青島版科學(xué)六上《距離和時間》教案和反思-全文預(yù)覽
【正文】 ，一輛車呼嘯而過，兩人望著越來越遠(yuǎn)的汽車，吃了一驚，“我們好像在往后退呢！” 問題 1：樹動沒動，誰說的對？為什么？（他們選擇了什么做參照物？） 問題 2：兩個人為什么感覺再往后退？ 師生總結(jié)：描述一個物體是運動還是靜止，必須選擇參照物。 情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體會分析問題的樂趣。 技能目標(biāo)：培養(yǎng)科學(xué)描述物體運動快慢的方法和思維。王明騎在自行車上發(fā)現(xiàn)路旁的樹都在離他們遠(yuǎn)去，就對張亮說，“你 看，這些樹跑的多快?。 睆埩练瘩g道，“它們根本就沒有動。 二、探究新知 探究物體運動的快慢 探究活動，結(jié)合課本 28 頁，參照下列步驟完成探究活動。 4，讓兩個不同的小車從兩條直線的起始點出發(fā)，用秒表記下兩
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1