【正文】 劃也是不現(xiàn)實的，只能認真、細心地面對班級工作。、學風的培養(yǎng)。高一第二學期班主任工作計劃10高一下學期伊始，就進行了文理科分班，我班(原8班)班號改為5班，分出去選擇文科的8名同學，分進來其它班的11名同學，現(xiàn)有人數(shù)60人(男生32人，女生28人)，其中住校生49人(男生23人，女生26人)，借讀生9人(男生6人，女生3人)。在德育方面，本學期主要要使高一學生培養(yǎng)勇敢、堅強、不怕困難；責任、拼搏、勇于承擔；積極、向上、樂觀生活；團結(jié)、合作、齊心協(xié)力；互幫、互助、心有他人的思想品質(zhì)。這些方面直接影響著班級班風和學風的發(fā)展，因此，作為班主任，我把這學期的首要重心放在了這些方面。在學習上，高一（3）班整體情況良好，但在一些學科上，諸如計算機和數(shù)學方面稍顯薄弱。高一第二學期班主任工作計劃8時間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果負責人組建班委會同學自我介紹，互相認識（自習課）對班集體的精神理念提出看法和高中目標訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實工作；互相認識，盡早適應(yīng)新班級；建立健康的輿論理論；形成良好的文化環(huán)境。依照學校的德育要求認真準備好每一節(jié)班會課，對學生進行德育，促進學生的發(fā)展。(二)、加強管理進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、特別是自習課的管理，只有創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境，學生的學習才能得到保證。到現(xiàn)在為止，學生已經(jīng)基本熟悉高中生活和學習了，接下來就是要幫助學生如何養(yǎng)成良好的學習習慣，如如何規(guī)劃好學習計劃，安排好學習時間，嘗試一些方法提高學習效率，讓學生明白提高學習效率的重要性。及時溝通、了解班級狀況為了能夠及時快速了解班級狀況，掌握班級的一手資料，除了班干部反映之外，班主任還應(yīng)經(jīng)常找班干部談心，了解班級動向。有了方案后再討論是否可行，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各司其職，各負其責，活動后一定要有總結(jié)，為以后再搞活動積累經(jīng)驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力就會逐漸提高了。集體形成得好，基礎(chǔ)打得牢，班級工作就會蒸蒸日上，同學們的聰明才智都能最大限度地發(fā)揮出來，集體的潛力自然也就會發(fā)揮出來；反之，隨著時間的推移，各種問題、矛盾將層出不窮、花樣不斷，班主任老師只能充當“消防員”。如果讓他們當個小組長或課代表，一方面使他們感到老師的信任，另一方面也會促使他們更嚴格地要求自己，會收到較好的教育效果。由此可見培養(yǎng)一個優(yōu)秀的班干部隊伍是班級管理中的重要環(huán)節(jié)。三、工作的具體內(nèi)容：針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：(一)、緊抓學習完善班干部隊伍的建設(shè)。在日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。但也存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強，學生處于被動學習的情況比較普遍、自主學習的能力提升不高，學習時間的自我安排和學習方法不夠科學，部分同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等，導致在尖子生這方面，有些薄弱。當然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會造成不可預(yù)料的結(jié)果，為此，特請領(lǐng)導適時進行指導，以期順利地完成班級管理，并且在我的教育道路上完成第一個偉大的亮點。：⑴.對本學期班級各項工作進行總結(jié)，提交學期總結(jié)。⑶.召開學生“心理健康”為主題的主題班會。⑷.制定班級日常規(guī)章制度，進行量化管理。采取多種方式與學生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活。建議同學們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學課間走出教室，接近大自然，放松自己。由于是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。，與家長共同完善對孩子的教育對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。⑴.在班上樹立正面、積極的學習榜樣，發(fā)揮榜樣作用。⑴.建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。落實學校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作加強尖子生的管理和教育，使他們真正成為全方位過硬的集體。為了使工作更好的開展，特制定本學期工作計劃如下：一、指導思想以創(chuàng)建文明示范班級為目標，切實加強學生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹立“勤奮，踏實，惜時，高效”的學風，使每個學生都能夠得到發(fā)展。（三）、適當減壓高中學生的學習壓力，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的，都有著深刻的體會，所以，我覺得除了引導學生學習之外，要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力，在生活中，注意引導學生加強鍛煉，讓學生認識到兩年后的高考，不僅僅考的是智力，也是在考驗個人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，一方面要具有加強的心理承受能力，懂得自我減壓，另一方面，也要有適當?shù)倪\動，這樣，也可以達到減壓的效果。充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣。針對學生基礎(chǔ)較差、學習能力低、學習不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這也是本學期要繼續(xù)緊抓的一些問題。高一第二學期班主任工作計劃4新的一學期教學工作又已經(jīng)開始，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，特制定本學期工作計劃如下:一、班級基本情況：本班學生人數(shù)共75人，其中男同學37人、女同學38人。繼續(xù)以《上海市第八中學學生手冊》為抓手，從狠抓學生的行為規(guī)范、言談舉止、思想品質(zhì)入手，重點放在定期對全體學生的衣著打扮、個人衛(wèi)生、行為舉止的檢查，讓每一個學生自覺規(guī)范行為，成為一個真正合格的市八學子。我要求高一（7）班的全體學生在能人人確立自己本學期在統(tǒng)考和會考中的個人目標，努力學習，在個人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗，人人有自我突破。上半學期我班提出班級文化建設(shè)口號：立大志，養(yǎng)大氣，習大雅，成大器，已基本被廣大同學及其家長接受和認可，本學期我們將繼續(xù)從班級文化建設(shè)入手，真正在班級文化建設(shè)中落實“兩綱”教育，鍛造市八學子高品人格。，提高學習效率，提升學習成績。在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績。6，與學生及時溝通交流，為學生排憂解難。培養(yǎng)正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學生的學習。