參加國家音樂培訓(xùn)心得-全文預(yù)覽
【正文】 我學(xué)習(xí)、借鑒。從不同的專題中，讓我進(jìn)一步體會到了什么才是真正的音樂教學(xué)，怎樣做好音樂教學(xué)。最后我希望多組織這種方式的培訓(xùn)，提高音樂教師的教學(xué)能力。從這次培訓(xùn)中，我們也深深懂得：音樂教師良好的專業(yè)素質(zhì)是課堂教學(xué)成功的必要條件；教師鉆研教材，正確理解和挖掘教材的審美價(jià)值，突出相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，是保證音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。五、在培訓(xùn)中，培訓(xùn)教師與學(xué)員的相互交流，促進(jìn)研究型音樂教師成長。通過孫教授生動細(xì)致的講解，從教學(xué)實(shí)踐的角度出發(fā)，采用講解分析和視頻觀看的方式，為老師們展示了音樂教學(xué)中不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)活動實(shí)況及教師應(yīng)該應(yīng)對的教學(xué)策略，并組織有特色的教育活動，起到了具體、有效的幫助作用，使學(xué)員深受啟發(fā)和歡迎。二、對改版的音樂教材有全面的了解本冊教科書由歌曲、欣賞、器樂、音樂活動和音樂知識等內(nèi)容構(gòu)成。第三篇：參加音樂培訓(xùn)心得體會參加音樂培訓(xùn)心得體會欒城縣柳林屯鄉(xiāng)中學(xué) 檀景潤我非常感謝這次培訓(xùn)，我收獲了很多。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的初中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，在學(xué)校組建了音樂課外興趣小組。所以給他們的環(huán)境較為寬松。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。注重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三學(xué)生樂理知識的傳授。一、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。通過本次的教學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲很大。總之，我們就應(yīng)該廣開思路，把專家的點(diǎn)評看作是對教學(xué)的一種“診斷”，使我們了解個(gè)人教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，從中提升自己的認(rèn)識與教學(xué)水平。這是一個(gè)教師成長的必由之路。再次，通過網(wǎng)上與專家，與學(xué)員之間的交流，使我能從中真正的認(rèn)識到自己存在的不足，同時(shí)“網(wǎng)友”能夠通過自己的親身經(jīng)歷，及時(shí)的幫我改正，使我在課堂中授課方法更為廣泛，也深受學(xué)生的喜愛，我對成為一名優(yōu)秀的教師更加充滿信心。第一篇：參加國家音樂培訓(xùn)心得我有幸參加了“這次音樂教師國培”活動。其次，在視頻中觀摩幾位優(yōu)秀老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課，感受到了音樂課帶給自己的樂趣，把自己融入到了其中，仿佛又回到了自己的學(xué)生時(shí)代，不僅學(xué)會了歌曲，通研了教材，更重要的是學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的教學(xué)方法。教師的成長離不開學(xué)習(xí)，多向發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、向身邊的榜樣學(xué)習(xí)；教師的成長離不開聽和看，多聽專家講座、多看雜志論壇、多聽優(yōu)秀教師的課、多看優(yōu)秀課例；教師的成長最關(guān)鍵還是要學(xué)會思考，課前思考如何上好一堂課、課中面對突發(fā)問題要學(xué)會思考處理、課后的教學(xué)反思更不能少。專家們運(yùn)用自己的語言藝術(shù)給我們創(chuàng)設(shè)了一堂堂好的課堂氣氛，令我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)一線教師身上所肩負(fù)的責(zé)任和不斷改革創(chuàng)新的壓力，我熱愛我的職業(yè)，有滿腔熱情的動力促使我不斷自我學(xué)習(xí)，能參加這樣的培訓(xùn)接觸到領(lǐng)域中的精英，實(shí)在珍惜的機(jī)會。深知自己身上的壓力，更要加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)，不是單單
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