小學數(shù)學五年級下冊復習計劃-全文預覽
【正文】 減混合運算時，怎樣算比較簡便，真正提高學生正確、迅速、合理、靈活的計算能力。這些內(nèi)容是以后學習分數(shù)和分數(shù)四則計算的基礎，務必要求學生掌握好。會分解質(zhì)因數(shù)；會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。進一步使學生掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，會分解質(zhì)因數(shù)；會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。使學生理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會進行假分數(shù)、帶分數(shù)、整數(shù)的互化，能夠熟練地進行約分和通分。可采用的一些形式：學生自己出題目練習，學生自己去整理知識；學生與學生之間去交流與合作。要根據(jù)所教班級的情況，確定班級的復習計劃，對相對比較薄弱的內(nèi)容要加強復習和練習。３．進一步運用加法的交換律和結(jié)合律進行分數(shù)加、減法的簡便計算。２．熟練掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法和求最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)的方法。二、知識整理本學期教材內(nèi)容包括：簡單統(tǒng)計、長方體和正方體、約數(shù)和倍數(shù)、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)的加法和減法。旋轉(zhuǎn)是本節(jié)內(nèi)容的難點內(nèi)容，應進一步加強學生旋轉(zhuǎn)方面的講解與動手探索，爭取讓學生都掌握有關旋轉(zhuǎn)的內(nèi)容。統(tǒng)計在復習中一是注意與先前學習過的統(tǒng)計知識的聯(lián)系，幫助學生理解所學的新內(nèi)容。另外，還要注意使學生掌握在進行分數(shù)、小數(shù)加減混合運算時，怎樣算比較簡便，真正提高學生正確、迅速、合理、靈活的計算能力。這些內(nèi)容是以后學習分數(shù)和分數(shù)四則計算的基礎，務必要求學生掌握好。二、具體安排1————：——————、找規(guī)律、解決問題的策略19以后做綜合性練習，可以根據(jù)本冊內(nèi)容及學生知識掌握情況靈活的多為學生準備一些綜合練習題目，全面檢測學生的掌握情況。要適當溝通知識間的聯(lián)系，注意綜合運用知識解決一些簡單的實際問題,在解決問題中,培養(yǎng)學生良好的計算習慣很重要。計算是復習中的重點內(nèi)容，提高學生計算的正確率是非常重要的，所以訓練學生良好的計算習慣是勢在必行的。分數(shù)的意義和性質(zhì)復習分數(shù)和意義和性質(zhì)，要使學生清楚地知道什么叫做分數(shù)，分數(shù)與除法的關系如何。認識列、行的含義，會用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。用數(shù)對確定位置：復習時，讓學生熟練在具體情境中，能用數(shù)對表示位置，并能在方格紙上正確用數(shù)對確定位置。這些內(nèi)容是以后學習分數(shù)和分數(shù)四則計算的基礎，務必要求學生掌握好。另外，還要注意使學生掌握在進行分數(shù)加減混合運算時，怎樣算比較簡便，真正提高學生正確、迅速、合理、靈活的計算能力。圓：在復習中，讓學生進一步知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能用圓規(guī)畫指定大小的圓；理解圓周率的含義，熟記圓周率的近似值，掌握圓的周長和面積公式，并能應用公式解決相關的實際問題。進一步擴大學生處理信息的范圍，更好地體會統(tǒng)計知識和方法在實際生活中的作用，有利于發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念，形成從數(shù)學的角度思考問題的良好習慣。第二篇：小學五年級數(shù)學下冊復習計劃小學五年級數(shù)學下冊復習計劃小學五年級數(shù)學下冊復習計劃一、復習內(nèi)容及要點：因數(shù)和倍數(shù)：復習時，要抓住數(shù)的整除特征以及質(zhì)數(shù)和合數(shù)、公因數(shù)、公倍數(shù)、互質(zhì)數(shù)等一些重要的概念，把一些易混淆的概念區(qū)別開。分數(shù)的加法和減法注意使學生弄清同
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