參加國家音樂培訓心得-全文預覽
【正文】 我學習、借鑒。從不同的專題中，讓我進一步體會到了什么才是真正的音樂教學，怎樣做好音樂教學。最后我希望多組織這種方式的培訓，提高音樂教師的教學能力。從這次培訓中，我們也深深懂得：音樂教師良好的專業(yè)素質是課堂教學成功的必要條件；教師鉆研教材，正確理解和挖掘教材的審美價值，突出相關的學習活動，是保證音樂課堂教學質量的重點。五、在培訓中，培訓教師與學員的相互交流，促進研究型音樂教師成長。通過孫教授生動細致的講解，從教學實踐的角度出發(fā)，采用講解分析和視頻觀看的方式，為老師們展示了音樂教學中不同學習領域的教學活動實況及教師應該應對的教學策略，并組織有特色的教育活動，起到了具體、有效的幫助作用，使學員深受啟發(fā)和歡迎。二、對改版的音樂教材有全面的了解本冊教科書由歌曲、欣賞、器樂、音樂活動和音樂知識等內容構成。第三篇：參加音樂培訓心得體會參加音樂培訓心得體會欒城縣柳林屯鄉(xiāng)中學 檀景潤我非常感謝這次培訓，我收獲了很多。此外，我還很注意自身的學習。對于音樂課少、學習緊張的初中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，在學校組建了音樂課外興趣小組。所以給他們的環(huán)境較為寬松。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。注重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三學生樂理知識的傳授。一、課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。通過本次的教學培訓，我受益匪淺，收獲很大?？傊覀兙蛻搹V開思路，把專家的點評看作是對教學的一種“診斷”，使我們了解個人教學中的優(yōu)點與不足，從中提升自己的認識與教學水平。這是一個教師成長的必由之路。再次，通過網(wǎng)上與專家，與學員之間的交流，使我能從中真正的認識到自己存在的不足，同時“網(wǎng)友”能夠通過自己的親身經(jīng)歷，及時的幫我改正，使我在課堂中授課方法更為廣泛，也深受學生的喜愛，我對成為一名優(yōu)秀的教師更加充滿信心。第一篇：參加國家音樂培訓心得我有幸參加了“這次音樂教師國培”活動。其次，在視頻中觀摩幾位優(yōu)秀老師執(zhí)教的優(yōu)質課，感受到了音樂課帶給自己的樂趣，把自己融入到了其中，仿佛又回到了自己的學生時代，不僅學會了歌曲，通研了教材，更重要的是學習了優(yōu)秀的教學方法。教師的成長離不開學習，多向發(fā)達地區(qū)學習、向優(yōu)秀教師學習、向身邊的榜樣學習；教師的成長離不開聽和看，多聽專家講座、多看雜志論壇、多聽優(yōu)秀教師的課、多看優(yōu)秀課例；教師的成長最關鍵還是要學會思考，課前思考如何上好一堂課、課中面對突發(fā)問題要學會思考處理、課后的教學反思更不能少。專家們運用自己的語言藝術給我們創(chuàng)設了一堂堂好的課堂氣氛，令我們如沐春風，如飲甘泉。這次培訓讓我深刻認識到作為一個一線教師身上所肩負的責任和不斷改革創(chuàng)新的壓力，我熱愛我的職業(yè)，有滿腔熱情的動力促使我不斷自我學習，能參加這樣的培訓接觸到領域中的精英，實在珍惜的機會。深知自己身上的壓力，更要加強自我的學習，不是單單
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