【正文】 線繞或涂出物體的形狀。請(qǐng)大家評(píng)評(píng)，說(shuō)說(shuō)為什么他的糖那么受歡迎，有什么優(yōu)點(diǎn)呢？三、總結(jié)今天我們小朋友學(xué)到了更多的東西，會(huì)包糖還會(huì)賣糖了以后的課堂上我們還有更多的機(jī)會(huì)，等著大家呢！課后反思：第三課：繞繞涂涂總課時(shí)：教學(xué)目的：在繞線和涂繪的情感體驗(yàn)中，使學(xué)生直觀地感受到線與形的關(guān)系。比一比比比哪一小組包出來(lái)的糖有特色討論：如果你是一位買糖的人，對(duì)你挑選的糖有什么要求嗎？（造型、顏色、大小等）如果你是一位賣糖的人，你會(huì)用什么方式推銷你的糖。把你的糖紙拿回去給爸爸媽媽看看，聽聽他們的評(píng)價(jià)。討論評(píng)一評(píng)，哪張?zhí)羌埬阕钕矚g。（請(qǐng)這位小朋友分糖）喜歡這些糖嗎？花花綠綠的糖紙那我們應(yīng)該怎么樣感謝他呢？你為什么喜歡這些糖？（學(xué)生回答）這樣的糖你喜不喜歡？（出示一些白紙包的糖）對(duì)啊，我們喜歡它就因?yàn)樗群贸杂制?，今天我們就?lái)欣賞一下花花綠綠的糖紙。教師總結(jié)課后反思： 第二課：花花綠綠的糖紙總課時(shí)：教學(xué)目的：嘗試用紙和彩筆，通過(guò)看看、做做、畫畫等方法大膽地表現(xiàn)自己心中的想法。室外注意安全。交流體會(huì)，相互欣賞四、學(xué)生作業(yè)以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫方式，大膽的畫畫。教學(xué)具準(zhǔn)備：各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫用紙、教學(xué)范畫。熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗(yàn)畫的樂趣。學(xué)生可以自由組合幾個(gè)人完成一件作品。小結(jié)：我認(rèn)為在這些工藝品中一些小的裝飾運(yùn)用的十分巧妙，真實(shí)起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。[鼓勵(lì)學(xué)生大膽的談出自己的感想][出示形象] 誰(shuí)來(lái)幫老師設(shè)計(jì)一下，這個(gè)形象的每一步我都該選擇哪些材料最合適？[學(xué)生交流并可以動(dòng)手來(lái)試一試][鼓勵(lì)學(xué)生大膽去研究、試驗(yàn)]。我們應(yīng)仔細(xì)觀察，將各種廢舊材料變廢為寶。三、活動(dòng)三：“奇思妙想階段”，啟發(fā)深長(zhǎng)在現(xiàn)有事物的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象力，打破物體的原有形態(tài)，充分發(fā)揮身邊廢舊材料的作用，進(jìn)行組合或創(chuàng)造，制作一伯立體的工藝品。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、活動(dòng)一，并能對(duì)各種物體的外形，顏色等特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。五、作業(yè)展示展現(xiàn)優(yōu)秀的作業(yè)，說(shuō)說(shuō)我畫得最棒的地方。三、同齡作品欣賞 展現(xiàn)其他小朋友的作品。教師小結(jié)：選擇勞動(dòng)中最典型的動(dòng)作和周圍的環(huán)境可以使畫面達(dá)到傳神的效果。我們雖然看不清這3個(gè)農(nóng)婦的相貌及臉部的表情，但畫家卻將她們的身姿描繪有古典雕刻一般莊重的美。展示學(xué)生作品，師生共同評(píng)價(jià)。三、嘗試練習(xí)。（3）交流作品。）身體怎樣變化？（有點(diǎn)彎曲。（2）嘗試練習(xí)。（1）動(dòng)作模擬。二、欣賞感受，研究體驗(yàn)《夯歌》。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、音樂導(dǎo)入，回憶交流《勞動(dòng)最光榮》的音樂，展示各行各業(yè)人們辛勤工作的畫面。初步學(xué)習(xí)畫人物動(dòng)態(tài)的方法。構(gòu)圖上：（1）左實(shí)右虛（2）主體人物突出 色彩上：（1）西方油畫和中國(guó)傳統(tǒng)工筆重彩結(jié)合（2）具有中華民族特色繪畫引導(dǎo)學(xué)生自主嘗試從色彩，構(gòu)圖等方面去欣賞《啟航》、《占領(lǐng)總統(tǒng)府》將三幅作品結(jié)合，提問(wèn)這三幅畫的視覺中心在哪里？