《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，掌握數(shù)位順序表，知道億以內(nèi)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。（4）到2014年，山東省人口老齡化進(jìn)入高峰期，老年人口數(shù)目已經(jīng)達(dá)到95793100人。四、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化新知，最高位是什么位。：一個(gè)數(shù)字所占的數(shù)位不同，它所表示的數(shù)的大小也不同。億級(jí)萬級(jí)個(gè)級(jí)…億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位，在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)：（1）一萬一萬地?cái)?shù)，從九十六萬數(shù)到一百零三萬。學(xué)生在課堂練習(xí)本上制作教材第4頁的做一做第2題，然后就題目后面的三道題進(jìn)行交流。：十進(jìn)制和數(shù)位。照這樣你能接著數(shù)嗎？學(xué)生利用計(jì)數(shù)器數(shù)，根據(jù)學(xué)生回答板書：百萬、千萬、億。出示例1：北京人口：19612368人。但在日常生活和生產(chǎn)中，經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。爸爸買了一臺(tái)手提電腦，價(jià)格是7008元。，從右邊起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。學(xué)具：學(xué)生每人收集現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)萬以內(nèi)的及比萬大的數(shù)的信息兩條。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，會(huì)按級(jí)讀數(shù)。；培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力，培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)探究的意識(shí)。知道億是個(gè)大數(shù),了解億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。學(xué)生舉例說明 知道數(shù)級(jí)、數(shù)位。說一說其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少？三、鞏固新知做一做的1題數(shù)數(shù)做一做的2題說一說生活中哪些地方用到萬以上的數(shù)。10個(gè)一萬是十萬 在十萬位上撥1個(gè)珠子。2）從420一十一十的數(shù)到540 3）從910一十一十的數(shù)到1000 4）從200一十一十的數(shù)到1000在生活中你見到過哪些比較大的數(shù)？出示圖片：在日常生活和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。中間或末尾有0的數(shù)的讀法。板書設(shè)計(jì)：10個(gè)一萬是十萬； 10個(gè)十萬是一百萬；10個(gè)一百萬是一千萬； 10個(gè)一千萬是一億。（2）正常人的心臟一年要跳42000000次。？讓學(xué)生體會(huì)一億有多大。例如：125是三位數(shù) 1065080都是四位數(shù)。（2）十萬十萬地?cái)?shù)，從七十萬數(shù)到一百萬。像這樣每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十的計(jì)數(shù)方法，叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。10個(gè)十萬是一百萬、10個(gè)一百萬是一千萬、10個(gè)一千萬是一億。你知道這個(gè)數(shù)中每個(gè)數(shù)字的含義嗎？：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們學(xué)過的計(jì)數(shù)單位都有哪些？ 根據(jù)學(xué)生回答板書：個(gè)、十、百、千、萬。今天我們一起來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。皮衣打折后的價(jià)格為2161元。4..讀數(shù)時(shí)，中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀（）個(gè)0，末尾的0（）。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、算盤 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，知識(shí)鋪墊我們?cè)谌昙?jí)認(rèn)識(shí)了萬以內(nèi)的數(shù)，學(xué)習(xí)了讀法、寫法，大家的表現(xiàn)都非常棒，現(xiàn)在老師來考考大家。，小組合作學(xué)習(xí)等形式，使學(xué)生獲得正確的成功體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合能力。一（個(gè)）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計(jì)數(shù)單位。（4）說一說生活中有哪些地方用到萬以上的數(shù)。那么在2000年第五次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)中北京市人口：13819000人，是幾位數(shù)呢？（8位數(shù)）提問：在13819000中8在十萬位，表示8個(gè)什么？（8個(gè)十萬），提問：你能說說其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少？（學(xué)生口答）小結(jié)：一個(gè)數(shù)字所占的數(shù)位不同，它所表示的數(shù)的大小也不同。師：按照我國(guó)的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右起也就是從個(gè)位起每四個(gè)數(shù)位為一級(jí)，個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí)，表示多少“個(gè)”；萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級(jí)，表示多少個(gè)“萬”． 億位和億位以上的數(shù)位是億級(jí)，表示的是多少個(gè)億。制作數(shù)位順序表?；貞洠赫?qǐng)同學(xué)們回憶一下我們學(xué)過的計(jì)數(shù)單位都有哪些？ 根據(jù)學(xué)生回答板書：個(gè)、十、百、千、萬。今天我們一起來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。10個(gè)一是（），10個(gè)十是（），10個(gè)一百是（），10個(gè)一千是（）。教學(xué)重點(diǎn)：掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，會(huì)給數(shù)位分級(jí)。使學(xué)生獲得正確讀數(shù)一些基本方法的成功體驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力，培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)探究的意識(shí)。第一篇：《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～4頁的例1 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能: “萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”，知道億是個(gè)大數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。過程與方法：通過情境創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)等形式，溝通新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，體驗(yàn)遷移、類推的思想和方法。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入。但在日常生活和生產(chǎn)中，我們還經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。）要認(rèn)識(shí)這樣的大數(shù)首先就要先認(rèn)識(shí)比萬
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