插入圖片和藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)(盛秀花)范文大全-全文預(yù)覽
【正文】 加一些祝福的語(yǔ)言，用什么方式做呢？ 師：怎么弄？菜單里有沒(méi)有這個(gè)選項(xiàng)？（學(xué)生操作在賀卡中插入藝術(shù)字。師：首先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看看，這兩張賀卡有什么區(qū)別？師：有的是縱向的，有的是橫向的，首先我們要對(duì)賀卡的頁(yè)面進(jìn)行設(shè)置。師：請(qǐng)大家觀察一下這張賀卡，你覺(jué)得怎么樣？ 師：那這一張呢？師生歸納：藝術(shù)字、圖片師：今天我們就學(xué)習(xí)在word中利用藝術(shù)字和圖片制作一張精美的賀卡，作為“三八”婦女節(jié)送給媽媽的禮物。通過(guò)學(xué)生的嘗試操作，提高自主探索的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。，你們有什么收獲？ ，拓展延伸。四、游戲升華，提高技能。查找問(wèn)題，解決問(wèn)題。3.[學(xué)生]選派代表演示插入圖片的過(guò)程。2.[學(xué)生]給出任務(wù)讓學(xué)生完成任務(wù)。4．揭示課題：插入圖片和藝術(shù)字?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。用任務(wù)去驅(qū)動(dòng)學(xué)生們主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)新知；用任務(wù)幫助學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題；用任務(wù)來(lái)體現(xiàn)學(xué)生們的創(chuàng)意，展示他們的個(gè)性?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：掌握在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字的方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：掌握在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字的方法，并能對(duì)插入的圖片和藝術(shù)字進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整。它是在學(xué)生掌握了純文字幻燈片制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了在Word中輸入文字、修改文字、美化文字、調(diào)整段落等技能之后學(xué)習(xí)的，主要涉及如何在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字，以及如何根據(jù)自己的需要恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置圖片的版式、大小和位置以及藝術(shù)字的大小、顏色、樣式等知識(shí)點(diǎn)，從而為學(xué)生能最終制作出豐富多彩、賞心悅目的作品奠定基礎(chǔ)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字。他們初步了解了、掌握了Word菜單下的一些常用命令，并對(duì)相應(yīng)的工具按鈕操作也有了一定的基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生相互合作的精神；通過(guò)在幻燈片中插入藝術(shù)字和圖片，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)?！窘虒W(xué)理念】遵循新課標(biāo)理念，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法和演示教學(xué)法為主，把“探究—合作—?jiǎng)?chuàng)新”的思想滲透在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。故本堂課我主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，輔之以演示法，整個(gè)教學(xué)過(guò)程一共設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)任務(wù)，每個(gè)教學(xué)任務(wù)的都承載著本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)任務(wù)都連環(huán)相扣，以學(xué)生合作探究為主，教師講解演示為輔，尊重學(xué)生在課堂中的主體地位，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的“民主、交往、互動(dòng)、對(duì)話”，重視學(xué)生的“經(jīng)歷與體驗(yàn)”，倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中完成對(duì)知識(shí)的建構(gòu)。3．設(shè)問(wèn)：同學(xué)們想學(xué)在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字的方法嗎？讓學(xué)生明確這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極參與教學(xué)活動(dòng)。1.[教師]老師先演示講解在幻燈片中添加一張新幻燈片方法。2.[學(xué)生]嘗試如何在幻燈片中插入“來(lái)自文件”中的圖片。任務(wù)三：嘗試給幻燈片插入藝術(shù)字 1.[學(xué)生]學(xué)生自主嘗試插入藝術(shù)字標(biāo)題。2.[學(xué)生]選派代表展示作業(yè)。（提示：可以獨(dú)立完成，也可以自由組合，共同完成）五、歸納總結(jié)，拓展延伸。情感與態(tài)度目標(biāo)：發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，引出新知師：同學(xué)們你們好！你們知道明天是什么日子嗎？師：在“三八”婦女節(jié)到來(lái)之際，你們準(zhǔn)備送媽媽或女老師什么禮物？師：作為學(xué)生，我們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，送給別人最好的禮物就是一張自己親自動(dòng)手制作的賀卡。六、明確任務(wù)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)師：今天我們就來(lái)運(yùn)用word制作賀卡，同時(shí)要進(jìn)行一次制作比賽，通過(guò)比賽的方式評(píng)選出本節(jié)課的優(yōu)秀作品。
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