【正文】 走西走，在殘疾人人頭的右下角畫了一個(gè)難看的鼻子，頓時(shí)惹得全班同學(xué)哈哈大笑。接著老師說：“今天，我們要玩一個(gè)畫鼻子的游戲，為黑板上的女孩畫上一個(gè)好看的鼻子。班上響起了熱烈的掌聲。老師見狀，拿出了一個(gè)信封說：“我這邊有法寶呢！”同學(xué)們紛紛腦洞大開。老師讓第一組上來試一試。有趣游戲作文 篇3今天，老師從包里拿出一塊磚頭，讓同學(xué)們猜用磚頭做什么？同學(xué)們議論紛紛，有的猜是劈磚頭，有的猜是扔磚頭，還有的猜是吃磚頭……答案五花八門，卻沒有想到老師讓我們吹磚頭。第三位幸運(yùn)選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺(tái)來，來到黑板前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)腦袋暈乎乎的，東南西北都分不清楚了。這個(gè)游戲真有意思！你也想玩玩嗎?指導(dǎo)教師：王生祥有趣游戲作文 篇2今天的語文課上，葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲，真是太開心了！游戲的玩法是要老師先蒙住同學(xué)的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到小丑的臉上，如果誰貼的準(zhǔn)就是贏家。比賽開始了，崔穎下令：“一、二、三，開始。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣游戲作文10篇，歡迎大家分享。而我也把早已提到嗓子眼的心，放松下來?！毕扔每曜拥肿囊唤?，再用另一根筷子挑起書凸出來的一部分，三秒鐘都不到，我便挑起了一頁。你肯定想不到，它還可以用來玩游戲吧！上周五作文課上，我們班開展了一次“筷子翻書”的比賽。我拿出一張紙條，打開一看，竟然是唱國歌。難道真是作文？老師大聲讀了出來：“加一篇小作文！”教室里一陣唏噓聲?？墒?，前方卻出現(xiàn)了另外一個(gè)圈的奔跑的人，我沒看清楚她他的臉，只看清楚他的腳，“哐當(dāng)”一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，孫洋呢？他因?yàn)榍懊鏇]有替罪羊等障礙物，靈巧地躲開了……這節(jié)體育課，告訴我們，不要盲目地追隨著勝利……有趣游戲作文 篇8今天，老師給我們宣布了一個(gè)“好消息”——抽“獎(jiǎng)”，同學(xué)們在教室中炸開了鍋。結(jié)果呢？孫洋也發(fā)現(xiàn)了他要抓我的意圖。這就是游戲規(guī)則。先是吳涵洋開始抓，他抓到一個(gè)同學(xué)之后，沿著這個(gè)圈跑了起來。老鷹捉小雞這個(gè)游戲真的太有趣了，既考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，又體現(xiàn)了班級(jí)的和諧快樂。小朱母雞也不是弱的，她改變了戰(zhàn)術(shù)，小盧老鷹從左邊跑，就跑過去擋住進(jìn)攻。無奈小雞的隊(duì)伍太長，這么一跑，都成了蛇一樣的39。他一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，露出兇惡的眼神。有趣游戲作文 篇6“叮鈴鈴”下午最后一節(jié)課上課鈴響了，范老師慢步地走進(jìn)教室，和我們說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在來玩一個(gè)‘老鷹捉小雞’的游戲。他自信滿滿，用粗狀的大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿了威脅“小不點(diǎn)兒，你一定得幫我爭氣，今天的勵(lì)志卡我拿定了。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵(lì)自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個(gè)“K”字形，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠(yuǎn)的桌面上?！安淘婄鳎喌降侥憷?！”我身邊的同學(xué)沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺(tái)，心里充滿了無限緊張。