【正文】 ）。我馬上躲回我的小屋 — 密密麻 麻的香蕉樹(shù)叢。 我和我的伙伴們玩了一種游戲，先分組，再?zèng)Q定誰(shuí)抓誰(shuí)躲。還好我機(jī)靈點(diǎn)，趁前面的障阻物一不留神，闖過(guò)去了。快排到我時(shí)，我特別緊張，心里砰砰直跳，心想：我能闖過(guò)這三關(guān)嗎？“預(yù)備，開(kāi)始！”老師一下令，我的沉思也被打斷了。”老師宣布完游戲規(guī)則，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起手接受挑戰(zhàn)。老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，就是“闖三關(guān)。老師說(shuō)：“游戲結(jié)束”。我班項(xiàng)文軒直接出了布，我們?nèi)龅募舻?，哈哈，他非?！安恍摇?。只?jiàn)他側(cè)耳傾聽(tīng)一下，通過(guò)“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來(lái)判斷“老鼠們”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛撲過(guò)去，真有如“靜如處子，動(dòng)如脫兔”，還沒(méi)等那只“老 鼠”反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被捉住了。游戲開(kāi)始后，“瞎貓”就開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動(dòng)作時(shí)就已逃之夭夭。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 12 我知道玩許許多多的游戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮??，其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓捉老鼠的游戲?！笨雌饋?lái)是一句話，其實(shí)是要分成兩個(gè)動(dòng)作來(lái)完成?！蔽?們這才放心地坐了下來(lái)。 王老師發(fā)了第一個(gè)口令：“請(qǐng)起立！”全班同學(xué)齊刷刷地站了起來(lái)。讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來(lái)。我們?cè)俨隆氨盔B(niǎo)先飛” ,他做出很傻的樣子 ,我就知道是笨 ,而前兩場(chǎng)猜到過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，我就猜到了“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)成語(yǔ) ,每輪我們都帶著微笑 ,胸有成竹的樣子。 前面兩組在笑聲中結(jié)束了。還有的人笑的眼淚都快流出來(lái)?? 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一節(jié)作文課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，可是同學(xué)們都像被釘子釘在椅子上了一樣 ，誰(shuí)也不想結(jié)束這堂有趣的作文課。然后是唐杰上臺(tái)的，他抽出四張紙條，笑的合不攏嘴，怎么也念不出聲，徐老師接過(guò)紙條念了起來(lái)：“傍晚，劉傲凡在水星上洗澡，結(jié)果淹死了。最后，同學(xué)們把紙條交給了老師。緊接著，老師說(shuō)出了比賽規(guī)則：我們按組分，第一組寫(xiě)時(shí)間，二組寫(xiě)地點(diǎn)，三組寫(xiě)人物，四組寫(xiě)事。有捉迷藏，有踩腳，有丟手娟。一開(kāi)始，“怪獸”精力充沛，不到十分鐘就淘汰了兩位“點(diǎn)手”。 “怎么分工??？”大家都用疑惑的眼光看著我。第五局開(kāi)始前，我們“坦克”們聚在一起商量對(duì)策。游戲開(kāi)始了，我們這些“坦克”左跑右跑，亂作一團(tuán)，可是“怪獸”卻沒(méi)有理會(huì)我們，而是在那里悠然自得地散著步。王威第一輪被拉上臺(tái)，老師饒了他一回，讓他回去?！毙液眠^(guò)關(guān)了?！庇钟腥藞?bào)數(shù)了。講臺(tái)上的王威，抿著嘴，愁眉苦臉，手足無(wú)措?！? 3。規(guī)則是從第一排到最后一排的同學(xué)報(bào)數(shù)，要是報(bào)到 3的倍數(shù)，不要報(bào)出，拍下手掌。吳老師見(jiàn)她們僵持不下，發(fā)話了：“我們倒數(shù)十個(gè)數(shù)，誰(shuí)能再堅(jiān)持十秒，誰(shuí)就勝利！”兩位同學(xué)的粉絲們也在起勁地喊道：“十，九，八??二，一！”“哇，兩位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了。兩分鐘過(guò)去了，劉爍和秦雅涵同時(shí)倒了下去。到了女將們 PK 的時(shí)間了，老師選了薛喬云、張梓萱、劉爍、秦雅涵和王晨藝這五位同學(xué)。