畫家為何這么處理？引導(dǎo)學(xué)生思考整理革命歷史題材美術(shù)作品的基本創(chuàng)作內(nèi)容，創(chuàng)作手法，并強(qiáng)調(diào)作品中要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化視覺中心。問(wèn)：“你能說(shuō)出這幾幅雕塑各自表現(xiàn)什么歷史事件？”教師簡(jiǎn)要講述，帶動(dòng)學(xué)生對(duì)歷史革命的紅色情緒。學(xué)會(huì)用美術(shù)語(yǔ)言描述美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操。五、評(píng)價(jià)交流展示部分學(xué)生作業(yè)，師生評(píng)價(jià)交流。教師小結(jié)招貼畫的一般格式要求：①．主題與畫面要明確、醒目、新穎，具有視覺沖擊力，使人看著明白。課件播放我國(guó)西南地區(qū)干旱造成的可怕景象讓學(xué)生觀看。、節(jié)約用水的好習(xí)慣。作業(yè)要求：線線交織、塊塊涂色，畫出一片心中的田野。師生共同嘗試大片涂色（哪里也種這個(gè)呢？）、線條排列（新翻的土壤也可以用波浪線）、點(diǎn)點(diǎn)播種（表現(xiàn)苗、花、果子）、顏色疊加（色彩更豐富）等方法畫出幾片田野。農(nóng)民伯伯說(shuō)要先要考考大家——知識(shí)搶答。教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、展示板 教學(xué)過(guò)程：一、線線交織，構(gòu)成田野：我們把畫紙想象成一片肥沃的土地，現(xiàn)在熊老師牽著大家在這畫紙上散步，我們隨意的走著，踩出了一條彎彎曲曲的田間小路，再?gòu)牧硪粋€(gè)方向走一走？三條路，把這片土地分成了好多塊田地了，這幾塊太大了點(diǎn)，誰(shuí)能畫條小路再分一下？謝謝你，又多了幾塊地了。2．學(xué)生互評(píng)，說(shuō)說(shuō)同學(xué)的作品中一個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)或最有創(chuàng)意的地方。四、自主創(chuàng)作1．自主選擇為學(xué)?；?yàn)樯鐓^(qū)綠化地設(shè)計(jì)規(guī)劃圖。路橋：石橋、木橋、直路、彎道、梯，建筑、配景：亭子、走廊、路燈、坐椅。愛護(hù)園林景觀，保護(hù)公共環(huán)境是我們的神圣職責(zé)。現(xiàn)代人對(duì)于公共空間的建設(shè)投以越來(lái)越多的關(guān)注，它給緊張生活的人們提供了放松身心的環(huán)境。、綠色、環(huán)境的關(guān)注，增強(qiáng)對(duì)園林的審美意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。展示出土的藝術(shù)珍品。5．學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。(4)把頭與軀體黏結(jié)起來(lái)形成大體造型。(1)團(tuán)泥。課件播放中央電視臺(tái)《探索與發(fā)現(xiàn)》欄目考古工作細(xì)節(jié)。2．展示出土的各種物品(1)學(xué)生討論：這些藝術(shù)珍品分成幾類?各有什么特點(diǎn)?(2)學(xué)生總結(jié)：有陶俑、陶馬、兵器三大類。(1)學(xué)生通過(guò)課件觀看現(xiàn)代化的文物保護(hù)大廳結(jié)構(gòu)，以及考古工作人員的工作場(chǎng)景。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入1．師生對(duì)話師：有誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字——“俑”?它是什么意思? 生：古代殉葬用的木制或陶制的偶像，如：陶俑、女俑等。2．學(xué)生下位，自由欣賞他人作品，交流感受。二、創(chuàng)造表現(xiàn)1．學(xué)生之間交談自己的創(chuàng)作設(shè)想。2．教師小結(jié)，肯定學(xué)生的制作熱情，并使學(xué)生對(duì)下節(jié)課充滿期待。(2)經(jīng)條：改變經(jīng)條的形狀和寬度，如折線形、弧線形。二、方法探究1．學(xué)生自學(xué)教材左頁(yè)的制作步驟和制作圖示。3．再依次拉動(dòng)加長(zhǎng)的緯條，將這件三色編紙條作品變成四色編紙條作品。