【正文】 為剝蝕低山區(qū)４、第三種地貌類型是溝口之外山前的傾斜沖洪積平原（五）、觀測(cè)點(diǎn)：滑坡與斷層１、這個(gè)巖體（面對(duì)著的）這個(gè)面非常陡直、平滑、形成了一溝口、也就是一個(gè)滑動(dòng)面，形成了滑坡的地質(zhì)現(xiàn)象。此后越過了漫長(zhǎng)的古生代直到中生代侏羅紀(jì)晚期地殼沉降接受沉積形成了大青山組。②、斷層的發(fā)育程度：沒有發(fā)育完成 ③、斷層的產(chǎn)狀就由斷層面的產(chǎn)狀確定 ④、處理方式：地表清除或錨固⑤、主斷層的產(chǎn)狀三要素：走向80度 傾向167度 傾角50度（二）、觀測(cè)點(diǎn)①、地層：侏羅紀(jì)大青山組 中生代 侏羅紀(jì) 大青山組 ②、巖性：沉積巖系，包括礫巖，砂巖，頁巖③、風(fēng)化程度：中等風(fēng)化④、根據(jù)傾角判斷其影響范圍⑤、馬家店群大理巖組與侏羅紀(jì)大理巖組呈角度不整合接觸 ⑥、通過沉積巖的接觸關(guān)系可以判斷沉積巖的相對(duì)地質(zhì)年代單位 ⑦、產(chǎn)狀的三要素：走向101度 傾向14度 傾角65度（三）、觀測(cè)點(diǎn)①、巖性：沉積巖系；砂巖、頁巖；有凹陷，風(fēng)化程度：中等風(fēng)化②：右翼為人工治理邊坡，左翼人工天然邊坡③、處理方式：半填半挖，邊坡的傾角小于巖層的傾角基本穩(wěn)定④、同樣一條路線，選在左翼，占地面積小，防護(hù)量低，穩(wěn)定性好，對(duì)環(huán)境影響小，但一次性的投入較大，路線選在右翼則與上相反。3)區(qū)域地質(zhì)簡(jiǎn)史：該地區(qū)長(zhǎng)期處于上升狀態(tài)，自太古代接受魏家窯子群沉積后，地殼上升而使沉積間斷并伴隨著有構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，造成魏家窯子群石英片巖組與馬家窯店群大理石組角度不整合接觸，新時(shí)代時(shí)期，萬家溝地區(qū)出現(xiàn)了三級(jí)階地，四級(jí)在第四紀(jì)地質(zhì)歷史時(shí)期中處于持續(xù)的間歇性的上升，由此形成了多級(jí)階地。該路線對(duì)于山區(qū)公路頗具代表性，諸如路線勘測(cè)、過嶺高度選擇、橋、涵、隧道的定位、路塹及邊坡的開挖等。需要地質(zhì)工作者去調(diào)查研究，使我們更加合理的去運(yùn)用資源。要特別感謝我們的帶隊(duì)老師，每天辛苦奔波，陪我們一步一步走過，既教會(huì)了我們知識(shí)，又教會(huì)了我們?nèi)绾握_ 面對(duì)眼前的挑戰(zhàn)和挫折，使我們獲益匪淺。它使我們獲得了對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)域地理現(xiàn)象，地質(zhì)概貌的感性認(rèn)識(shí)。在教我們使用地質(zhì)工作者三大寶之一“地質(zhì)羅盤”的使用方法時(shí)，那種敬業(yè)也讓人記憶猶新。真可謂一舉多得。可以說這次實(shí)習(xí)也是自我的一次檢驗(yàn)。在收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)很大自身的問題。對(duì)地質(zhì)結(jié)構(gòu)和構(gòu)造巖石和礦物的組成和結(jié)構(gòu)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。所見巖類有基性巖類和酸性巖類。七、實(shí)習(xí)心得兩天的地質(zhì)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在我就這次實(shí)習(xí)談一下我具體的體會(huì)和感想。少林寺位置正代表著地質(zhì)歷史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中岳運(yùn)動(dòng)也發(fā)生了一些斷層。這一次地殼運(yùn)動(dòng)的推擠力量來自東西方向，所以嵩山群的地層都被推擠成走向接近南北的皺褶了。這個(gè)過程大約經(jīng)歷了10多億年。這些巖石形成時(shí)，地球表面空氣中氧氣含量很少，可能同現(xiàn)在的許多行星體的表面情況差不多，不適于生物生存。小的以毫米甚至微米計(jì)，需要借助于光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到，如礦物晶粒變形、晶格的位錯(cuò)等。原生是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的主要對(duì)象，而原生構(gòu)造一般是用來判斷巖石有無變形及變形方式的基準(zhǔn)。地層可以是固結(jié)的巖石，也可以是沒有固結(jié)的堆積物，包括沉積巖、火山巖和變質(zhì)巖。