中班預(yù)防手足口病教案1-全文預(yù)覽
【正文】 ：手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒。預(yù)防措施 討論：怎樣預(yù)防手足口病的傳染（飯前便后要洗手；不喝生水、不吃生冷食物；不去人多的公共場(chǎng)合；多吃蔬菜和新鮮的水果；多運(yùn)動(dòng)增加抵抗疾病的能力；了解洗手的正確順序：正確的洗手方法是個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播?？谇黄餍迪静缓细褚嗍窃斐蓚鞑サ脑蛑弧４蟠蟀嘟】到贪浮额A(yù)防手足口病知識(shí)》一、教學(xué)目標(biāo)：了解手足口病的傳染方式、發(fā)病癥狀。我用15字方針“常洗手、勤開窗（通風(fēng)）、喝開水、食熟食、曬衣被”概括了預(yù)防措施，同時(shí)提出健康的生活方式：不要過于勞累，增強(qiáng)免疫力。⑤彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。①掌心相對(duì)，手指并攏相互摩擦。⑺艾葉煮水泡腳，患兒隔離2周。⑷少去人群擁擠的公共場(chǎng)所。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。⑶患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待手足口病，不恐慌。教師一邊講解示范，幼兒一邊練習(xí)。（二）搓手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒：，手指并攏相互摩擦；，交換進(jìn)行；，雙手交叉沿指縫相互摩擦；，交換進(jìn)行；，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；，交換進(jìn)行?；顒?dòng)過程：一、前幾天我們發(fā)了一封家長(zhǎng)信是關(guān)于如何預(yù)防手足口病，爸爸媽媽讀給你們聽了嗎？二、哪位小朋友知道手足口病是什么？它是怎樣傳染的？手足口病是一種腸道傳染病，主要是以手足口等部位斑丘疹和發(fā)熱為特征，也可有口痛、厭食，口腔可見小皰疹或潰瘍。幼兒通過鞏固學(xué)習(xí)用洗手液洗手后，也更注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)我們幼兒的身體健康提高了有效的保障。所以提高幼兒的自我保護(hù)和衛(wèi)生意思很有必要。（四）捧用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。（4）一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。（二）搓：手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒。預(yù)防措施 討論：怎樣預(yù)防手足口病的傳染（飯前便后要洗手不喝生水，不吃生冷食物不去人多的公共場(chǎng)合多吃蔬菜和新鮮的水果多運(yùn)動(dòng)增加抵抗疾病的能力了解洗手的正確順序：正確的洗手方法是個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染；門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。于是我們?cè)O(shè)計(jì)了這節(jié)有關(guān)預(yù)防手足口病的活動(dòng)。所以提高幼兒的自我保護(hù)和衛(wèi)生意思很有必要。：手足口病的教學(xué)掛圖、：疾病概述該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。該病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，在短時(shí)間內(nèi)可造成較大規(guī)模流行。（一）濕在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。（3）掌心相對(duì)，雙手
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