班班通設(shè)備管理與使用經(jīng)驗交流-彰武五峰鄭玉民-全文預(yù)覽
【正文】 然趨勢。為提高“班班通”設(shè)備的使用效率，我們著重從課堂教學(xué)使用率和教學(xué)資源庫建設(shè)兩個方面開展工作。第四篇：“班班通”設(shè)備管理使用匯報列寧學(xué)校“班班通”設(shè)備管理使用匯報華池縣列寧學(xué)校位于華池縣南梁鎮(zhèn)荔園堡村，是中國共產(chǎn)黨西北早期革命領(lǐng)導(dǎo)人劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等于1934年在陜甘邊區(qū)創(chuàng)立的第一所紅色學(xué)校。加強對學(xué)生愛護公物教育，培養(yǎng)自覺維護“班班通”設(shè)備的良好習(xí)慣。遇雷雨天氣嚴禁使用“班班通”設(shè)備。各校教導(dǎo)處在每月教學(xué)常規(guī)檢查中應(yīng)檢查各任課教師設(shè)備使用情況，并記載好相關(guān)情況、存檔備查。課前應(yīng)向班主任提出申請并取得機柜鑰匙，使用者要注意愛護設(shè)備，避免非正常使用損壞。班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，認真排查安全隱患；出現(xiàn)設(shè)備損壞、丟失等情況及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，查明原因落實責(zé)任，及時維修整改，保障教育教學(xué)正常進行。、德育處加強管理，定期檢查，將設(shè)備管理情況的檢查評比列入班級檢查常規(guī)。，不得在桌椅、屏幕上亂寫亂畫，不得隨意開班班通設(shè)備。“設(shè)備使用情況登記表”，每學(xué)期進行檢查評比。，課余時間應(yīng)及時鎖好門窗，發(fā)現(xiàn)門窗存在安全隱患要及時向總務(wù)處申請加固門窗，平時隨時檢查門、窗、鎖是否安全完好，班主任和任課教師發(fā)現(xiàn)問題隱患后及時報告學(xué)校總務(wù)處進行處理。解決方法：投影機燈炮出問題，有可能是燈炮松動，過保后可打開擰緊。解決方法：打開主機箱，將內(nèi)存拔下重新插好。在白板上操作時，鼠標指針無任何反映。五、設(shè)備使用中遇到的常見問題有一句話叫求人不如求自己，問題自己能隨手解決了，就避免了因找服務(wù)商有時會發(fā)生的解決時間過長的情況?？梢哉f教學(xué)資源的積累與共享有效的促進了班班通設(shè)備的高效利用。三、班班通資源管理老師們在利用班班通設(shè)備進行教育教學(xué)的過程中，需要資源，也積累了許多優(yōu)秀的資源，那如何做到資源共建、資源共享呢？首先就要搭建一個這樣的平臺，根據(jù)我們的實際情況，平臺要盡可能的簡單實用，讓每一個人都能上手。那我們就把培訓(xùn)常態(tài)化、細微化。2012年11月27日在縣進修學(xué)校我參加了班班通工程網(wǎng)管培訓(xùn)，我校馬野老師參加了工程對骨干教師的培訓(xùn)。趕上十一、寒暑假這樣的長假期，要將白板鎖上，將投影機鏡頭蓋蓋好，如出現(xiàn)教室改變等情況要做好交接，新進班級的班主任要檢查鑰匙、投影搖控器、光盤、白板筆等是否完好無缺。管理人員能解決的要馬上予以解決，不能拖延。一、班班通工程設(shè)備管理如果設(shè)備管理和維護跟不上，經(jīng)常出現(xiàn)問題，勢必影響廣大教師應(yīng)用的積極性和應(yīng)用效果。第一篇：班班通設(shè)備管理與使用經(jīng)驗交流彰武五峰鄭玉民班班通設(shè)備管理與使用經(jīng)驗交流我們五峰九年制學(xué)校共有52個教學(xué)班，其中初中教學(xué)班17個，小學(xué)教學(xué)班35個，共有學(xué)生2078人?，F(xiàn)就我校一年多來班班通工程的管理和應(yīng)用情況從五個方面同大家進行交流，不足之處請批評指正。如果設(shè)備出現(xiàn)問題，使用的老師要馬上上報給管理人員。班級設(shè)備的負責(zé)人為各班的班主任，班主任是本班班班通設(shè)備的第一責(zé)任人，要保管好設(shè)備的鑰匙，每天下班前要檢查設(shè)備是否鎖好、是否切斷電源。所以在工程實施之初，我們就擬定好了班班工程校本培訓(xùn)計劃。我們深知班班通培訓(xùn)不可以一蹴而就，老師們在應(yīng)用的過程中，還會不
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