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 6 這個(gè)星期五的“心育晨會(huì)課”時(shí)間，老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲 —— 金雞獨(dú)立。到了第二個(gè)同學(xué)向我表演了，只見(jiàn)他思考了一會(huì)兒，然后一下眼前一亮，馬上開(kāi)始了表演：他先用一只手比劃出一個(gè)兩只腿的動(dòng)物，然后在桌子上跑得很快，我心想：這個(gè)難道是一只兔子？后來(lái)又有一個(gè)五只腳的動(dòng)物跑得很慢，我見(jiàn)到這個(gè)時(shí)，一下子懵了，我想：哪有一個(gè)動(dòng)物有五條腿，而且還跑得很慢？但是后來(lái)那個(gè)同學(xué)又急忙搖了搖頭，又比劃出一個(gè)兩只腿的動(dòng)物跑得很慢，回頭看 了看又倒下了，又有一個(gè)四只腿的動(dòng)物慢慢地超過(guò)了它。 我們又玩了一會(huì)兒，時(shí)間到了，可小個(gè)子還沒(méi)捉到一個(gè)人，他就是本次游戲的輸家。見(jiàn)小伙子比“膏藥”快，我想“膏藥”快推了吧。到規(guī)定時(shí)間時(shí)捉的人為輸。我們分成了 6 組，每組 3 人，剩下 2 人，一個(gè)捉，一個(gè)逃，逃的人就被稱為“膏藥”。我心中有些沮喪：難 道就要這樣慘敗嗎？“五、四、三??”這時(shí)，小楊突然大喊道：“我知道了！我知道了！”我心頭一緊，太晚了，只等待結(jié)束的喊聲。“三個(gè)字！”小杭焦急地提醒我們。“得一分！”搭檔們歡呼雀躍，滿臉都是掩飾不住的笑容。由小杭負(fù)責(zé)表演，而主要猜詞人員是腦子靈活的小楊，我是輔助。當(dāng)然，最后我們輸了，正確答案是“小良趕著一群羊，路上遇到一只狼”，而他說(shuō)的是“小明帶著一只羊，路上遇到大灰狼”。到我的時(shí)候，我的腦子里簡(jiǎn)直是一頭霧水，滿腦子都在想該怎么聽(tīng)清別人說(shuō)的話。 首先老師介紹了游戲規(guī)則： 4 組同學(xué)分別進(jìn)行游戲，第一個(gè)同學(xué)到老師手中抽取一張紙條，并把紙條上的句子記住小聲地傳給另一個(gè)同學(xué)，絕對(duì)不能讓第三個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，直到最后一個(gè)人，他需要大聲宣布自己聽(tīng)到的答案，如果和傳的內(nèi)容一模一樣，那就贏了，反之，就輸了。 這樣游戲真有趣，讓我們懂得了合作的力量?！邦A(yù)備”隨著老師的口號(hào)聲，我的心情跟著緊張起來(lái)。 第二篇：一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。我馬上躲回我的小屋 — 密密麻麻的香蕉樹(shù)叢。 我和我的伙伴們玩了一種游戲，先分組，再?zèng)Q定誰(shuí)抓誰(shuí)躲。還好我機(jī)靈點(diǎn)，趁前面的障阻物一不留神，闖過(guò)去了?？炫诺轿視r(shí)，我特別緊張，心里砰砰直跳，心想：我能闖過(guò)這三關(guān)嗎？“預(yù)備，開(kāi)始！”老師一下令，我的沉思也被打斷了?！崩蠋熜纪暧螒蛞?guī)則，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起手接受挑戰(zhàn)。老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，就是“闖三關(guān)。老師說(shuō)：“游戲結(jié)束”。我班項(xiàng)文軒直接出了布，我們?nèi)龅募舻叮?，他非?！安恍摇薄Ｖ灰?jiàn)他側(cè)耳傾聽(tīng)一下，通過(guò)“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來(lái)判斷“老鼠們”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛撲過(guò)去，真有如 “靜如處子，動(dòng)如脫兔”，還沒(méi)等那只“老鼠”反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被捉住了。游戲開(kāi)始后，“瞎貓”就開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動(dòng)作時(shí)就已逃之夭夭。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 12 我知道玩許許多多的游戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮??，其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓捉老鼠的游戲?！笨雌饋?lái)是一句話，其實(shí)是要分成兩個(gè)動(dòng)作來(lái)完成?！蔽覀冞@才放心地坐了下來(lái)。 