【正文】 培訓(xùn)和通識培訓(xùn)，學(xué)歷提高培訓(xùn)、繼續(xù)教育、骨干教師外出培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩與實踐，骨干教師對教師的二級培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)與圖書資源等多種形式開展新課標(biāo)和新教材的校本培訓(xùn)活動，使教師真正做到了研究教材和學(xué)生，提高了師資隊伍的實踐能力，為教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造了條件。重視中老年教師的示范作用，以老年教師的言傳身教，帶動年輕教師的教學(xué)工作積極性。（4）規(guī)范教育行為要求教師尊重學(xué)生人格，堅持以表揚(yáng)和鼓勵的方法對學(xué)生進(jìn)行教育，不以考試成績給學(xué)生排列名次或安排座位，積極開展豐富多彩、積極向上的班級活動。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。除營養(yǎng)餐學(xué)生自籌資金外，學(xué)校未違規(guī)收取任何費(fèi)用。繼續(xù)努力，制定確實可行的管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。今后的努力方向加強(qiáng)教師的專業(yè)化建設(shè)，使教師的專業(yè)化水平進(jìn)一步提高?，F(xiàn)有資源還沒有充分利用，包括人力資源，物力資源，時間資源等。學(xué)校不按學(xué)生成績排座位，節(jié)假日不補(bǔ)課。利用教研活動時間互相交流、集體學(xué)習(xí)，要求教師利用業(yè)余時間自學(xué)來提高自己的專業(yè)水平。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結(jié)、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累；學(xué)校還成立了以校長為組長的治保小組，每天對學(xué)校的安全和門衛(wèi)登記工作進(jìn)行檢查和管理，深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。學(xué)期初，學(xué)校與教師、教師與學(xué)生和家長層層簽訂《安全責(zé)任書》，做到有章可循；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育。健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點(diǎn)專題研究有計劃、有目的地開展聽課、評課活動。（九）、加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并經(jīng)常性開展安全教育，有效地滲透在相應(yīng)課程活動中，安全教育有教材有教案，每學(xué)期至少集中教育3次以上，切實普及安全知識，培養(yǎng)學(xué)生安全意識、自我保護(hù)意識和自救、自護(hù)能力。召開家長座談會，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到學(xué)校家長聯(lián)手育人。通過制度的落實，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)氣氛活躍，使管理上了一個理高的臺階。（五）、教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是實施素質(zhì)教育的主渠道學(xué)校在開全課程、開足課時的基礎(chǔ)上，在開“好”上下文章，在課堂上要體現(xiàn)課改精神，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生動手動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計劃，定時與不定時相結(jié)合。經(jīng)常召開教職工會議，征求治校方面的合理意見或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展，樹立正確的人生觀和價值觀，注意因材施教，重視學(xué)生特長，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)健全各項規(guī)章制度，保證學(xué)校各項工作的順利開展。我校征求學(xué)生和家長意見，并梳理解決。辦公設(shè)備能滿足教師學(xué)習(xí)、辦公的需要，教師可以充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱資料?；灸苓_(dá)到學(xué)校信息技術(shù)課開設(shè)和教育教學(xué)的要求，學(xué)校電信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。學(xué)?？傉嫉孛娣e近40畝（教學(xué)、活動場地20畝，農(nóng)場20畝），建筑面積2029平方米，綠化面積1357平方米； 有教學(xué)班8個（含兩個學(xué)前班），在校學(xué)生184名，專任教師22人，其中中級職稱7人，初級職稱15人，本科學(xué)歷12人，大部分年輕教師都已取得或正在攻讀本科學(xué)歷，教師隊伍團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、好學(xué)。現(xiàn)將本次教育督導(dǎo)評估工作自評如下：一、基本情況校園校舍小水小學(xué)始建于清光緒十年，位于平川區(qū)東南。學(xué)校堅持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，添置活動設(shè)施。宣傳力度還不夠，社會辦學(xué)氛圍還不濃。學(xué)校自評結(jié)果為優(yōu)秀。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結(jié)、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累；學(xué)校還成立了以校長為組長的治安小組，每天對學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查和管理，切實加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳與貫徹；深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。學(xué)期初，學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂《安全責(zé)任書》，做到有章可循；開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育。三是利用教研活動時間互相交流、集體學(xué)習(xí)，要求教師利用業(yè)余時間自學(xué)來提高自己的專業(yè)水平。加強(qiáng)培訓(xùn)，高教師的業(yè)務(wù)水平。