魯教版必修三《母親頌》練習(xí)題-全文預(yù)覽
【正文】 有什么好處？ 開闊視野 益智擷趣（學(xué)習(xí)是豐富多彩的、有趣味的思維體操！） 1 2021 年 7 月，《機(jī)會(huì)》雜志在意大利的米蘭創(chuàng)刊。 年輕的母親并不言語，內(nèi)心充滿深深的感激。母親指著搖籃里微笑的嬰兒。 ?? 年輕的母親從睡夢(mèng)中醒來，嬌她愛她的丈夫?yàn)樗藖硪槐瓱狎v騰的牛奶。 母親懷抱著嬰兒重新上了路。她初次明白有她存在世界怎么會(huì)消亡。 嬰兒依舊在母親的懷中對(duì)著母親微笑。 年輕的母親懷抱著她 的嬰兒在破碎的大地上奔跑，曠野沒有人煙，大地仍在微微地震顫。嬰兒的微笑恢復(fù)了她的理智，她知道她必須以沉默來一分一寸地節(jié)約她所剩余的全部力氣。這便是世界的末日吧？母親低下頭，麻木地對(duì)她的嬰兒說。她的眼前一片漆黑，她的頭顱猛然撞在車窗玻璃上，玻璃無聲地粉碎了，母親和嬰兒被拋出了車外。 就這樣，長途汽車載著母親和嬰兒一路飛馳，不想停歇似的飛馳。 應(yīng)用創(chuàng)新（跳高一步，摘下豐收果） 五、閱讀下面的文字，完成 8－ 11 題。 A．①后來就隔膜起來了 ②許 多科學(xué)家便都涉獵于藝術(shù)，不少藝術(shù)家也開始垂青于科學(xué) B．①后來就分割開來了 ②不少藝術(shù)家開始垂青于科學(xué)，許多科學(xué)家也都涉獵于藝術(shù) C．①后來就分割開來了 ②許多科學(xué)家便都涉獵于藝術(shù)，不少藝術(shù)家也開始垂青于科學(xué) D．①后來就隔膜起來了 ②不少藝術(shù)家開始垂青于科學(xué)，許多科學(xué)家也都涉獵于藝術(shù) 下面句子使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 ( ) A．太陽升起來了，像個(gè)害羞的新娘，露出了紅紅的臉蛋。 D．這里的人民克服了無數(shù)的困難和挫折，經(jīng)過長達(dá)三年多的奮戰(zhàn)，終于修成了一條通向山外的大路，有力地促進(jìn)了本區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 ５．下列各句中語意明確，沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．我們能不能做到可持續(xù)發(fā)展，是關(guān)系到子孫后代切身利益的大問題。作為商品的運(yùn)動(dòng)服本 不屬于自己所有，因無錢而不買自己喜歡的商品不能叫 \39。） B 小羅看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。無所不至 \39。 ni225。n qiǎngbǎo zhēn fēi Ｃ． l249。 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（一看就懂，一做就會(huì)） １．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是 ( ) 袒露 黏土 襁褓 斟酒 緋紅 Ａ． l249。 3為孩子現(xiàn)在和未來的痛苦而擔(dān)憂和痛苦。 答案提示：詩節(jié)的標(biāo)題是每一小節(jié)詩歌內(nèi)容的概括或提示，這些提示性的詩句有的和詩的內(nèi)容緊密關(guān)連，是詩的一部分；有的則用比喻的方式暗示主人公的心情，把小標(biāo)題串起來，就是全文的綱領(lǐng)，用小標(biāo)題，有助于對(duì)全文的理解和把握。由此，文章完成了對(duì)母愛的升華?！痹凇拔摇笨磥?，生育是女人的本能， “我”因?yàn)橛辛诉@種能力而自豪。 作者對(duì)母愛深刻的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)在以下方面： 一 母愛的來源 1母愛是愛情的結(jié)果，是愛情的繼續(xù)。 思路分析：對(duì)詩歌語言欣賞要放到具體的語言環(huán)境中理解，根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容來具體分析，本文反復(fù)出現(xiàn)“軟”字，強(qiáng)調(diào)了母親的細(xì)心。 3 用結(jié)了果的樹枝怕?lián)u動(dòng)而使果實(shí)落地來形容我的小心謹(jǐn)慎， 突出強(qiáng)調(diào)了母愛的細(xì)膩。我就像那結(jié)了果的樹枝一般。這種寫法使內(nèi)容表現(xiàn)得主次分明，簡繁得當(dāng)，有力的表現(xiàn)了對(duì)母親的贊頌。像《桃花源記》《西游記》，就是采用這種手法。本文也是使用第一人稱敘述，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了一位母親孕育新生命的過程。 一切都由于我痛苦的沉默， 它的殘暴勝過死亡！ 有人說米斯特拉爾的詩歌洋溢著一種對(duì)美對(duì)理想虔誠執(zhí)著的追求。 作者以母親十月懷胎的經(jīng)歷為訴說的切入點(diǎn)，但她的注意力并沒放在具體事件的記述上，而是將更多的筆墨放在刻畫一個(gè)準(zhǔn)母親與身體變化相應(yīng)的心理變化和情感體驗(yàn)。 4 比喻、 擬人的修辭手法使用傳神。n ) 斟 ( zhēn )酒 嘟 (dū )噥( nong ) 3 （ 1） 清盈應(yīng)為輕盈 （ 2）膊動(dòng)應(yīng)為搏動(dòng) （ 3）蓬軟應(yīng)為膨軟 暇應(yīng)為瑕 4（ 1）比喻 （ 2）擬人 5 時(shí)間關(guān)系 從母親懷孕到孩子出生的順序排練的。 ) 發(fā)顫 ( ch224。 （ 2）注視我的高山，也是母親，傍晚的薄霧猶如孩童在它的肩上和膝頭嬉戲。 （ 2）僅僅隨風(fēng)飄來的一支歌或黃昏在空中的最后一次膊動(dòng)的血滴也會(huì)使我不知所措。 19
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1