【正文】 須緊緊抓住教學(xué)科研這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以教學(xué)、學(xué)法的改革和創(chuàng)新促進教學(xué)質(zhì)量的提高。三是狠抓學(xué)校管理，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的軌道。加強教師的繼續(xù)教育，不斷更新知識，提高技能，特別是提高教師掌握運用現(xiàn)代信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育手段的能力，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風正派、公正廉潔、凝聚力強。如何進一步提高管理效能，切實解決工作作風不夠扎實、工作方法不太科學(xué)的問題?如何解決學(xué)校建設(shè)資金的短缺與新形勢下教育發(fā)展的要求之間的矛盾問題。”也就是說，解放思想就是要通過我們衛(wèi)生系統(tǒng)全體人員的主觀努力，與工作實際相聯(lián)系，堅持做到以人為本，突破進取，善學(xué)善思，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，擺脫現(xiàn)有觀念的束縛，沖破現(xiàn)有體制的框架，深入踐行“六戒六要”和“四敢一不怕”,為衛(wèi)生事業(yè)的改革創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻。人才隊伍的建設(shè)好壞是一所醫(yī)院服務(wù)體系是否完善的重要指標。讓患者廣開言路，讓醫(yī)務(wù)人員主動溝通，這樣才能共建和諧醫(yī)患關(guān)系，與時俱進。病人來院看病，辦事我們要充分給予職業(yè)上的認可，道德上的關(guān)心。許多醫(yī)患糾紛都是由溝通引起的，往往本身都不是醫(yī)生的錯，但是由于病人的不理解和無知以及醫(yī)患間缺少基本的溝通才使結(jié)果惡化。對待一切新思想、新觀點，既不要輕易肯定，也不能輕易否定，堅持用生動的實踐分析其存在的理由，檢驗其存在的價值。上級對下級不要片面強調(diào)服從、強調(diào)一致，應(yīng)樹立這樣的認識：一是只要提意見和建議的人出發(fā)點和動機是好的，就要允許其存在，理智對待。說真話、說實話有時得不到認可，有時被譏為不識時務(wù)、不夠成熟，有時甚至?xí)獾絺?。切實發(fā)揮黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)精神的帶頭作用，觸動一部分人解放思想，更新觀念，提高大多數(shù)人的思想認識和精神層次。我深刻地認識到醫(yī)院要解放思想，改革創(chuàng)新，應(yīng)從以下幾個方面入手。近年來，圍繞擴大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進行政管理體制改革，加強機關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。(二)牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)這個宗旨。要大力倡導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)精神，引導(dǎo)和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)，對成績優(yōu)異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的輿論導(dǎo)向，形成競相發(fā)展的生動格局。因此大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。沒有觀念的，就不會有發(fā)展的率先。堅持學(xué)習(xí)馬列主義、x思想、鄧小平理論和江x的三個代表重要思想，深入貫徹落實創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展的總要求和工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)強市、商貿(mào)興市三大主體戰(zhàn)略，在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切x發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，才能不斷進行創(chuàng)新，才能為十一五經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供強有力的思想、組織和政治保障。相對于實踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。我通過認真學(xué)習(xí)省七次黨代會、衡水市二次黨代會精神和景春華書記、紀青哲書記的有關(guān)講話內(nèi)容，聯(lián)系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。對于查找出的各種問題，要認真研究解決，及時制定整改措施，切實抓好整改落實。要通過解放思想大討論活動，深入從思想上、工作上查找問題和根源。解放思想的目的是推動工作創(chuàng)新。第二、曾強本領(lǐng)是關(guān)鍵。只有人人解放思想，才會形成解放思想的濃厚氛圍。一是要有創(chuàng)新的高度。所以，我們面臨的思想解放的任務(wù)更加重要和緊迫。二、用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作，開創(chuàng)工作新局面，用思想創(chuàng)新帶動工作創(chuàng)新。事實是通過線路疏水和上質(zhì)量工程，我們?nèi)隂]有發(fā)生嚴重脫線事故，這在一次了當時的決策是正確的。首先看動力改型，淘汰蒸汽機車的決策。作為基層黨員干部解放思想，就是要在增強執(zhí)行力上下功夫。企業(yè)基層黨員干部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)放在提高執(zhí)行力和本職工作創(chuàng)新上來。第二篇：關(guān)于解放思想大討論發(fā)言稿解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。我們要從新的起點上看解放思想大討論活動，要以新的思想解放促進我們的大發(fā)展，以解放思想促進我們新的思維方式的變革，要有敢為人先、爭當一流的勇氣。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。在工作中面對學(xué)生時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實際。形式主義它是片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點、方法和作風。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實際。求發(fā)展規(guī)律之真，必須以客觀實際為依據(jù)。要樹立求真務(wù)實的工作作風。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的教師學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。解放思想必須突出創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新，要勇于實踐，不能停留在過去傳統(tǒng)理念的模仿和傳承上，要主動突破，形成新的特色的東西。討論的根本是落實到實踐上，討論的成果要體現(xiàn)在工作實效中。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。責任感不強，作風不實，責任落實不到位。”什么是“解放思想”?就是把我們的思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。第一篇：解放思想大討論發(fā)言稿教師解放思想發(fā)言稿當前，全校解放思想大討論活動正如火如荼地開展?！敖夥潘枷耄屈h的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況、新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶。自我封閉，缺乏合作開放意識。教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。解放思想不能停留在理論上，只講理論，不聯(lián)系實際。解放思想還應(yīng)該突出在一些中心工作中的工作方法、方式、內(nèi)容上體現(xiàn)思想的解放。要勤于學(xué)習(xí)，時刻不忘學(xué)習(xí)。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。解放思想要在“真”“實”上下功夫，解放思想就要敢于講真話，解放思想要結(jié)合我們的工作實際，務(wù)求實效，在嚴格管理上進一步解放思想。(2)要立足本地實際。(3)要講究工作方法。(4)要力戒形式主義。四、要講究工作方法。五、要善于思考。在教學(xué)工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好師生矛盾。時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。我認為一定要充分認識開展繼續(xù)解放思想大討論活動的重大意義，在新的起點上以新一輪思想大解放贏得新的發(fā)展。解放思想大討論發(fā)言稿1解放思想即是學(xué)習(xí)理論的深入過程，也是把學(xué)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的過程，中國大學(xué)網(wǎng)范文之心得體會:解放思想大討論心得體會:解放思想必須牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的理論。一、用科學(xué)發(fā)展觀來審視改革發(fā)展的政策，增強執(zhí)行力，在思想和行動上確保上下一致。例如:我們分析判斷我部近幾年來的政策措施是否正確。當時也有不同聲音，認為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。以上例子想說明一個道理，就是我們作為一個執(zhí)行者，在想問題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學(xué)說妄下結(jié)論，要學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀來辨別是非，這才是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的真諦。但是還要看到，我們的思想轉(zhuǎn)變與現(xiàn)實工作有差距，與領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路有差距，與社會大的發(fā)展要求差距更大。因此，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀首要任務(wù)是提高認識，思想認識不解決，做任何事情也就無從談起。二是要有全局的高度。要通過解放思想，大家對加快推進各自的工作，促進生產(chǎn)安全和經(jīng)濟發(fā)展，才會有更高的目標、更嚴的標準、更遠的發(fā)展愿景。第三、推動工作創(chuàng)新是目的。一是要正視問題敢于揭短。三是要解決問題敢于動真格。解放思想大討論發(fā)言稿2當前，全市解放思想大討論活動正如火如荼地開展。鄧小平同志指出：解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的x，研究新情況，解決新問題。實踐是解放思