玩這個(gè)游戲最重要的還是速度，如果速度不快，誰也捉不著，當(dāng)跑的也總是會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，所以我要回家多練習(xí)跑步，正好體育考試也還用得著呢。我們玩的大汗淋漓，正起勁兒，唐老師喊集合了，我們只好停止了游戲。營救的辦法很簡單，只用拍他一下就好了，但是一定要躲過看守，否則被看守抓到，就會(huì)一起被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。聽到玩這個(gè)字，大家一下子就沸騰起來?！备绺缃o我豎起大拇指：“是的?！毕乱晃皇歉绺鐏砻枋?。當(dāng)我依次回答完問題后，“它是荔枝嗎？”有個(gè)叔叔搶著回答。媽媽用毛巾蒙住我的眼睛，然后把袋子放在我手邊，我試探著摸了一個(gè)東西，當(dāng)我猜出是什么后開始描述這個(gè)物品讓大家猜。??！原來媽媽正在組織人玩游戲?！蔽野Ш恐?。我按照媽媽的方法試了試，的確，堅(jiān)硬的核出來了，而紅棗還保持著原樣，哈哈，這辦法實(shí)在是太棒了。”媽媽出的這點(diǎn)子還真點(diǎn)難住我了。有趣游戲作文 篇2小朋友們，你們是不是都吃過紅棗呀？它長著橢圓形的個(gè)兒，上窄下寬，外殼干干的，有細(xì)紋，穿著紫紅色的外衣，里面還有一粒堅(jiān)不可摧的核，吃起來可甜了。我很著急，幸好男生組第二個(gè)葉子涵太慢了，他們還差一個(gè)人才趕上我們呢！第三個(gè)童宇濤上場了，他夾起黃豆可快了，只用了八秒就夾完了。游戲規(guī)則是每個(gè)小組五個(gè)人共兩個(gè)小組，小組的第一個(gè)人用左手拿筷子夾五個(gè)黃豆，夾完后輪第二個(gè)人夾，哪一組先夾完哪組就贏了，我們很快就分配好兩組。通過這個(gè)小游戲，我明白了：做什么事都要善于動(dòng)腦，善于配合。接下來是第一小組和第三小組的戰(zhàn)爭同時(shí)展開，第三小組和我們的方法差不多，只是他們靠黑板的人抓住黑板，單腳站，所以他們雖然也只站了8個(gè)人，卻堅(jiān)持了60秒；第一小組則是吸取我們的經(jīng)驗(yàn)，再加改進(jìn)。有趣游戲作文 篇9今天的品德課上，陳老師帶著我們玩了一個(gè)游戲紙上站兵。我覺得抽個(gè)好的，合理的句子可真是難！但是也有一些人很幸運(yùn)，抽到了合理的句子。我寫的是在干什么，想知道我寫了什么嗎？就不告訴你！當(dāng)我們都寫完后，就開始玩了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個(gè)不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來啦！只聽老師喊“?！?，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來?？?！她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。老師大聲說：“螃 蟹隊(duì)勝利！”我們的心沸騰了！雖然我們贏了，但不能驕傲，輸了的隊(duì)也不要喪氣，友誼第一，比賽第二嘛！精彩點(diǎn)評(píng)：班長終于發(fā)力了啊，一口氣將整個(gè)比賽過程報(bào)道下來，筆觸真實(shí)細(xì)膩，李佳婧羞澀面對(duì)對(duì)手的模樣、你們的珠子時(shí)而聽話、時(shí)而淘氣的情景精彩回 放，叫人的心也沉浸在快樂之中！文章整體的框架和細(xì)節(jié)的充實(shí)把握得更好了，空著不會(huì)寫的字為什么不問老師呢？你呀！有趣游戲作文 篇7古箏課后，老師帶我們玩了一個(gè)名叫吹蛋的游戲。規(guī)則是小組合作，一個(gè)一個(gè)把珠子傳送到杯子里。唉，輸啦！第二輪比賽開始了，我VS李明霈。就這樣草地上充滿了歡聲笑語和此起彼伏的加油聲。袋鼠跳的規(guī)則是：首先把兩組人數(shù)相等的同學(xué)排成兩排，等待口哨聲響起后各組第一排的人穿上袋子向前跳，到達(dá)終點(diǎn)后本組的第二個(gè)同學(xué)才能接著跳。聽見這種怪語句，我剛開始心煩意亂了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：雄雞在天空翱翔。