電子琴教學(xué)工作總結(jié)1-全文預(yù)覽
【正文】 手操作性促進學(xué)生智力發(fā)展前蘇聯(lián)著名教育家克魯斯普卡婭說：“兒童的智慧就在他的手指上。、手型及手指觸鍵的方法。2013年1月第五篇：電子琴教學(xué)工作總結(jié)電子琴教學(xué)工作總結(jié)新莊中學(xué) 郭玉梅為了更好地實施小學(xué)素質(zhì)教育，深化藝術(shù)改革，我校開設(shè)特色教學(xué),將電子琴這一器樂引進校內(nèi)，拓展了音樂教育的思路。四、收獲和思索：通過半年來的興趣班的開展使我們老師、學(xué)生都有很大收獲。三、電子琴教學(xué)的實踐性促進學(xué)生音樂能力的提高。二、電子琴教學(xué)的動手操作性促進學(xué)生智力發(fā)展。電子琴本身的趣味性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)琴的興趣。C、通過相對位置概念，熟悉各琴鍵的音名?？偨Y(jié)人：胡孔琴2014年元月8日第四篇：少年宮電子琴教學(xué)工作總結(jié)少年宮電子琴活動工作總結(jié)豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)：張啟玲為了更好地實施素質(zhì)教育，深化藝術(shù)改革，我校開設(shè)特色教學(xué),將電子琴這一器樂引進校內(nèi)，拓展了音樂教育的思路。二、12幼師班學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是幼兒彈唱歌曲，能熟練掌握C大調(diào)、a小調(diào)、G大調(diào)、e小調(diào)、F大調(diào)、d小調(diào)、D大調(diào)、b小調(diào)伴奏織體，各調(diào)的正三和弦和屬七和弦的轉(zhuǎn)位連接。在給老生學(xué)習(xí)較高難度練習(xí)曲的同時，加快加大力度訓(xùn)練新生電子琴基本功，這樣對于老生有挑戰(zhàn)性，也是激發(fā)新老學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。在以后的教學(xué)中我會不斷吸取以前的不足之處經(jīng)驗，力爭一屆好過一屆。例如在剛開始教學(xué)電子琴時我是教五線譜和一些樂理小知識的，但是經(jīng)過幾節(jié)課下來我發(fā)現(xiàn)教學(xué)成果很不理想，因為學(xué)生年齡差距大，又沒有基礎(chǔ)，我便改變計劃用簡譜教學(xué)。電子琴教學(xué)為學(xué)生積累了大量的音樂語言如：旋律、節(jié)奏、音色等。學(xué)生不僅愛好音樂，美術(shù)、體育、書法、科技也為他們喜好。興趣是一種特殊的意識傾向，是動機產(chǎn)生的重要原因。本學(xué)期重點訓(xùn)練的內(nèi)容具體有以下幾方面的內(nèi)容：A、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準(zhǔn)。總之，音樂成為了我與學(xué)生溝通的另一道橋梁，我在教會學(xué)生音樂知識的同時，更注重的是學(xué)生興趣的培養(yǎng)，如何將枯燥的練習(xí)變?yōu)閷π撵`的洗禮，我感到需要做的還很多！電子琴興趣小組活動總結(jié)輔導(dǎo)員陳娟 2013年1月第二篇：電子琴教學(xué)工作總結(jié)電子琴興趣班工作總結(jié)為了更好地實施小學(xué)素質(zhì)教育，深化藝術(shù)改革，我校開設(shè)特色教學(xué),將電子琴這一器樂引進校內(nèi)，拓展了音樂教育的思路。樂曲方面，同學(xué)們都是在《兒童電子琴大教本》教程的第一首樂曲逐個學(xué)習(xí)的，雖然簡短，但是足以看出大部分同學(xué)基礎(chǔ)扎實，都能邊唱譜邊彈奏，個別曲目都是要求背譜彈奏。現(xiàn)在，大部分學(xué)生可以雙手彈奏樂曲并能熟練地演奏C、F、G單指和弦。但是也有不足之處，需繼續(xù)總結(jié)
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