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正文內(nèi)容

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷-全文預(yù)覽

  

【正文】 著,而你剛剛碰到小華從這里走出去。,誰(shuí)的積累多。(5分)1)要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng),得要很多錢(qián),你能有那么多錢(qián)嗎?改陳述句,意思不變:________________________________________2)戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。(將修改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上)(3分)1)數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。(3分)即使……也……因?yàn)椤浴M管……還是……1)()走到天涯海角,我()不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。()2).適當(dāng)?shù)腻憻捒梢允沟美夏耆搜幽暌鎵?。npi225。gǒuchūn nuǎn一絲()()花開(kāi)“——”。o ni224。要求:語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。2分 ..填空。讀⑦、⑨、⑩節(jié),劃去括號(hào)里不正確的字。⑧“啊——”我哪里肯信。這一個(gè)鐘頭里,我累得連一句話(huà)也不想說(shuō),只是閉上眼睛休息。②終于,有一輛車(chē)緩緩地在我身邊停了下來(lái)。三.讀短文,按要求答題(18分)好心的司機(jī)①我在城里奔波了一整天,黃昏時(shí),還有一件急事沒(méi)辦好。(4分)看到這番情景,向?qū)?huì)是什么心情?(2分)向?qū)睦铮ǎ?,心想:()。真是令人()。?分)第二部分閱讀理解(35分)一.《自然之道》片斷我和同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ВY(jié)隊(duì)來(lái)到一個(gè)小島旅游,觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。(2分)3.通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道了蝙蝠夜里飛行,靠的不是(),而是靠()和()來(lái)探路的。4.(),()。(10分)1.天邊的(),向晚的(),頭上飛過(guò)的歸巢的(),都是他們的好友,它們和()一起,繪成了一幅()、()的田園風(fēng)景畫(huà)。獨(dú)出前門(mén)(),月明蕎麥()。jiǎsīsuǒ()二、用“”畫(huà)去不正確的讀音或解釋。n237。ngb224。(6分)wāny225。(30分)在你的身邊,一定有許多人關(guān)心你、幫助你、疼愛(ài)你。(3)云煙都消散了,比喻事物消失凈盡。把括號(hào)中不正確的字劃掉。他怒氣沖沖地走進(jìn)屋里,(厲歷)聲問(wèn)道:“誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍倒了?”小喬治這時(shí)明白自己闖了禍。一天,小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買(mǎi)來(lái)的斧子。他為人正直、品德高尚,深受美國(guó)人民愛(ài)(戴帶)。,大膽說(shuō)說(shuō)看。給句子換一種說(shuō)法,句意不變。根據(jù)提示,在文中找出相應(yīng)的詞句寫(xiě)下來(lái)。(提醒:文中關(guān)于老船長(zhǎng)外貌描寫(xiě)的詞語(yǔ)一定要用上)一位和藹可親、平易近人的老船長(zhǎng)。文中有三個(gè)描寫(xiě)大西洋的四字詞語(yǔ)__煙波浩淼____、__波濤滾滾____、_波濤滾滾、__一望無(wú)際___。從這句話(huà)中我體會(huì)到了。用橫線(xiàn)劃出小孩落水后和心理活動(dòng)的句子。而當(dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人,卻慚愧地低下了頭。這時(shí)候,他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥和友善的眼神。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。(3分)從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的句子畫(huà)上“—”。練習(xí)飛行時(shí),小麻雀東瞧瞧,西看看,小鷹們飛上了天空,小麻雀還在草叢里玩。ng)家,到處(chǔch249?!保ㄌ钜还糯裕┐u縫力頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘??這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。一排新栽的柳樹(shù)在微風(fēng)中_________起來(lái),仿佛在__________________________。我的寫(xiě)作水平提高了。()你再看,大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲。爸爸在蒙蒙細(xì)雨中悠然地釣著魚(yú),媽媽催促他趕快回家,爸爸笑道:“(),我樂(lè)在其中呢!”江南水鄉(xiāng),人們正在忙著插秧播種,連小孩都忙著學(xué)種瓜呢。()“波瀾壯闊”的近義詞是“波濤洶涌”,反義詞是“水平如鏡”。