(yè)的現(xiàn)象結(jié)束了。班級很少出現(xiàn)過抄襲作業(yè)現(xiàn)象，遲到，曠課現(xiàn)象。，情況好的宿舍給予表揚，不好的對宿舍整體進行批評教育。對于多次遲到者給予班級警告處分，有兩次警告還不改者，包輔導員處分。小組輪流執(zhí)勤，每位每次負責一周每周不定時抽點兩次，每兩周匯總一次。在大一的時候，我們班就已經(jīng)制定了詳細的制度以保證我們班正常的學習秩序，只有全面的制度才能使人們不知不覺中，將制度形成習慣，這樣才能形成良好的學習風氣。為我們所經(jīng)常翻閱的雜志。返校后，積極遞交假期實踐報告，與其它班級學生進行交流。這些同學都是學院及學院各項大型活動的組織者，他們在工作中樂于奉獻、任勞任怨，積極維護廣大同學的利益,受到了師生們的好評。我班同學，有的在課后學習吉他，有的在研習書法，有的在學習電子琴……在專業(yè)知識學習的同時，很多同學在備戰(zhàn)翻譯，導游，商務英語，會計資格證書的考試，不斷的追求和充實自己。上學期在院舉行的英語講故事大賽中,我班侯凡亮同學取得二等獎的佳績，并且我班同學在英語辯論賽表現(xiàn)很優(yōu)秀。挑選一些學習成績特別優(yōu)秀的同學成為骨干成員,幫助和監(jiān)督大家的學習，為適應社會的需要,能夠適應將來的發(fā)展。在如此優(yōu)良的成材環(huán)境下，我們班的同學都積極參加社會活動。舉個例子來說，有些人強于此,但弱于彼，有些人強于彼但弱于此。在我們5班，各個同學都是有遠大的志向，雖然有的同學離自己的理想近一點，有些同學離自己的理想遠一點，我們5班許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。其次，我們大力提倡“人人為班級爭光”，在班會上批評那些有損班級名譽的事情。全班同學都忘不了在元旦晚會上唱的那首歌：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有信才會珍惜......”那時大家都是用心在唱，因為這種家的感覺確實激起了大家的共鳴。我們通過開展豐富多彩的課外活動，不定期召開團小組座談會等交流活動，培養(yǎng)熱烈討論的學術(shù)風氣。不知道有多少次樓管員笑呵呵的收下我們拾到的物品，也不知道有多少次,我們班的同學默默的將道路上的廢紙拾起仍進垃圾箱中。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。我班同學表示要用“三個代表”來指導自己的思想和行動,爭做先進生產(chǎn)力的追求者,先進文化的傳播者,人民利益的維護者。第一篇：大學班級學風,思想等方面建設班級學風建設一思想建設加強政治理論學習,逐步提高政治素質(zhì)為了提高05班廣大團員青年的思想覺悟,我班同學積極響應黨的號召,認真組織政治理論學習。大學生是未來國家建設的中流砥柱,更應該用“三個代表”的重要思想來武裝自己的頭腦,為將來投身祖國建設做好思想準備。二、班風建設提倡社會主義道德風尚，樹立優(yōu)良的班風大學階段是人一生求職和性格形成的重要時期?！坝欣硐?，有文化，有道德，有紀律”的宣傳，不僅是停留在我們的口頭上，而且深深烙在我們每個人的心中。改善同學關系，增強班級凝聚力凝聚力是一個集體的靈魂，改善同學的關系，使大家產(chǎn)生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。我們來自五湖四海，有些同學甚至是離家千里迢迢，但不論離家遠的還是近的，不論是南方人還是北方人，在這里都能夠找到家的感覺。首先，我們注重班級的形象宣傳，每搞完一次重大的活動，如院運動會或春游或書法展，我們班都要出班報和板報進行宣傳。創(chuàng)造成材條件，鼓勵有天賦有能力的人脫穎而出宜賓學院以其驕人的成績吸引了全省各地許多有志青年來此深造。在我們5班，有一些不成文的規(guī)定，這些規(guī)定雖沒有寫進班規(guī)，但是在大家的潛意識里是共同遵守的。對于那些有才能,而沒信心的同學，班委和其他的同學是給他以鼓勵。兩年來我們班已形成了良好地學習風氣：一是刻苦勤奮的風氣，每天晚上教室里,閱覽室總是有許多我們班級同學的身影；二是“一幫一”的助學風氣，班級成立了各種學習興趣小組,如“英語之角”,“專四輔導小組”等。“英語之角”把全班同學組織到一塊,定期開展活動,達到共同學習,共同進步的目的。我班還提出了“以學習為中心、各項能力協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)目標,力爭培養(yǎng)”一專多能全面發(fā)展的復合型人才。為此我們制定了，積極參加各種文體活動和社會實踐，爭做學生干部，積極培養(yǎng)組織管理能力，我班有8名同學擔任過部長級及更高的干部，有20名同學先后擔任班級學生干部得到了鍛練，院黨委副秘書長、院助學管理部長、系團總支組織部長、系學生秘書處部長、紀檢部部長、助學管理部部長、就業(yè)部部長、生衛(wèi)部副部長等主要干部均出自我班。每逢假期，我班都要積極組織同學們進行假期社會實踐。閱覽室、圖書館常為我班同學的榮登之地。因為沒有制度，就沒有約束就不會有好的學風，就像一個國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會治安的。通過宿舍學風建設促進班級學風建設，以嚴格的制度抓學風，以嚴格考風促學風是我們自己總結(jié)的經(jīng)驗我們班大一下學期就成立了學風促建小組，學習委員任組長，由班長任副組長，和班團委成員為組員。，讓舍長在宿舍內(nèi)批評教育。，早退，遲到的人次數(shù)過多的宿舍，舍長將給予班級警告處分。在《工作條例》的指導下，我們有條不紊的開展工作。這是我們班生活委員想到的點子，每晚由舍長在門后面貼張小紙條，上面寫著最緊要交的作業(yè)。每到期末，我們班都會召開一個“期末考試動員大會”，班里的每位同學都必須出席。在人人為班級爭光，不給班級推后退的集體榮譽感作用下，幾對學習小組相繼成立，成績好的同學和不好的自由組合。尤其顯著的一個例子是，有兩位同學在第一年年終測評時還在班級的后十名，在同學的幫助下，再加上自身的不斷努力，成績提高很快并拿到獎學金。面對如此形式，班委會迅速做出反應。在大學中，英語的學習是非常重要的。功夫不負有心人，至今，我們班已有19人通過英語四級，6人拿到了六級證書。在過去的兩年多里有過不少值得稱贊的成績，但我們堅信，在這樣的學風引導下，在這樣的良好學風氛圍下，在全班人的刻苦努力下，以后的路將更加輝煌，機制0701班的明天將更美好！機電工程學院機制0701班學風建設篇第三篇：關于大學班級學風建設總結(jié)報告[范文模版]關于大學班級學風建設總結(jié)報告班級學風的建設對于我們這個班級來說是非常的重要的，那么你這次有怎樣的一些總結(jié)呢?下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的關于大學班級學風建設總