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、彩紙、剪刀、固體膠等 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、欣賞激趣教師在課前運(yùn)用“一提一壓”的穿編方法，制作一件雙色對(duì)比色調(diào)的編紙條作品。第5課 紙魔方 教學(xué)目標(biāo)：掌握編紙條的基本制作方法、技能，能制作出一件編紙條作品。同學(xué)們?cè)u(píng)選優(yōu)秀作品，并請(qǐng)編織能手談體會(huì)，說(shuō)說(shuō)勞動(dòng)后的感受以及在勞動(dòng)過(guò)程中遇到的困難，及如何克服困難的。師鼓勵(lì)生用B種方法，因?yàn)檫@種方法盤繞速度快些。在紙編小辮的過(guò)程中，可能出現(xiàn)：A一人牽繩一人編；B一人牽繩兩人編；C兩人相對(duì)同對(duì)編。②制作后比一比哪個(gè)組作品最漂亮、最有創(chuàng)意。要求學(xué)生自己認(rèn)真觀察：（1）花籃由幾部分組成（2）各部分怎么做（鼓勵(lì)學(xué)生細(xì)心觀察大膽拆開）各小組討論花籃的組成部分和制作方法。伴著音樂，手拎小花籃從各個(gè)方位展示給學(xué)生們看，這是老師自己動(dòng)手編的。教學(xué)重難點(diǎn)：1掌握編花籃的基本方法、技能，能編出一個(gè)小花籃。作品展覽，讓全校師生共欣賞。三、學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行集體創(chuàng)作。1．色彩畫：①顏色要鮮明。五、學(xué)生分組集體創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)共同討論解決。2．根據(jù)各人的長(zhǎng)處分工繪畫，各人所畫的景物形象的大小、色彩和表現(xiàn)手法均要以總體構(gòu)圖為依據(jù)，通力協(xié)作，力求整體效果統(tǒng)一。2．用壁畫的形式表現(xiàn)了金秋時(shí)節(jié)農(nóng)村豐收的景色和農(nóng)村家居的美麗風(fēng)光。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。集體討論繪畫題材、內(nèi)容繪畫選取哪些有特色的景物和采用什么繪畫方法。2．教師總結(jié)評(píng)價(jià)：肯定學(xué)生的精心繪畫，贊揚(yáng)學(xué)生的大膽表現(xiàn)。2．發(fā)散思維：生活中變化著的幾何形和明暗變化的效果。2．小組討論：你會(huì)想像畫出哪些幾何形，并如何重疊、穿插。3．交流討論結(jié)果，教師板書：用筆輕則淡、重則濃；線條疏則弱、密則強(qiáng)。出示畫家名作以及優(yōu)秀的攝影圖片《熱鬧的船舶交易市場(chǎng)》、《玻璃杯》。感受明暗的深淺、強(qiáng)弱、濃淡，增進(jìn)對(duì)形體美的審美體驗(yàn)。2．學(xué)生進(jìn)行觀察性繪畫。(2)線條流暢，有疏有密。(4)添畫生活用品，學(xué)生做教材中的小訓(xùn)練。展示不同種類的包 1．旅行包 2．會(huì)議、公務(wù)包 3．購(gòu)物的手袋 4．時(shí)裝包 5．書包展示背包的結(jié)構(gòu)、構(gòu)成、材質(zhì)、樣式三、繪畫指導(dǎo)1．教師示范畫背包，學(xué)生總結(jié)步驟、方法。(1)背包的結(jié)構(gòu)：圓柱體、圓球體、立方體、三角錐體。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣1．教師講自己親身經(jīng)歷的旅行笑話，說(shuō)明旅行前物質(zhì)準(zhǔn)備的重要性 2．學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己最希望到哪里去旅游。、比例，用流暢的線條塑造旅行用品。截止到去年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已超過(guò)日本，位居世界第二，外貿(mào)總額位居全球第三，這是一個(gè)了不起的成就。圓明園是聞名世界的皇家花園，有萬(wàn)園之園的美譽(yù)，而它卻毀于1860年英法侵略者的暴行之中。她歷史燦爛，她孕育的文化博大精深，她哺育的兒女勤勞而充滿智慧，她的國(guó)土美麗而富饒，她的山河雄偉而多姿……在祖國(guó)悠悠五千年、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史中，有多少的輝煌成就為世人贊嘆不已。中國(guó)強(qiáng)大了，科技飛速發(fā)展，就在今年人們成功發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”。