王老師發(fā)了第一個(gè)口令：“請(qǐng)起立！”全班同學(xué)齊刷刷地站了起來(lái)。讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來(lái)。我們?cè)俨隆氨盔B(niǎo)先飛” ,他做出很傻的樣子 ,我就知道是笨 ,而前兩場(chǎng)猜到過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，我就猜到了“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)成語(yǔ) ,每輪我們都帶著微笑 ,胸有成竹的樣子。 前面兩組在笑聲中結(jié)束了。還有的人笑的眼淚都快流出來(lái)?? 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一節(jié)作文課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了 ，可是同學(xué)們都像被釘子釘在椅子上了一樣，誰(shuí)也不想結(jié)束這堂有趣的作文課。然后是唐杰上臺(tái)的，他抽出四張紙條，笑的合不攏嘴，怎么也念不出聲，徐老師接過(guò)紙條念了起來(lái)：“傍晚，劉傲凡在水星上洗澡，結(jié)果淹死了。最后，同學(xué)們把紙條交給了老師。緊接著，老師說(shuō)出了比賽規(guī)則：我們按組分，第一組寫(xiě)時(shí)間，二組寫(xiě)地點(diǎn)，三組寫(xiě)人物，四組寫(xiě)事。有捉迷藏，有踩腳，有丟手娟。一開(kāi)始，“怪獸”精力充沛，不到十分鐘就淘汰了兩位“點(diǎn)手”。 “怎么分工啊？”大家都用疑惑的眼光看著我。第五局開(kāi)始前，我們“坦克”們聚在一起商量對(duì)策。游戲開(kāi)始了，我們這些“坦克”左跑右跑，亂作一團(tuán)，可是“怪獸”卻沒(méi)有理會(huì)我們，而是在那里悠然自得地散著步。王威第一輪被拉上臺(tái)，老師饒了他一回，讓他回去?！毙液眠^(guò)關(guān)了?！庇钟腥藞?bào)數(shù)了。講臺(tái)上的王威，抿著嘴，愁眉苦臉，手足無(wú)措?！? 3。規(guī)則是從第一排到最后一排的同學(xué)報(bào)數(shù)，要是報(bào)到 3的倍數(shù)，不要報(bào) 出，拍下手掌。吳老師見(jiàn)她們僵持不下，發(fā)話了：“我們倒數(shù)十個(gè)數(shù)，誰(shuí)能再堅(jiān)持十秒，誰(shuí)就勝利！”兩位同學(xué)的粉絲們也在起勁地喊道：“十，九，八??二，一！”“哇，兩位同 學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了。兩分鐘過(guò)去了，劉爍和秦雅涵同時(shí)倒了下去。到了女將們 PK 的時(shí)間了，老師選了薛喬云、張梓萱、劉爍、秦雅涵和王晨藝這五位同學(xué)。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 6 這個(gè)星期五的“心育晨會(huì)課”時(shí)間，老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲 —— 金雞獨(dú)立。到了第二個(gè)同學(xué)向我表演了，只見(jiàn)他思考了一會(huì)兒，然后一下眼前一亮，馬上開(kāi)始了表演：他先用一只手比劃出一個(gè)兩只腿的動(dòng)物，然后 在桌子上跑得很快，我心想：這個(gè)難道是一只兔子？后來(lái)又有一個(gè)五只腳的動(dòng)物跑得很慢，我見(jiàn)到這個(gè)時(shí)，一下子懵了，我想：哪有一個(gè)動(dòng)物有五條腿，而且還跑得很慢？但是后來(lái)那個(gè)同學(xué)又急忙搖了搖頭，又比劃出一個(gè)兩只腿的動(dòng)物跑得很慢，回頭看了看又倒下了，又有一個(gè)四只腿的動(dòng)物慢慢地超過(guò)了它。 我們又玩了一會(huì)兒，時(shí)間到了，可小個(gè)子還沒(méi)捉到一個(gè)人，他就是本次游戲的輸家。見(jiàn)小伙子比“膏藥”快，我想“膏藥”快推了吧。到規(guī)定時(shí)間時(shí)捉的人為輸。我們分成了 6 組，每組 3 人，剩下 2 人，一個(gè)捉，一個(gè)逃，逃的人就被稱為“膏藥”。我心中有些沮喪：難道就要這樣慘敗嗎？“五、四、三??”這時(shí)，小楊突然大喊道：“我知道了！我知道了！”我心頭一緊，太晚了，只等待結(jié)束的喊聲?！叭齻€(gè)字！”小杭焦急地提醒我們?！暗靡环?！”搭檔們歡呼雀躍，滿臉都是掩飾不住的笑容。由小杭負(fù)責(zé)表演，而主要猜詞人員是腦子靈活的小楊，我是 輔助。當(dāng)然，最后我們輸了，正確答案是“小良趕著一群羊，路 上遇到一只狼”，而他說(shuō)的是“小明帶著一只羊，路上遇到大灰狼”。到我的時(shí)候，我的腦子里簡(jiǎn)直是一頭霧水，滿腦子都在想該怎么聽(tīng)清別人說(shuō)的話。 