建立領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動，及時解決問題。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，我們注意避免學(xué)生“千人一面”的現(xiàn)象，尊重他們的個性發(fā)展。我校圍繞《課程計劃》的全面執(zhí)行為重點(diǎn)，開足、開齊、開好規(guī)定課程及課時，嚴(yán)禁占用技能科教學(xué)課時進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。繼續(xù)實施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評估細(xì)則，以求更客觀公正地考評教師工作。一是強(qiáng)化教學(xué)流程管理，嚴(yán)格規(guī)范教師常規(guī)工作?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”也幾年如一日地正常運(yùn)轉(zhuǎn)著，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。二是注重心理健康教育。我校始終堅持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生的個性，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)健全各項規(guī)章制度，保證學(xué)校各項工作的順利開展。三是規(guī)范收費(fèi)行為。為此，學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。二、自評工作的主要情況我校本學(xué)年度發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的自評工作從2008年12月初開始，至2009年10月25日結(jié)束。學(xué)校設(shè)有圖書室，有圖書5567冊，實驗儀器一類配備，已通過省級驗收，有德育室、學(xué)生浴室（），學(xué)?，F(xiàn)已建成遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點(diǎn)。在縣教育局、勐勐鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題，通過“抓隊伍、強(qiáng)素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高，促進(jìn)學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。學(xué)校的工作堅持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。校園占地面積29070平方米，建筑面積3839平方米。1997年以來先后獲得縣級、市級、省級“文明學(xué)校”、“文明單位”、“先進(jìn)教工之家”、“巾幗文明崗”、“優(yōu)秀少先隊組織”、“綠色學(xué)校”、“教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”等稱號。教師是人類靈魂的工程師,除了具有較高的專業(yè)知識和理論水平外,還應(yīng)該具有良好的思想品德修養(yǎng)。我校設(shè)立了“校長信箱”，成立了家長委員會，通過召開家長會、教師座談會、教師家訪，誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項工作的意見和建議。明確學(xué)校的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定。明確德育目標(biāo)展實效。我校還運(yùn)用專題講座、報告會等形式，深入進(jìn)行法制教育；運(yùn)用主題班會、黑板報等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。三是發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。我校辦起了自己的“校園廣播”，弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。因此，在實施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅持、抓實效、抓創(chuàng)新。堅持聽課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽課20節(jié)以上。學(xué)科教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主要陣地。三是認(rèn)真做好“培優(yōu)輔差”工作，培養(yǎng)特長學(xué)生。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動?？h教研室在我校分學(xué)科組織了一次教研活動，聽評課6節(jié)，為教師獲取新的教育信息提供了條件；章外完小的聯(lián)合我校組織了一次教研活動，聽評課3節(jié)，加強(qiáng)了教師之間的交流和提高了教師的教研水平。二是充分利用電教煤體，幫助教師學(xué)習(xí)新教法，獲取新信息，了解新教改動態(tài)，從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我校嚴(yán)格執(zhí)行《雙江學(xué)校安全管理暫行規(guī)定》，牢固樹立“安全第一”意識，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，有效落實安全目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善各項相關(guān)制度，多次組織安全工作專題學(xué)習(xí)研究；充分利用早會、班隊會，對學(xué)生進(jìn)行消防、交通、游泳、基建、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識，增強(qiáng)防范能力。建立安全檢查機(jī)制，定期開展自查及時發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。（二）、達(dá)標(biāo)情況我校按照評估標(biāo)準(zhǔn)26條C級指標(biāo)，C—1貫徹教育方針，C—2面向全體學(xué)生，C—3依法辦學(xué)，C—4教學(xué)思想，C—5領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，C—6校風(fēng)制度建設(shè)，C—7師德與任用，C—8培訓(xùn)與考核，C—9地位與待遇，C—10德育隊伍，C—11德育目標(biāo)，C—12德育途徑，C—13執(zhí)行課程方案，C—14教學(xué)常規(guī)，C—15 教育科研，C—16師生安全，C—17校園校舍，C—18總務(wù)工作，C—19思想道德素質(zhì)，C—20文化科學(xué)素質(zhì)，C—21勞動技能素質(zhì)，C—22身體心理素質(zhì)，C—23社區(qū)及家長的反映，C—24