(3分)C、A、鮮花鮮艷鮮有鮮亮鮮為人知 .....B、興奮興致助興興趣興高采烈 .....C、皇冠衣冠樹(shù)冠雞冠冠冕堂皇 .....D、邊塞堵塞塞外塞子茅塞頓開(kāi) .....三、判斷下列句子,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。四、實(shí)踐拓展。(3)在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛云帆濟(jì)滄海!3.文章主要講述了一個(gè)什么觀點(diǎn)?4.讀了這篇短文之后,你可能有很多感想。在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛云帆濟(jì)滄海!1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。或許,我們現(xiàn)在正如小溪,力量不算強(qiáng)大,閱歷也不夠豐富,但我們已知道航向和終點(diǎn),剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了。有這樣一則故事,小溪問(wèn)母親怎樣才能成為瀑布。人的一生中,總會(huì)有跌倒的時(shí)候,但母親的手能伴你終生嗎?這時(shí),我們需要獨(dú)立的人格,堅(jiān)強(qiáng)的意志,而這些卻都是從小培養(yǎng)起來(lái)的品性。最終,三個(gè)孩子都跑到了終點(diǎn)。10.默寫(xiě)古詩(shī)《江南春》。春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。(2)縮寫(xiě)句子。(2)爸爸的臉色_________________________________________。繹()泳()測(cè)()博()俺()澤()詠()側(cè)()搏()淹()撤()虛()磚()幕()揮()澈()慮()轉(zhuǎn)()墓()渾()4.填空補(bǔ)充成語(yǔ),再寫(xiě)出八個(gè)成語(yǔ)。 y224。ng)風(fēng)俗(sli f225。j237。nm249。第一篇:小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷一、知識(shí)與技能。 zāoyāng xi224。i j249。ng wūy232。ntuo sh237。)供給(gōng g232。 xǜ)嗚咽(y232。ng)3.比一比,組詞。(1)古井像一位___________,哺育著______________________。天下雨。(4)改成比喻句。9.你最喜歡本冊(cè)教材的哪篇課文,說(shuō)說(shuō)理由。給一個(gè)鼓勵(lì)的眼神三個(gè)孩子在賽跑中倒地,三位母親的反應(yīng)卻迥異:一個(gè)身體力行,拖著孩子跑;一個(gè)破口大罵,不顧這是賽場(chǎng);第三個(gè),則為孩子送去了鼓勵(lì)的目光。看來(lái),故事仍未結(jié)局,三位母親的不同的教育態(tài)度所造成的影響還深得很呢。期間,或許會(huì)多一分肉體的苦楚,但,生命的旅程中,也許會(huì)少一些障礙。歷盡艱辛,小溪終于攀上懸崖,奮力向前一撲,生命終于放出了異彩。雙腳磨破,就讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃破,就讓荊棘變成杜鵑。(2)從母親的眼神里,我們能讀到堅(jiān)強(qiáng),悟到獨(dú)立,感受到母親的愛(ài)意。文題:________吸引了我提示:先把題目補(bǔ)充完整,補(bǔ)充的的內(nèi)容可以是景、物、活動(dòng)、也可以是電影、電視節(jié)目或其它,再寫(xiě)一篇記敘文,注意文章內(nèi)容真實(shí)具體,表達(dá)真情實(shí)感。(9分)biweixia()免()背云()()虎()墻無(wú)()()綠()持()想二、下列幾組多音字中讀音都相同的一項(xiàng)是()。()“執(zhí)”字第五筆的比畫(huà)名稱(chēng)是撇。(只填序號(hào))(4分)A、春江水暖鴨先知B、斜風(fēng)細(xì)雨不須歸C、鄉(xiāng)村四月閑人少D、柳暗花明又一村正當(dāng)我們無(wú)助地望著前方時(shí),導(dǎo)游卻指引我們向左拐彎,嗬,眼前忽然明亮起來(lái),真可謂“()”?。 埃ǎ?,瞧,清澈的小河里,那些可愛(ài)的鴨子快活地拍打著水面,它們提前迎接著春的到來(lái)。”()你看,在那冰雪初融的時(shí)候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意帶到人間嗎?()在北方廣大的地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。(6分)我平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)。(修改病句)仿寫(xiě):一只黃鸝開(kāi)始鳴叫起來(lái),仿佛在歌頌這大好春光。每次坐車(chē)看到有老人時(shí),你都會(huì)主動(dòng)讓座,因?yàn)槟氲搅俗约和饶_不便的奶奶,媽媽夸獎(jiǎng)你時(shí),你不好意思地說(shuō):“‘_____________________________________________________’,我們老師經(jīng)常教導(dǎo)我們。ngh225。小麻雀學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,上課老說(shuō)話(huà),鷹老師說(shuō)什么,它根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。ojiāo)得好,我的孩子怎么飛不高呢?”燕子說(shuō):“如
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