四年級下冊語文試卷-全文預覽
【正文】 寫句子要求學生依照例句，仿寫排比句，學生完成得還不錯。通觀四年級的語文試卷，我們不難看出其命題目的、范圍及特點。第三部分是習作，題目是：以春夏秋冬為主人公，編寫一個有趣的童話命題的形式多樣，并體現(xiàn)了新穎性和靈活性。第三篇：四年級下冊語文試卷分析20162017學年第一學期四年級上語文試卷分析唐縣第四小學 馬亞欣一、試題分析這次四年級的語文試題分三部分，第一部分，基礎知識積累與運用?！啊笔俏闹械囊粋€比喻句，這個比喻是把比作。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。三峽的船好險啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，真的像仙女，真是一個山峰一個模樣！山峽的水好急啊。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。牛犢的模樣像貴夫人。我們班可沒有這種（）。專注（）偶爾（）安閑（）猶如（）六、連一連，讀一讀。）應和（y236。結出（jiēji233。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊！媽媽的愛是清涼的風。（4分）無可奈何： 企圖：體會畫“—”的句子，說說你的理解。最后一次，當我把手指伸到十分接近鱉的嘴邊的時候，它突然伸頸一口，一下子就把我的手指給咬住了。聯(lián)系上下文理解詞語并回答：(3分)抉擇——“抉擇”與“選擇”有什么不同? ，你從中體會出什么?(2分)（二）逗鱉在我的童年時代，記得曾經(jīng)做過許多有趣的事，但是現(xiàn)在回想起來也做過一些蠢事。鳥兒們銜來（）、（）。（）（9）無數(shù)像（）、（）、（）的（）云彩。（5）本學期我們學的文章中，有許多使我們受到啟發(fā)。 fu)興奮(xīng xing)堵塞(sāi s232。 y243。 l媽媽給我扇（）著扇（）子。給帶點的字注音。（）二、積累運用(50分)(10分)bō li biān fi qīn n236。 tu）沫 一幅畫(f249。（4）你知道的講故事的方法有：用（）講道理；用（）講道理；用（）講道理。（8）小小診斷室：星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品區(qū)春游。整座山林都在搖晃，樹葉和樹枝（）。四、閱讀題(15分)(一)給予的故事(節(jié)選)怎么辦?這位沙漠中的饑渴之人，面臨著艱難的抉擇：是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進汲水器里?如果倒進去之后，汲水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水?相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的性命。這樣逗弄了好幾次都平安無事，膽子也就大了。童年時代的“我”做過一件什么蠢事？（3分）解釋文中加點的字。媽媽的愛有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。二、用“√”畫出帶點字的正確讀音。ch249。媽媽姐姐奶奶老師叔叔元旦元宵節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)哭睡笑愁怒五、幫下列詞語找到它們的近義詞朋友。黑色的豬群，不停地呼喚著，像是對什么表示（）。芍藥、鳳仙、雞冠花、大理菊，它們依著時令，中帶著幾分，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。山峽的山好奇啊。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著一個神奇的故事：從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。你能猜出小葉子的秘密，再照樣子寫兩個嗎？文中的過渡句是，它所起的作用是。把你喜歡的句子或段落多讀一讀，并把它們抄下來。第二部分是閱讀，分課內閱讀和課外閱讀。大多數(shù)題型都是課文中或平時訓練中所接觸過的，為學生應知應會的，如：看拼音寫詞語、把詩句補充完整、按要求寫四字詞語、把句子補充完整等。第6小題我愛積累課外童話故事，學生積累少失分較多。在結合語境理解詞語中，學生答案五花八門，此題靈活性較強，從中可以看出學生的閱讀理解和總結的能力有待加強。（2）綜合能力薄弱由于學生平時學的知識較為規(guī)范，缺乏對知識整合的處理，故失 分較多：有的不讀題，亂寫一氣；有的沒能真正領會句子含義，更缺乏理解的
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