五年級數(shù)學(xué)教案-全文預(yù)覽
【正文】 題二、學(xué)習(xí)重、難點重點：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法商的小數(shù)點位置確定。247。四、作業(yè)：除數(shù)是整數(shù)的除法一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：繼續(xù)鞏固除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法弄清被除數(shù)不夠商1時如何補0占位，并能正確地進行計算。① 說出1152247。二、學(xué)習(xí)重、難點重點：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法和商的小數(shù)點位置確定的算理。難點：讓學(xué)生學(xué)會用平移、旋轉(zhuǎn)、和對稱等知識描述圖案的形成過程。二、學(xué)習(xí)重、難點：重點：在方格紙上畫出圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形的方法難點：在方格紙上找準對應(yīng)點畫對稱圖形三、教學(xué)過程：出示預(yù)習(xí)目標(biāo)：自學(xué)例3，想一想怎樣才能準確畫出圖形的另一半。潘政能解決下面的兩個問題嗎？上來做做看，其他同學(xué)將兩個問題解答在自己作業(yè)本上。提問：你能列式幫老師解決這個問題嗎？（指答，板書）提問：算式中的1表示什么？你是怎樣想到用“1”表示這瓶牛奶的？結(jié)果要帶單位嗎？為什么？練習(xí)十五第3題。談話：結(jié)合剛才**同學(xué)的提醒，我們再來練練看，把書翻到84頁看到第1題。二、練習(xí)深化：練一練1：提問：會算了嗎？看到書上練一練1，誰來說說兩題的運算順序？（指答）誰來試試？（指名板演）其余同學(xué)做在作業(yè)本上。草坪的面積占幾分之幾？提問：和剛才的題目相比，這題有什么不同？（指答）談話：誰能解釋“其中月季花的面積占1/4，杜鵑花的面積占1/3”這兩句話的意義？（指答）談話：現(xiàn)在月季花的面積用1/4表示，杜鵑花的面積用1/3表示，（標(biāo)出）那么花圃的總面積應(yīng)該用哪個數(shù)表示呢？你是怎樣想的？提問：現(xiàn)在求草坪面積還可以用這兩個數(shù)量關(guān)系來列式嗎？（指答，板書：11/41/1（1/4+1/3））談話：前兩節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了一步計算的分數(shù)加減法，這節(jié)課，我們一起來解決象這樣的分數(shù)加減混合運算。草坪的面積占多少平方米？知道求草坪面積的算法嗎？誰來說說數(shù)量關(guān)系式？（指答）板書：花圃面積月季花面積杜鵑花面積=草坪面積/花圃面積（月季花面積+杜鵑花面積）=草坪面積談話：這是我們熟悉的數(shù)量關(guān)系。使學(xué)生能運用分數(shù)加減解決一些簡單的實際問題，進一步提高解決實際問題的能力，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。學(xué)生活動后，組織交流并歸納：水杯能盛水的多少就是水杯的容積。學(xué)生可能有不同的分法，反饋時，著重讓學(xué)生說一說把“油桶、魚缸、文具盒、長方體塑料盒”分為一類，其他物品分為一類是怎樣想的。（教具演示）體積單位間的進率（1）揭示：計量一個物體的體積，要看這個物體含有多少個體積單位。（2）感知常用的體積單位的大小。②將文具盒放入抽屜中，再用去摸一摸，有什么感覺。體積（容積）單位間的換算。第一篇：五年級數(shù)學(xué)教案五年級數(shù)學(xué)教案 信息窗3—體積和體積單位[教學(xué)目標(biāo)]知道體積（容積）的含義，認識體積（容積）單位，能進行單位之間的換算。體積單位大小的感知。①用手在空的課桌抽屜里摸一摸，小組內(nèi)交流自己的感覺。（5）同桌間解決第二個紅點（6）小練習(xí)：自主練習(xí)第1題體積單位（1）學(xué)習(xí)常用的體積單位。（學(xué)生看粉筆盒、教具等）③棱長為1米的正方體，體積是1立方米。你能把這些物品分成兩類嗎？和小組里的同學(xué)說一說。請小組內(nèi)的同學(xué)合作，在兩個水杯里分別倒?jié)M水，比較一下哪個水杯里能盛的水比較多。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生聯(lián)系具體的問題情境，理解并掌握分數(shù)加減混合運算的運算順序，能正確進行分數(shù)加減混合運算。出示：青山小學(xué)校園里有一個48平方米的花圃，其中月季花的面積占12平方米，杜鵑花的面積占16平方米，其余是草坪。出示：青山小學(xué)校園里有一個花圃，其中月季花的面積占1/4，杜鵑花的面積占1/3，其余是草坪。（板書）反思小結(jié)：提問：解決了青山小學(xué)草坪面積的問題，你有哪些新的收獲？題中沒有告訴花園面積，分析題中分數(shù)的意義，把花園面積看作單位1；整數(shù)加減混合運算的運算順序?qū)τ诜謹?shù)同樣適用。小結(jié)：結(jié)合剛才的計算，你有什么想和大家說的？練習(xí)十五第1題。出示：昨天老師家買了一瓶牛奶，早餐喝了7/10，剩下的晚上喝完，晚上要喝這瓶牛奶的（）/（）
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