陜西省西安20xx-20xx學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考（3月）語文試卷-全文預(yù)覽
【正文】 子埋在地下，等到成熟，人們才把它挖出來。秋忙時節(jié)，正趕上放假，我便回去幫父親收花生。長長的夏天，容易干旱，花生可不怕。 【 A】對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了了??” 第二天，父親 就去街上重新買了花生種子。我們聽得有趣，情不自禁地?cái)?shù)起了那些小小的花，一朵，兩朵，三朵??心里溢滿了歡喜。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。一個三角撐子，一把鏟子，就是全部工具。 ②好活？！還真是如此?！? ⑥但他也偶有使我很為難的時候，他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生，八字須，載著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。于是搬到別一家，離監(jiān)獄也很遠(yuǎn)，可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩(wěn)了。 ②大概是物以稀為貴罷。從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道：日暮里。下面是某中學(xué)八年級（ 2）班同學(xué)在綜合性學(xué)習(xí)活動中，對該校 480 名初中學(xué)生寒假零用錢消費(fèi)情況調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，請認(rèn)真閱讀并完成下列問題。 （ 6） ，風(fēng)煙望五津。 （ 2）偶然值林叟， 。（ 2 分） （ 1）絲綢之路，這個在歷史上隨古代中國強(qiáng)盛而開啟的東、西方交流通道，將再一次 （奮發(fā) 閃耀 煥發(fā)） 生機(jī)。 B．《馬說》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韓愈，文章借千里馬不能被發(fā)現(xiàn)和重用，表達(dá)了作者對統(tǒng)治者不能識別人才、摧殘人才的不滿和憤懣。 ，為了賺錢而不顧起碼的商業(yè)道德，竟使 用有害原料戕害消費(fèi)者，讓人 深惡痛絕 ． ． ． ． 。ng） ． 尬（ jiān） 酒 肆 ． （ s236。） 目光 灼 ． 灼（ shu243。ng） 風(fēng)雨如 磐 ． （ p225。） 锃 ． 亮（ zh226。226。n） 蜿 ． 蜒（ wān） 罄 ． 竹難書（ q236。 n） 一項(xiàng)是（ 2 分）（ ） 覓食 粗制爛造 相形見絀 滯留 正襟危坐 海誓山盟 覓食 冥斯遐想 孤苦伶仃 雷庭 長吁短嘆 抑揚(yáng)頓錯 （ 2 分） （ ） 風(fēng)云突變 ． ． ． ． 。 下列對文章內(nèi)容表述不正確的 （ 2 分） （ ） A． 《雷電頌》作者是郭沫若，節(jié)選自《屈原》，本文主要運(yùn)用了象征 寫作手法。 請從每句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。） （ 1） 亭亭山上松， 。 （ 5） ，不汲汲于富貴。（ 2 分） 書目：《朝花夕拾》《童年》《海底兩萬里》 推薦理由： 二、綜合性學(xué)習(xí)（ 6 分） 中學(xué)生屬于無收入階層，但在有些地方已成為消費(fèi)領(lǐng)域的強(qiáng)勢群體。（ 2 分） （ 3） 你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的消費(fèi)觀念？（ 2 分） 三
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1