轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促提升剖析材料-全文預(yù)覽
【正文】 活動，在全縣廣大干部和群眾中引起了強(qiáng)烈反響，為瓜州經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供了組織保證和智力支持。四是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，努力樹立城管良好形象。三是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高工作效率。全面正確理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)，運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法研究問題，解決問題，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。扎實(shí)學(xué)習(xí)理論，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，使學(xué)習(xí)步入制度化、正常化。工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式地開展，不能主動進(jìn)行工作，創(chuàng)造性開展工作不夠。理論學(xué)習(xí)與個(gè)人世界觀改造，工作實(shí)踐聯(lián)系不緊密，有脫節(jié)現(xiàn)象。加強(qiáng)自身建設(shè)，營造團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭一流的良好氛圍，促進(jìn)工作更上一個(gè)臺階。四是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，努力樹立良好形象。三是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高工作效率。全面正確理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)，運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法研究問題，解決問題，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，作為加強(qiáng)街道領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的根本措施。同時(shí)認(rèn)為自己在實(shí)際工作中掌握了一定的理論原理，具備了一定的理論基礎(chǔ)，再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)意義不大，從而忽視了與時(shí)俱進(jìn)的理論實(shí)質(zhì)，弱化了創(chuàng)新發(fā)展在指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力。三、缺乏對工作的深入研究，結(jié)合東高皇街道實(shí)際創(chuàng)造性開展工作做得不好。二、思想解放的程度不能適應(yīng)新形勢的需要，勇于創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上缺乏理論對實(shí)踐的有力指導(dǎo)，雖然平時(shí)注重學(xué)習(xí)，但由于日常工作事務(wù)繁忙，很難抽出整塊時(shí)間系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)理論知識，從而導(dǎo)致理論知識的學(xué)習(xí)理解不深、鉆研不透。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，把工作的著力點(diǎn)放到學(xué)生的學(xué)習(xí)問題上，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。在今后的工作中，認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：一、努力學(xué)習(xí)。以服務(wù)為本的宗旨觀念不夠牢固。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏擠勁鉆勁和忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。第二篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促提升”整改報(bào)告“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促提升”整改報(bào)告本人圍繞 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促提升”具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，對照自身平時(shí)工作中的思想動態(tài)和及思想認(rèn)識、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問題，進(jìn)行了檢查和自我檢查。三是搞好廉政建設(shè)和改進(jìn)工作作風(fēng)。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進(jìn)一步樹立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，要真正把學(xué)習(xí)鄧小平理論和******同志三個(gè)代表重要思想放在首要位置，始終堅(jiān)持不懈。對自己所從事工作的重要性認(rèn)識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。二是認(rèn)識上存在偏差。一是思想觀念比較陳舊。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實(shí)，有時(shí)寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。第一篇：轉(zhuǎn)作風(fēng) 抓落實(shí) 促提升 剖析材料轉(zhuǎn)作風(fēng) 抓落實(shí) 促提升 剖析材料開展思想作風(fēng)整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。自己以前在在部隊(duì)工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個(gè)低層次界面上。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。二、存在問題的原因經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。同時(shí)，總認(rèn)為自己在部隊(duì)時(shí)曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積
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