首先老師介紹了游戲規(guī)則： 4 組同學(xué)分別進(jìn)行游戲，第一個(gè)同學(xué)到老師手中抽取一張紙條，并把紙條上的句子記住小聲地傳給另一個(gè)同學(xué)，絕對(duì)不能讓第三個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，直到最后一個(gè)人，他需要大聲宣布自己聽(tīng)到的答案，如果和傳的內(nèi)容一模一樣，那就贏了，反之，就輸了。 這樣游戲真有趣，讓我們懂得了合作 的力量?！邦A(yù)備”隨著老師的口號(hào)聲，我的心情跟著緊張起來(lái)。一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 [合集 5 篇 ] 第一篇：一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。 老師讓我們兩個(gè)人一組，我見(jiàn)他們都找到了同伴，我很著急，我發(fā)現(xiàn)只有我身后的的同學(xué)高揚(yáng)被我忽略了，我立即找他做伴，他同意了，到了外面，我看著川流不息的車(chē)輛和人群，我心里很是著急，想盡快地知道玩什么游戲，這時(shí)老師好像看出了我的心理，終于開(kāi)腔了，男同學(xué)站在左邊，女同學(xué)站在右邊，每組拿把一根繩子，捆在兩人的腿中間，然后從第一輛車(chē)頭走到第二輛車(chē)車(chē)尾，主要是兩個(gè)人的合作，男同學(xué)先走，我們排在一行，從右向左數(shù)，我們是第二組。第二局比賽開(kāi)始了，我心想：如果輸給兩個(gè)女生，那就太現(xiàn)眼了，開(kāi)始了，我們的心就像連在了一起，近似一個(gè)人向前拽，可是她們卻一直是一排，這時(shí)終點(diǎn)快到了，女生跌了一下讓我們領(lǐng)先了一步，就因?yàn)檫@兩秒鐘的時(shí)間差，我們獲得了最后的勝利。一聽(tīng)老師說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已：有的大喊“ yes”，有的拍手叫好，還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。為了不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，楊家銘將手做成喇叭狀放在陳欣媛的耳朵旁，就這樣，以此類推。就這樣，直到傳到最后一個(gè)同學(xué)那。開(kāi)始，我覺(jué)得這樣的難度是小菜一碟，但是后來(lái)，我卻有些崩潰?? 很快輪到我們組上場(chǎng)了?！氨呛J！”我大聲喊出答案。小杭先是左手?jǐn)[了一下，腳又向左邊踢了一下。 “十、九、八??”開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，眼看就要失敗，可越是著急，越是想不出。 這個(gè)游戲就是我的同學(xué)教我的，那天中午，我和教我的同學(xué)一起找來(lái) 18 人，加上我們倆正好 20 人。如果“膏藥”出了規(guī)定的界限，就與捉的人交換身份?！案嗨帯憋w快地跑了起來(lái)，而正在捉他的小個(gè)子被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可小個(gè)子忽然提速，眼看就要捉到了，一不小心，在一次轉(zhuǎn)彎中摔了一跤。 在班上我跑得最快，肆意逗弄著他，他每次快捉到我，我就跑得老遠(yuǎn)，然后停下來(lái)等他，讓他來(lái)追我，慢慢 消耗他的體力，可我玩得太開(kāi)心，不小心出了界，而那個(gè)小個(gè)子也沒(méi)注意到，還在向我飛奔而來(lái)，我一把就抓住了他，我又變回了“膏藥”，立馬推了別人。 游戲開(kāi)始了，我和我的伙伴是第一組，而我是排在第三位，我們興奮地走上臺(tái)，當(dāng)老師亮出第一張牌時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)哈哈大笑，我的好奇心催使著我回頭看，但是我還是遵守了游戲規(guī)則。 我喜歡這個(gè)游戲?！蹦斜惺菣枰粚巹倮?。不過(guò)這并不影響我們觀看比賽的興趣。幾分鐘的僵持過(guò)去了，兩個(gè)人都鉚足了勁，敝紅了臉，絲毫沒(méi)有想讓步的意思。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 7 有一天，范老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，脫口而出： 今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！ 范老師的話音剛落，我們立刻沸騰起來(lái)，開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)：“玩什么游戲呢？怎么玩呢？”范老師說(shuō)：“今天我們玩數(shù)字陷阱的游戲。 游戲開(kāi)始了。因?yàn)橥跬?bào) 3 了，我們目光轉(zhuǎn)移到王威身上，目送王威到講臺(tái)上。“ 13。到我的時(shí)候，我膽戰(zhàn)心驚，考慮了幾秒，脫口而出：“ 20。有陳誠(chéng)、王威、徐思搖、周俊、薛成成、吳恒巍、