學(xué)年五年級英語下冊期末復(fù)習(xí)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 ，讓學(xué)生多讀，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，在學(xué)生多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力，聽說讀寫要有機結(jié)合，才能相輔相成。閱讀雖然對學(xué)生來說很困難，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復(fù)雜的英語短文。1)指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。詞組。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點單詞。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)認(rèn)讀一些簡單的音標(biāo)，并且按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習(xí)。從平時測驗可以看出學(xué)生聽力能力較強，語音、語法較弱，但是也有一批學(xué)生綜合能力教強：部分同學(xué)成績穩(wěn)定、基礎(chǔ)知識掌握扎實，占全班50﹪；有部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握好，但運用能力欠缺，占全班人數(shù)30﹪。因此對于老師和學(xué)生來說，最后總復(fù)習(xí)顯得尤為重要，在復(fù)習(xí)過程中要避免把復(fù)習(xí)課變成背誦課堂，使復(fù)習(xí)失去真正的意義而變得枯燥乏味，復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā)，要因地制宜，因材施教，有的放矢。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，還能進(jìn)行查漏補缺，使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此，該班女生的英語成績優(yōu)于男生。每次聽寫成績差，更有甚者為了逃避寫單詞，故意遲到等現(xiàn)象。能夠認(rèn)讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。2）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。句子是學(xué)習(xí)英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。閱讀。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運用知識的能力。我們有些學(xué)生對學(xué)習(xí)英語缺乏一定的興趣，所以要選擇適當(dāng)?shù)男问胶蛢?nèi)容，控制好內(nèi)容的難度，要學(xué)生獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復(fù)習(xí)中，并在復(fù)習(xí)中獲得進(jìn)步。對于沒有投入到復(fù)習(xí)的學(xué)生來說要給于適當(dāng)?shù)膲毫ΑＵJ(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，做到課課有練習(xí)，節(jié)節(jié)有講解。第三篇：五年級英語期末復(fù)習(xí)計劃（精選）五年級英語期末復(fù)習(xí)計劃一、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及突出的問題本班有學(xué)生33人，女生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，大多數(shù)都能自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績比較理想。從他們平時學(xué)習(xí)來看，除了武帥和范喜祥兩人因為智力存在問題，其他人都沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、思想不求上進(jìn)，懶惰，對于老師布置的作業(yè)不能認(rèn)真、仔細(xì)完成，不去背誦單詞。一般現(xiàn)在時：主語+動詞（原形）+其它 包括單三形式 一般過去時：主語+動詞（過去式）+其它 動詞過去式：規(guī)則+ed，不規(guī)則——變形一般現(xiàn)在時一般過去時一般將來時now現(xiàn)在進(jìn)行時●tomorrowyesterday動詞過去式：① ：help______ jump______ like______ look_______play______ shop_______ talk______ walk________want________ happen______ miss______②: eat_______ see______ go_____ fall______break______ hurt_______ have_______ has_______do______ does______ am_______ is_______buy________一般現(xiàn)在時：主語+動詞（原形）+其它（單三形式）I(often)go to school (often)goes to ：主語+動詞過去式+其它I went to school 、掌握名詞復(fù)數(shù)的變法：①+s 如：pencil pencils②以s，x，ch，sh結(jié)尾的名詞+es 如： bus——buses③輔音加y結(jié)尾的名詞，：baby —— babies，story —— stories④變形，如：man —— men，child —— children⑤不變（它的復(fù)數(shù)形式就是它本身），如：people——people，sheep ——sheep掌握日常交際用語及應(yīng)答。根據(jù)各知識點的前后
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