高一第二學期班主任工作計劃1經(jīng)過一個學期的高中學習和學校生活，學生已經(jīng)基本完成由初中向高中過渡的階段。，借這個機會，增強年級部的凝聚力。，繼續(xù)執(zhí)行年級部日志管理制度，將每一天的工作記錄在案，增強年級部工作的計劃性與完整性。加強對學生的學法指導，年級部準備組織資深教師和優(yōu)秀學生舉辦學習方法和經(jīng)驗交流座談會，以幫助全體學生把握教學和學習的方向，為下一階段的學習奠定基礎(chǔ)。，通過專題培訓，班干部例會制等途徑，提高學生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。、法制教育、安全教育。三、工作內(nèi)容與措施，組織教師班認真學習學校的相關(guān)制度、規(guī)定，領(lǐng)會學校的辦學思想，組織班主任進一步學習“班主任工作職責”，重溫學校行為規(guī)范各項條例，從新學年開始，明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學風，抓兩頭促中間”的年級部工作的管理思路。以紀律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。多理解、多鼓勵，少批評。四、用激情理想鼓勵學生十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。為此，我設(shè)計了“我的學習我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。對于這樣的學生，的問題就是信心問題。三、進一步做好信心教育。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責，時刻提醒同學們努力上進。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。要想真正達到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的。具體計劃如下：在教育內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī)遲到、穿校服、學生儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。要么是懶散應(yīng)付，學習目的非常之不明確，學習不認真。教書先育人，這是我教學教育的不變準則。讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。7月：準備期末考試及考風考紀教育。同時做好復習工作，迎接期中考試。加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。(二)常規(guī)工作：(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。讀萬卷書，行萬里路倡導學生在第一學期中讀一本好書，寫一篇感想，悟一個道理?！叭齻€一”工程針對初高中的銜接問題，高一學生學習習慣的培養(yǎng)尤為重要，為了提高學生的適應(yīng)能力，特別是數(shù)學上加強學生學習的主動性，我在班級開展“三個一”工程。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。從8月份夏令營表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。具體闡述為：起始年級以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生良好的習慣，提升學生文明素養(yǎng)。加強其集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作意識。班級活動記錄專人負責。并引導其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。(5)利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗。具體：(1)良好的學風是學習的保障，班級內(nèi)同學應(yīng)互幫互助，形成“好學、勤思”的學風。，提高學習能力，促進有效學習加強學習小組的活動指導，不斷完善學習小組活動內(nèi)容和管理，激勵學生合作意識，鼓勵答疑。(4)紀律。采用值周制，每周由一個小組負責，嚴格按照值日生表來做，勞動委和衛(wèi)生委應(yīng)認真負責，督促檢查。杜絕遲到現(xiàn)象。三、本學期工作重點、計劃和執(zhí)行草案，保證學習環(huán)境管理上更加明確、到位。高一班主任第二學期工作計劃1一、班級概況班級總?cè)藬?shù)：54人男生：44人女生：10人。，提高學習效率，提升學習成績。在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績。通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。（三）假日工作：組織好學生參與每周的假日活動。五、教育內(nèi)容及措施：（一）行為規(guī)范教育：明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。第一篇：高一第二學期班主任德育工作計劃2010~2011學年度第二學期班主任德育工作計劃高一（1）班黃學沖一、基本情況：行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于學生自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，上課仍有學生睡覺現(xiàn)象，經(jīng)常要老師、同學提醒。三、品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。（六）教師的自我要求：為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。作為一名新教師，能夠接任高一（17）班的班主任工作我感到十分的榮幸，與此同時，我更加感受到的是學校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望，所以我立志：要將這份工作做好！開學初，面對著班里這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的高一學生，我決定為了使我的學生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時間里，學到更多的知識和本領(lǐng)，張揚和發(fā)展自己的個性，我將盡我最大的努力，教導他們認識自己并提高自己。，建設(shè)和諧，奮進的班風。這里給大家分享一些關(guān)于高一班主任第二學期工作計劃5篇，供大家參考。每位同學都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗，并學會與人溝通意識與能力，學會合作與做人。使早操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風貌。具體：(1)衛(wèi)生。(3)，以宣傳委為核心，可結(jié)合學校規(guī)定及同學興趣來制定每一期的主題，實行小組承包制，組長負責動員組員參與，板報中心小組從旁協(xié)助。每位舍長制定本宿舍的計劃及目標，參加班委會、總結(jié)情況，各宿舍間可進行經(jīng)驗交流學習。加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。(4)讓每一位同學應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。(2)多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調(diào)整，讓學生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標。(4)加強班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換。(6)結(jié)合團支部的社會活