地質(zhì)歷史上某一時(shí)代形成的層狀巖石稱為地層，它主要包括沉積巖、火山沉積巖以及由它們經(jīng)受一定變質(zhì)的淺變質(zhì)巖。從地表向下16公里范圍內(nèi)火成巖大約占95%，沉積巖只有不足5%，變質(zhì)巖最少，不足1%。按成因分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。我們?cè)陂_闊視野的同時(shí)也受到了文化熏陶，同時(shí)增加了對(duì)歷史知識(shí)的了解。在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中發(fā)生了很多令我們難以忘懷的事情，那些將是我們一生用不盡的財(cái)富，值得我們認(rèn)真的回憶，顯得彌足珍貴。為了發(fā)揮城隍廟古建筑和地理位優(yōu)勢(shì)，根據(jù)有效保護(hù)，合理利用的原則，登封市文物管理局多方籌資180萬元，對(duì)城隍廟進(jìn)行整修，現(xiàn)已辟為登封歷史博物館對(duì)外開放。下圖 飛來峰班級(jí)合照 10河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告五、城隍廟最后一天老師帶我們來到了登封市城隍廟，登封城隍廟建于明代初年，距今有近700年的歷史，占地面積5286平方米，現(xiàn)保存山門、前院東西廂房、儀門、卷棚、大殿、后院東西廊房等古建筑80余間1663平方米，清代碑碣7品，磚雕、木雕5件，具有較高的歷史、藝術(shù)、科研價(jià)值。由于地形切割形成飛來峰構(gòu)造。這樣看就會(huì)覺得上面的石英巖如同飛來的石頭，固把它叫做飛來峰。接著，我們動(dòng)身前往最后一個(gè)觀察點(diǎn)—飛來峰。暗色礦物磁鐵礦沿水平層和斜分層分布而顯交錯(cuò)層理。下段為灰白色巨厚含粗粒石英巖、含長(zhǎng)石石英巖等，厚155米。嵩山大復(fù)背斜和五指嶺大復(fù)向斜就形成于這一時(shí)期，倒轉(zhuǎn)背、向斜的軸面向西傾斜，向東倒轉(zhuǎn)，軸面傾角大小不一。具體測(cè)量方法如下：將羅盤刻度盤0刻度大致對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)物方向，把羅盤水平放于右手掌心，用左手撐穩(wěn)右手，轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使水準(zhǔn)氣泡居中，羅盤保持水平，待磁針靜河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告止后讀取磁北針?biāo)付葦?shù)，即為磁方位角。該背斜為巖石受力作用變形，其中間為老巖層，上邊為新巖層，兩翼傾角不同，右翼為45176。單個(gè)褶皺大者可延伸數(shù)十公里，小者可見于手標(biāo)本或在顯微鏡下才能看到。褶皺的面向上彎曲，兩側(cè)相背傾斜稱為背斜；褶皺面向下彎曲，兩側(cè)相向傾斜稱為向斜。沿著中岳廟旁邊的小道一路上走，登上一座尚且能稱得上是山的土丘，站在半山腰上，清晰地看到了對(duì)面的登封大背斜。嵩山是國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家森林公園，植被特別茂盛。北部為嵩山主脈，主峰峻極峰海拔1491米；另有御寨山、五指嶺海拔再一千米以上。坐車來到了中岳廟，然后開始了爬山，不遠(yuǎn)處看到了一座亭子，老師說那是飛來峰，同學(xué)們都很好奇，加快了腳步，為了就是登上山頂，一睹嵩山風(fēng)采。④埋藏階地。由沖積物組成。主要成因有：氣候的變化，形成氣候階地；構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，形成構(gòu)造階地；侵蝕基準(zhǔn)面的變化；人類活動(dòng)的影響，如水利工程建設(shè)，改變了基準(zhǔn)面。階地按上下層次分級(jí)，級(jí)數(shù)自下而上按順序確定，愈向高處年代愈老。階地的形成主要是在地殼垂直升降運(yùn)動(dòng)的影響下，由河流的下切侵蝕作用形成的，是地球內(nèi)外部動(dòng)力地質(zhì)作用共同作用的結(jié)果。測(cè)傾角時(shí)，先將羅盤長(zhǎng)邊全部緊貼層面并與走向線垂直，然后調(diào)整羅盤背面上的活動(dòng)扳手使傾斜儀上的管狀水準(zhǔn)氣泡居中，讀取傾斜儀所指的度數(shù)，即為巖層的傾角。河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告老師為了讓我們學(xué)會(huì)如何測(cè)巖層產(chǎn)狀，又讓我們?cè)跀鄬由线M(jìn)行測(cè)量。具有斷層的一般特點(diǎn)：①有平滑的傾斜平面②有斷層裂痕③斷層面上有氧化鐵薄膜。