【正文】 中取得更大的成績(jī)。學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)冬青小學(xué)：吳棟通過(guò)學(xué)習(xí)趙克志書(shū)記在貴州省委十一屆二次全會(huì)上提出：當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”的重要精神，破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、說(shuō)多做少、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個(gè)人主義的思想觀念。作風(fēng)正派。為人師表。教書(shū)育人。全面觀測(cè)教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能趕上時(shí)代的步伐。與同樣身處教育前線的同行比起來(lái)，自已的成績(jī)顯得是多么的微不足道，卻還沾沾自喜的。聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到開(kāi)展“十破十立”的重要性和必要性。在工作中，堅(jiān)守教師職業(yè)道德規(guī)范，將“十破十立”的觀念扎根于心，認(rèn)真履行教書(shū)育人的工作職責(zé)，用“十破十立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，在教育教學(xué)的平臺(tái)上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?！钡馁F州教師精神。在今后的工作中要與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)多種途徑和方式學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，并把它與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合在一起。樹(shù)立合作思想意識(shí)。因循守舊，沒(méi)有前途。作為一名年輕教師，自己要了解黨的方針政策，也要幫組學(xué)生全面理解黨的方針政策。搞好教育的一線工作，為湄潭、為貴州，為國(guó)家培養(yǎng)好接班人。要想在2014年達(dá)到全國(guó)小康生活目標(biāo)，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。如果不解放思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)、大膽突破、積極進(jìn)取的思想意識(shí)，就不能從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，“十破十立”給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進(jìn)的道路，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。湄江中學(xué)也組織學(xué)習(xí)了十破十立”的內(nèi)容和精神。要全面衡量和評(píng)價(jià)學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。四、作為一名人民教師，我要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)；要對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。二、當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。樹(shù)立敢于爭(zhēng)先、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機(jī)遇、勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說(shuō)立行、工業(yè)強(qiáng)省、積極爭(zhēng)取”的理念。尤其是要加強(qiáng)與同級(jí)教師之間的交流與合作。對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，多數(shù)人都處于一種亞健康狀態(tài)，整天神經(jīng)都是繃得緊緊的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了“十破十立”的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺(jué)得，作為一名小學(xué)教師，應(yīng)該學(xué)會(huì)解放思想，做一名陽(yáng)光的教師。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量。五、踐行貴州教師精神，爭(zhēng)當(dāng)合格優(yōu)秀教師。說(shuō)到不如做到，要做就做最好。我們還要要善于認(rèn)識(shí)自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！進(jìn)步了，要更進(jìn)步；好了，要更好；要精益求精，“沒(méi)有最好，只有更好”。三、因材施教，講究工作方法，開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越。要主動(dòng)參與、主動(dòng)作為，不當(dāng)旁觀者，不當(dāng)“門(mén)外漢”。因此，我們每個(gè)教師都要與黨員干部一起爭(zhēng)當(dāng)解放思想的推動(dòng)者、實(shí)踐者。新的歷史時(shí)期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)小康，是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。一、實(shí)事求是，解放思想，根據(jù)湄江中學(xué)的實(shí)際情況，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先、積極進(jìn)取的思想意識(shí)。即破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、說(shuō)多做少、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個(gè)人主義的思想觀念。我們要將“十破十立”的觀念扎根于心，在工作中，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好為民服務(wù)工作，用“十破十立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，在政務(wù)服務(wù)大廳的平臺(tái)上，提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為打造全國(guó)一流的政務(wù)服務(wù)大廳做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要求窗口工作人員在工作中嚴(yán)格按照“務(wù)實(shí)、高效、清正、廉潔”的服務(wù)宗旨，高質(zhì)量的做好為民服務(wù)工作；（二）講究工作方法?！笆剖ⅰ钡奶岢鼋o我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進(jìn)的道路，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿?！笆剖ⅰ钡木窬褪且黄啤靶判牟蛔?、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、說(shuō)多做少、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要”的思想，樹(shù)立“敢于爭(zhēng)先、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機(jī)遇、勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說(shuō)立行、工業(yè)強(qiáng)省、積極爭(zhēng)取”的意識(shí)。一定要樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的思想意識(shí)，牢固樹(shù)立為群眾辦好事，服好務(wù)的信心和決心。在今后的工作中要向其他先進(jìn)窗口和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中不斷改進(jìn)，才會(huì)更加提升窗口的服務(wù)形象和完善窗口的服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了“十破十立”的內(nèi)容。在當(dāng)前形勢(shì)下，貴州人民在“國(guó)發(fā)【2012】2號(hào)文件”和十八大精神的指引下，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進(jìn)，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執(zhí)行“十破十立”思想，在今后的工作中，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)貫徹落實(shí)“十破十立”。思想解放的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，教育顯得尤為重要。二、樹(shù)立積極主動(dòng)的工作態(tài)度，把樂(lè)觀帶進(jìn)校園，把微笑帶給學(xué)生。用一種樂(lè)觀的態(tài)度感染學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生。只有開(kāi)拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒(méi)有走過(guò)的新路，要用新辦法解決新問(wèn)題，要用新做法開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識(shí)才能讓未來(lái)充滿希望。作為一名年輕老師，不僅要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育教學(xué)方法，也要向老教師、其它先進(jìn)學(xué)校的教師學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中不斷改進(jìn)方法，才會(huì)更加提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。2013年6月第三篇：學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)(精選多篇)追求卓越、包容合作——學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)開(kāi)學(xué)初，學(xué)校全體教職工學(xué)習(xí)了趙克志書(shū)記在貴州省委十一屆二次全會(huì)上提出：當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”的重要精神。為此，我下決心一定要改正這些缺點(diǎn)，進(jìn)門(mén)后的工作中，應(yīng)當(dāng)敢于爭(zhēng)先，積極進(jìn)取，嚴(yán)格以一名骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，我還覺(jué)得，應(yīng)抱著一種陽(yáng)光的心態(tài)、積極努力地面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得作為一名教師，不應(yīng)該有“同行是冤家” 的