這讓中國(guó)人可以在外國(guó)人面前挺直腰板了。但你知道嗎？正是這樣的一個(gè)泱泱大國(guó)，卻遭受到過(guò)無(wú)數(shù)災(zāi)難。中國(guó)有句古話叫：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。2014年“神舟十號(hào)”成功發(fā)射。刀殺、槍殺、水溺、活埋、炸死等，在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，40多萬(wàn)中華兒女慘死在日軍的屠刀之下。因?yàn)榍逭瘮o(wú)能，所以在1860年號(hào)稱“萬(wàn)園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，并且在一場(chǎng)大火中毀于一旦。說(shuō)到祖國(guó)，我們首先會(huì)想到：龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。1964年，我國(guó)首顆原子彈爆炸成功，事后，有七個(gè)國(guó)家同中國(guó)友好往來(lái)，中美、中日關(guān)系正?；?。革命女同志趙一曼，面對(duì)敵人嚴(yán)刑拷打，寧死不屈……他們用鮮血譜寫了一首為革命抗?fàn)幍降椎母腥藰氛拢〗K于，在無(wú)數(shù)革命人士的努力下，新中國(guó)成立了。四、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛，老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，牢牢記住梁?jiǎn)⒊舷壬哪蔷渲晾砻裕骸吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”老師更希望能從你們的行動(dòng)中真切地感受到祖國(guó)在你們的心中，接下來(lái)大家一起演唱《歌唱祖國(guó)》。小組依次上臺(tái)匯報(bào)，臺(tái)下學(xué)生根據(jù)匯報(bào)情況作出公正評(píng)選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者和匯報(bào)小組。聽眾：認(rèn)真傾聽，聽后對(duì)參加演講的同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。二、明確口語(yǔ)交際匯報(bào)形式及要求。教學(xué)重難點(diǎn)：如何在講故事、朗誦或演講中表達(dá)自己的愛國(guó)情感?！驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生欣賞評(píng)價(jià)各小組完成的作品，并從中選出一份最佳方案再修改完善課后予以實(shí)施，進(jìn)一步提高學(xué)生的審美能力，并增強(qiáng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的“學(xué)以致用”的意識(shí)。教師分組相機(jī)指導(dǎo)。，對(duì)本班的黑板報(bào)做一個(gè)評(píng)價(jià)，看看本班的黑板報(bào)有哪些地方做得不錯(cuò)，哪些地方有待改進(jìn)。：1）黑板報(bào)由刊頭、文章版塊、插圖、花邊等幾部分組成。：“大家知道我們國(guó)家的國(guó)旗和國(guó)歌分別是什么嗎？十月一日又是什么日子呢？” ：讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)一期國(guó)慶專刊版面效果圖，作為獻(xiàn)給祖國(guó)60歲生日的禮物吧！（板書課題）【設(shè)計(jì)意圖】：引導(dǎo)學(xué)生了解自己的祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡變化的審美原理。在畫奏國(guó)歌升旗場(chǎng)面前還安排了對(duì)國(guó)旗國(guó)歌的認(rèn)識(shí)的小訓(xùn)練。第一篇：六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 祖國(guó)在我心中 3教案 湘美版最新版祖國(guó)在我心中教材分析：本課以“祖國(guó)在我心中”為題,滲透了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感教育,因此安排在國(guó)慶節(jié)之前。