的逆斷層又稱沖斷層?？茖W(xué)家們相信：他們對(duì)斷層機(jī)制研究越深入，就能越準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)地震，甚至控制地震。它大小不一、規(guī)模不等，小的不足一米，大到數(shù)百、上千千米。圖3 老師為我們講解三、玉皇廟實(shí)習(xí)一大早我們就坐車來到第二個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，老師帶領(lǐng)我們，首先看到一個(gè)山體，山體由于受到嚴(yán)重的人工開挖，形成了兩個(gè)高度在10m左右的橫斷面，巖層清晰可見。通過對(duì)巖層的測(cè)量，其巖層的走向大致為S75186。W／35186。（4）、巖層產(chǎn)狀的記錄方式通常采用下面的方式：既方位角記錄方式，如果測(cè)量出某一巖層走向?yàn)?10186。（3）、巖層傾角的測(cè)定巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測(cè)量得到的，沿其它方向所測(cè)得的傾角是視傾角。因?yàn)樽呦蚴谴硪粭l直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線之兩端延伸方向。圖2 不同巖石河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告本次實(shí)習(xí)老師說讓我們熟練掌握地質(zhì)羅盤的使用，接著我們就開始了巖層產(chǎn)狀的測(cè)量，巖層在空間分布狀況的要素稱為巖層產(chǎn)狀要素。嵩山地區(qū)和整個(gè)華北地區(qū)一樣，自從中奧陶世地層沉積以后，就整體抬升為陸以后的1億多年一直是陸地，缺少沉積物，故缺失了奧陶系上統(tǒng)、志留系、泥盆系以及石炭系下統(tǒng)。地層之間既有整合接觸，又有平行不整合接觸和角度不整合接觸，既是一個(gè)優(yōu)越的天然地質(zhì)博物館，又是一個(gè)理想的地質(zhì)實(shí)習(xí)基地。又給我們講解了登封的地質(zhì)構(gòu)造。上午我們安排宿舍，八個(gè)人一個(gè)宿舍，上下鋪，感覺像回到了高中的感覺，所有的都收拾好后，當(dāng)天下午我們就出發(fā)前往了第河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。以及斷層的現(xiàn)象、構(gòu)造。實(shí)習(xí)的目的是通過短期的野外實(shí)踐使同學(xué)們對(duì)地質(zhì)研究的主要內(nèi)容和特點(diǎn)有個(gè)比較全面的、概括性的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步鞏固和掌握《工程地質(zhì)》課程的基本概念和基本理論。區(qū)內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造基底以斷裂為主，褶皺河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告次之。基底由太古界、下元古界組成，主要分布在該區(qū)的南北兩側(cè)和東南部地區(qū)，以古老的變質(zhì)巖即片麻巖或結(jié)晶片巖為特征。我們?cè)诤幽鲜〉欠馐羞M(jìn)行了為期兩天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。八點(diǎn)大家懷著激動(dòng)、好奇的心情出發(fā)了，前往實(shí)習(xí)基地。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生的野外地質(zhì)工作能力得到初步訓(xùn)練、專業(yè)思想得到進(jìn)一步鞏固，為今后的地質(zhì)學(xué)習(xí)和時(shí)間打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，縮小了書本與實(shí)際的差距；學(xué)會(huì)了地質(zhì)羅盤的使用，測(cè)得巖層產(chǎn)狀；對(duì)斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)焦作周圍山區(qū)巖石有了更深的了解，給以后的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，同時(shí)也看到了山區(qū)的環(huán)境需要更大的保護(hù)，加強(qiáng)管理，禁止濫加開采。在途中我們看到一處的灰?guī)r大約有六七層。由照片我們可以看出其直立性非常好。此地巖石為元古界震旦系，主要為紫紅色，肉紅色變質(zhì)石英砂巖和石英巖，與下伏地層成角度不整合接觸。