我是歸屬于第三組的，我想了一個(gè)詳細(xì)地址，寫在紙上——“在中國太平洋”。游戲結(jié)束了，我們卻還沉浸在那片歡聲笑語中，在這次游戲中我們不僅感受到了快樂，還學(xué)到了很多知識(shí)。嘿嘿，真是老將出馬一個(gè)頂倆。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“釣魚的啟示”這個(gè)提示語的時(shí)候，他們卻手足無措了，時(shí)間在一分一秒的流逝，負(fù)責(zé)表演的同學(xué)還是沒有想起來該怎樣表演，這可把二組的其他同學(xué)急壞了，劉秀森都快急哭了！我心想：劉秀森是我的好朋友，我應(yīng)該幫他們一把。游戲規(guī)則是：每組派出兩位同學(xué)，一位當(dāng)表演者，一位當(dāng)猜謎者，表演者正對(duì)大屏幕，根據(jù)屏幕提示表演出相應(yīng)的動(dòng)作，讓背對(duì)屏幕的同學(xué)猜，如果猜對(duì)了，就給本組加十分，最后看哪個(gè)小組得分最多。耶！我就知道你可以的，孔曼琦?？茁草p輕地把球放在宛如白玉盤一般的書上?！肮?，我也抓住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂頭喪氣地說?！拔?，我抓住你了，陳子依。那位小客人也同時(shí)在數(shù)“3……20”呀！到時(shí)間了，我緊張起來，陳子依躲在爸媽臥室的床后面，讓床遮住她，我一動(dòng)不動(dòng)地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下。她們聽后高興地跳起來，拍著手叫道：“好呀！好呀！我最喜歡玩了！”我也很高興，接著提議：“我們來劃拳，石頭剪刀布，誰輸了，誰就先來捉。第一篇：有趣游戲作文有趣游戲作文合集9篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。她剛到時(shí)，我把她們邀請(qǐng)到我家做客，坐了一會(huì)兒，“我們來玩捉迷藏的游戲，好不好？”我興奮地說。我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。原來小客人找到了陳子依，把食指和拇指合成槍的樣子指向了她?？腿擞謥淼轿叶愕呐P室里，我的心怦怦直跳，我緊閉眼睛，屛住呼吸，把手合攏祈禱：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已發(fā)現(xiàn)我了。曾馳瀚左手托著書，右手拿著球?qū)殞毿⌒囊硪淼胤旁跐嵃椎臅?。嘿嘿！孔曼琦你機(jī)會(huì)來了，沖呀！孔曼琦大步流星地追了上去，她順利到達(dá)了終點(diǎn)。老師看我們個(gè)個(gè)著急的樣子，就幫我們揭了秘，原來，學(xué)出“彩”就是“模仿秀”，簡單的說就是表演者根據(jù)提示做出相應(yīng)的動(dòng)作，讓猜謎者猜出是什么。二組也不甘示弱，兩位同學(xué)都是班里數(shù)一數(shù)二的“機(jī)靈鬼兒”，看來，我們有勁敵啦!我不免有些擔(dān)心?！编蓿∮质且魂嚉g呼聲。游戲做完了，老師計(jì)算出了各組的得分，最后，我們組以六十分的好成績?nèi)〉昧说谝幻?，同學(xué)們興奮的心情溢于言表。游戲的規(guī)則是那樣的：先把十六人分為四個(gè)組，第一個(gè)組寫到底是誰、第二個(gè)組寫在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫在哪兒、第四個(gè)組寫在干什么。例如：列寧在廁所里打灰太狼，霸王龍?jiān)谔栂敌行亲员M……。今天我和同學(xué)們們在濕地公園的草地上玩了這個(gè)游戲。有的跳得很高很遠(yuǎn)，跳得胸有成竹；有的跳得很矮很慢，跳得小心翼翼；有的由于平衡力不強(qiáng)跳得東倒西歪，一不小心現(xiàn)場來了個(gè)“狗趴式”......各種姿勢，各種狀況逗得同學(xué)們哈哈大笑。時(shí)間到 了徐睿琪夾了4顆，李佳婧夾了2顆。耶，終于扳回了一局！第三輪是齊心協(xié)力。我們螃蟹隊(duì)非常順利，只掉了幾顆，后來我們?nèi)〉昧?4顆的好成績。兩個(gè)“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對(duì)面使勁吹了起來。