語文二年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃___人教版（精選合集）-全文預(yù)覽
【正文】 固常用的識字方法，培養(yǎng)獨立識字的能力。（四）重視對語言積累的復(fù)習(xí)，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)階段的特點。第二、三周，以綜合復(fù)習(xí)為主，重點進行閱讀與寫話的強化訓(xùn)練，進一步查漏補缺。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)。熟練地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。能有感情地朗讀并背誦指定課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點。每課的書寫量較多，并出現(xiàn)了連詞書寫的內(nèi)容。習(xí)作寫話，把每一段話寫清楚，寫通順。大部分學(xué)生基本能寫一段通順的話。（3）閱讀情況。（2）由于新教材要求識字寫字量大，學(xué)生普遍存在許多漢字認(rèn)識但不能正確書寫的情況，漢字書寫鞏固率較差。大部分學(xué)生能專心聽講、積極回答問題。第三篇：二年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計劃二年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計劃32班時光飛逝，又臨近期末。五：復(fù)習(xí)時間安排從6月4日左右開始復(fù)習(xí)，大約四周的復(fù)習(xí)時間。掌握詩詞，背誦課文中的難字。讓學(xué)生比較輕松的 度過復(fù)習(xí)階段。，整體把握教材，采取豐富多樣的復(fù)習(xí)形式，使學(xué)生通過主動參與、合作探究的方式，達到對語文知識的掌握和語 文能力的提高。以單元過關(guān)測試為手段，培養(yǎng)解題能力為目標(biāo)，進一步現(xiàn)固基礎(chǔ)知識。但還要讓孩子拓展思路，有豐富的說話內(nèi)容，將想說的用文字表達出來，同時注意字的正確，標(biāo)點符號的正確使用方法二、復(fù)習(xí)要求，要求會寫的300個生字，并能用常用字組詞或者說話。對待一篇短文，一些孩子由于識字量的原因，有些孩子不能完全理解，要強化閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，加強聽寫，強化現(xiàn)固，尤其是同音字的區(qū)分是一個艱巨的任務(wù)。閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。精心備好復(fù)習(xí)課，少讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶，組織生動有效的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松地度過復(fù)習(xí)階段?？谡Z交際及情景對話訓(xùn)練，2課時。選擇同音字、形近字、近義詞的填空，3課時。五、復(fù)習(xí)時間：單元重點詞語，一單元一課時。注意近義詞的不同用法指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。四、復(fù)習(xí)重點 ：要讓學(xué)生能夠認(rèn)讀《生字表（一）》中的400個漢字。（六）寫話對寫話有興趣，寫自己想說的話，能寫觀察到 的事物和想像中的事物。能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。能積累本冊教材中的成語和四字詞語。會用音序查字法、部首查字法查字典。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：（一）漢語拼音能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況：書寫習(xí)慣還需改進。因此，加強聽寫，強化鞏固，尤其是同音字的區(qū)分是一個艱巨的任務(wù)。為了迎接本學(xué)期的復(fù)習(xí)工作，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念、本冊教材編寫特點、本年組學(xué)生情況，特制定復(fù)習(xí)計劃如下：一、基礎(chǔ)知識掌握情況：（1）由于新教材要求識字寫字量大，學(xué)生普遍存在許多漢字認(rèn)識但不能正確書寫的情況，漢字書寫鞏固率較差。但還要讓孩子拓展思路，有豐富的說話內(nèi)容，將想說的用文字表達出來，同時注意字的正確，標(biāo)點符號的正確使用方法。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：人教版二年級語文下冊課文，語文知識歸類分為五部分：拼音、識字、寫字；詞語；句子；閱讀和積累；口語交際和寫話。鞏固大寫字母。能辨析本冊漢字中的形近字、同音字、多音字。（三）句子認(rèn)識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。學(xué)習(xí)使用句號、問號、逗號和感嘆號。（五）說話能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。不寫錯別字，不會寫的字可以使用拼音，做到語句通順、完整。鞏固常用的識字方法，培養(yǎng)獨立識字的能力。熟悉課文內(nèi)容，了解文章的大意。換偏旁組字組詞，2課時。課外閱讀訓(xùn)練及講題方法，
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