⑤同一底礫巖層中的礫石及砂粒，自下而上變細(xì)，磨圓度變好?？梢愿鶕?jù)以下的特點(diǎn)予以判斷：①位于侵蝕面上，其礫石成分具有其下伏各巖層所成的礫石。脫落下來的巖石大多為片麻巖，片麻巖主要成分為斜長(zhǎng)石、角閃石、石英，淺色礦物多為粒狀的石英、長(zhǎng)石，深色礦物多為 片狀、針狀的黑云母、角閃石等。 傾向 : 77176。巖層傾向的測(cè)定 巖層傾向是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。最后老師主要講解了地質(zhì)羅盤的使用方法及用途。奧陶紀(jì)的石灰?guī)r顏色為灰色，塊狀構(gòu)造，在規(guī)模上也比較大，由于石灰?guī)r的堅(jiān)硬性能，所以注定了它是作為建筑用的材料。起初韓老師向我們講解這一地區(qū)的巖石走勢(shì),巖石分布狀況,滑坡等情況。實(shí)習(xí)時(shí)間2013年4月9日、4月14日三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)縫山針地質(zhì)公園實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)于土木工地質(zhì)這門學(xué)科，是離不開實(shí)地實(shí)習(xí)的。當(dāng)然，實(shí)習(xí)期間也有不盡人意的地方，一方面是當(dāng)?shù)氐娘埐舜_實(shí)不太好吃，而且也不干凈，所以疲憊的跋涉后總是愁要吃什么；另外一些同學(xué)又暈車的現(xiàn)象。運(yùn)用學(xué)過的礦物巖石的知識(shí)和方法，在不斷的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)認(rèn)識(shí)越來越多的礦物和巖石，識(shí)別能力會(huì)愈來愈強(qiáng)。地質(zhì)學(xué)科是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。在數(shù)萬年滄桑演變過程中，它們飽經(jīng)浪打水沖的運(yùn)動(dòng)，被礫石碰撞磨擦失去了不規(guī)則的棱角，又和泥沙一道被深埋在地下沉默了千百萬年。在它門口的一小溪里面到處都巨大的鵝卵石，奇形怪狀，五花八門。 巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測(cè)量巖層產(chǎn)狀是野外地質(zhì)工作的最基本的工作方法之一，必須熟練掌握。地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。經(jīng)過漫長(zhǎng)的山路，我們終于來到老師口中的水庫。在觀察中，陡崖上有一巖體上有裂隙，老師突然問我們?nèi)绾螌?duì)陡峭上有裂隙巖體進(jìn)行加工。厚度為550—2257m。原巖為陸源碳酸鹽巖夾砂泥質(zhì)巖組合，形成于古元古代（距今2518億年），屬中深變質(zhì)巖系。第三站，秦嶺巖群雁嶺溝巖組，這里的巖體主要以大理巖為主，且有次序的往上延伸，巖層較硬。形成于距96008800萬年的晚白堊世早期，主要為洪沖積扇、辨狀河相沉積。這就是白堊系高溝組紅色陸源碎屑巖系。商丹斷裂帶就像是一條拉鏈把兩個(gè)板塊連在一起，被形象地稱為板塊縫合帶。它記錄著造山帶30億年來的演化歷史，賦存著豐富、系統(tǒng)、連續(xù)、完整的大陸動(dòng)力學(xué)研究信息，是研究秦嶺造山帶，研究特提斯構(gòu)造域乃至追溯全球陸塊體群離散，匯聚，增生，拼合，造山等演化過程的理想場(chǎng)所。：工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)要求學(xué)生能將課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，靈活地運(yùn)用于野外工作之中，對(duì)工程地質(zhì)的常規(guī)工作方法、步驟，野外工作的基本技能，常見的工程地質(zhì)問題等，有一個(gè)較全面、系統(tǒng)的了解。第一篇：土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告(南陽理工學(xué)院)土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告一、前言： ：伏牛山國(guó)家地質(zhì)公園，位于河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣。實(shí)習(xí)的目的就是鞏固和深化課堂上的理論知識(shí)，使之盡可能達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)分析、解決工程地質(zhì)問