圍繞本課主題,教材選用了多幅圖片，有科考工作人員在工作站自豪地手舉五星紅旗的圖片，有莊嚴(yán)的升旗儀式圖片，還有優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資料。，并用學(xué)到的技法和方法認(rèn)真構(gòu)思設(shè)計(jì)“慶國(guó)慶”版面效果圖。中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。二、自主探究，學(xué)習(xí)方法 最新版，如黑板報(bào)由哪幾部分組成，設(shè)計(jì)黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題等。，地進(jìn)一步學(xué)習(xí)版面設(shè)計(jì)方法。作業(yè)要求：版面效果活潑多變又統(tǒng)一，層次分明，色彩協(xié)調(diào)醒目。課后予以實(shí)施。搭建平臺(tái)，鍛煉學(xué)生的組織、表演能力，培養(yǎng)合作意識(shí)。根據(jù)本組課文口語(yǔ)交際的要求，今天我們來(lái)召開一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，表達(dá)我們對(duì)祖**親的熱愛之情。演講時(shí)，觀點(diǎn)明確，條理清楚，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)和演講內(nèi)容協(xié)調(diào)。宣布匯報(bào)會(huì)開始，小主持人上臺(tái)主持匯報(bào)會(huì)。學(xué)生談感受或收獲。中國(guó)在血的洗禮中驚醒，大家看到了太陽(yáng)金色的光芒，拿起武器，向著和平前進(jìn)，向著幸福出發(fā)！東北抗日聯(lián)軍將領(lǐng)楊靖宇，面對(duì)敵人圍剿，在冰天雪地中，在彈盡糧絕時(shí)，不畏艱難，棉衣里的棉花、身上系的皮帶，都成了充饑的食物。工善其事，必利其器?！蔽覀兦嗌倌昱W(xué)習(xí)，將來(lái)應(yīng)為國(guó)家盡自己一份力，把這些力量匯成汪洋大海，成為國(guó)之利刃！東方雄獅已醒來(lái)城關(guān)五小六（3）班曹鑠尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《東方雄獅已醒來(lái)》。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，我們的祖國(guó)就被一些帝國(guó)主義者侵略。更讓人憤怒的是，1937年日軍攻占南京，開始了瘋狂的殺人。2010年世界博覽會(huì)在上海舉行，同年亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行?，F(xiàn)在，中國(guó)就像是一只雄獅正在世界的東方發(fā)威。一講起我們的祖國(guó)，大家會(huì)想起漢字、唐詩(shī)、宋詞、楚辭……我國(guó)擁有獨(dú)特的文化、不屈的民族精神、豐富的物產(chǎn)，廣闊的大地上孕育著我們的祖先。中國(guó)成功地申請(qǐng)了世界奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)，我國(guó)作為東道主，舉辦了一場(chǎng)無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，展示了中國(guó)的實(shí)力。就這樣，愛的接力棒不斷地傳下去，傳遍了大江南北，也傳遍了整個(gè)中國(guó)。祖國(guó)是一部永遠(yuǎn)也讀不完的歷史厚重的書。從此，其他一些不平等條約接踵而至，使中國(guó)人民生活在水深火熱之中。在短短六個(gè)星期里，日軍制造了慘絕人性的大屠殺，30余萬(wàn)人啊，望著累累白骨，有誰(shuí)不難過(guò)，不痛心，不憤怒呢？而現(xiàn)在，中國(guó)人民站起來(lái)了！正在向全世界展示中國(guó)的發(fā)展，我們的明天會(huì)更好！隨著改革開放三十年來(lái)，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高，統(tǒng)計(jì)表明，從1978年至2006年的28年間，%,%左右的年均增長(zhǎng)速度，而2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志著中國(guó)對(duì)外開放進(jìn)入一個(gè)新的階段。第四篇：2017秋六年級(jí)上冊(cè)湘版美術(shù)教案XX區(qū)XX小學(xué)美術(shù)科教學(xué)設(shè)計(jì)（2017年秋季）六